[經(jīng)典]實用的三年級的作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　看，多么平凡小草��！當春風吹遍大地時，原野里，河邊上，新生小草鉆出了地面，給大地鋪上了一層綠茸茸地毯。

　　我愛小草，愛它頑強生命力。不論是瘠薄荒地，還是肥沃土地，只要有一把雨露，一束陽光，它就能生。它不需要人精心護理，憑著吸取大自然供給養(yǎng)分來生存。春天，小草似一群活潑可愛小孩子，調(diào)皮地伸出一個個嫩綠小腦袋，看著這個神奇又美麗世界。一陣春風吹過，小草跳起了歡樂舞蹈，似亭亭玉立少女那樣盡情地跳舞嬉戲。這群小草給人們帶來了春天信息。

　　我愛小草，愛它那堅強意志。夏天，烈日肆無忌憚地抖著它威風，將大地燒得滾燙，小草顯得無精打采，經(jīng)過一夜休整，又景深地挺立著。傾盆大雨把小草打得東倒西歪，眼看就要倒下去了，暴雨過后，它又抬起頭，擦干身上雨水，迎著太陽微笑。小草經(jīng)受住了日曬雨淋，顯得越來越惹人喜愛。

　　我愛小草，愛它平凡，樸實，默默奉獻品格！大地哺育了它們，它們又默默為人類貢獻，雖然沒有青松高潔挺立，沒有水仙那樣素雅，沒有蘭花皎潔無暇。但它用它那平凡外表點綴著大地，它們默默地為大自然增添生機，增添色彩！小草不需要人贊揚，它那崇高品格真令人佩服！

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@是唐代大詩人白居易詠贊小草一曲絕唱。小草品格無人不知，小草精神無人不贊。我愛小草！我愿做一棵“小草”。

三年級的作文 篇2

　　“保護生態(tài)”時下，人人都在喊著這個口號，可是又有多少人做到了呢？

　　我真希望每天早晨起來，小鳥嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲；一打開窗，能看見滿地的綠色走在路上，能呼吸清新空氣，讓人感覺沁人心脾。

　　然而，我們現(xiàn)在的“生態(tài)”卻不是我想的那樣：早晨起來，如果開著窗戶，只能聽到許多嘈雜的聲音，呼吸到許多灰塵，走在路上，只能聞到陣陣惡臭，讓人感到心煩意亂。還有許多現(xiàn)象，如：每天都能聞到垃圾焚燒的味道讓人感到惡心；有的`地方甚至還能看到有的人隨地大小便后留下的“痕跡”。對此，我想說：“如果我們不亂扔垃圾，并將垃圾分類處理，還能減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔。環(huán)衛(wèi)工人還會把垃圾不分類就燒了嗎？還有，如果不隨地大小便，會留下”痕跡”嗎？”這不僅是我的疑問，也是許多白云人的疑問。

　　所以，作為新一代的白云人，我們要改變自己的觀念，提高對生態(tài)的認識，養(yǎng)成保護生態(tài)和諧的習慣，去實現(xiàn)這個不僅是我的，更是中國人的、世界人的生態(tài)夢。

三年級的作文 篇3

　　春回大地，萬物復蘇，一切都回到了最初的原點，初生的小嫩草從土地里探出了頭，仿佛在好奇的看著這陌生的世界！春，來了！

　　春天悄悄地來到了我們的.身邊，不知不覺，小草探出了頭，小花兒綻放了笑臉，桃花已經(jīng)含苞待放，仿佛是一位位戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著國家。

　　不知不覺，一滴，兩滴，三滴，無數(shù)滴。滴滴噠噠，滴滴噠噠……下起了春雨，聽，這清脆的雨滴聲，是多么優(yōu)美，多么動聽��！在雨里不時還會吹來一陣陣微風，“好舒服啊！”天上的雨像一根根銀針似的下下來，“哇！好美��！”

　　不一會兒，雨停了，我走出家門，就聞到新鮮的空氣，我走到家旁邊的一條小溪，溪里的水都被春雨洗凈了，我之前看到那些臟東西都被沖下去了，溪里的水現(xiàn)在變得又干凈又清澈。

　　我看向湛藍的天空，耀眼的陽光照耀著我，“哇！”我驚奇地叫起來，你知道是為什么嗎？嘿嘿，不知道了吧！那就讓我來告訴你吧！其實是雨過天晴后有一道彩虹啦！

　　“好漂亮啊！每一種顏色都很好看！”

　　雨過天晴，又是一個好天氣！

三年級的作文 篇4

　　“丁零零，上課了……”陳老師踏著上課鈴聲走進教室，“請同學們拿出練習本記作業(yè)�！标惱蠋煷舐曊f道，“為什么要用練習本記呀？”有人問，“因為我要布置作業(yè)了！”陳老師神秘地一笑。沒辦法，我們只好帶著一個個問號拿出練習本，等著后面陳老師一一揭曉了。

　　陳老師拿出講課筆記，“第一項，第八單元詞語聽寫一遍……”教室里一片“刷刷”寫字聲。我邊寫邊想：這可能是讓我們復習吧！沒什么大不了的，或者是上午聽寫錯得太多，讓我們回家練一練，第二天重新聽寫吧！

　　“第二項：《小荷周報》挑刺……”接著，一個驚人的數(shù)字出來了：“100處！……”“100處！”不知是誰喊了一聲。就是，100處，那老師豈不是要挑幾百處！我的天呀！我在心里應和著。我看到陳老師的臉半藏在書本后面，露出了一種說不出來的笑。

　　“第三項：第八單元課文抄一遍……”“��！”聽到作業(yè)的我如雷轟頂、欲哭無淚，癱在桌子上。我突然發(fā)現(xiàn)陳老師在偷笑，為什么我們大家都很難過，她卻這么開心呢？

　　“第四項：整理全冊四字成語�！卑�彌陀佛！希望這是寒假作業(yè)。我在心里默默祈禱。忽然，我見陳老師臉上有了剛開始那樣神秘的笑。肯定有問題！為什么她全程都在笑？她在搞什么“陰謀詭計”？

　　“第五項：以上作業(yè)都是假的！”陳老師笑了，大家都笑了，如釋重負！

　　隨后，陳老師帶著我們進行了書本學習。要下課了，陳老師突然說：“我要布置作業(yè)了！”暈！，到底什么才是真正的作業(yè)？！

　　陳老師，您能不能不這么可愛？！您布置的'與從不同的真假作業(yè)真讓我們哭笑不得。但是這樣風趣幽默特別的教育方式同學們都超級喜歡！

三年級的作文 篇5

　　炎炎夏日到了，隨之而來的不僅有數(shù)不清的、美味的冰棒，還有數(shù)不清的——蚊子，一場人蚊大戰(zhàn)在所難免。

　　一天下午，一大群蚊子潛伏在小明家門口，只要天一黑，它們就將沖進小明家，進行一頓飽餐，而屋里的小明也不是沒有防備。

　　夜幕降臨了，蚊子首領(lǐng)花腿蚊子一聲令下——沖！蚊子大軍從門縫里進入了小明家，小明也準備好了，隨著蚊子越來越多，小明拿起了他的一號武器——電蚊拍，電蚊拍威力巨大，觸之必中，中之必死，好處:可以鍛煉肌肉。壞處：操作難度大。小明雖然長期不鍛煉，但舞起電蚊拍卻是一位好手，幾招下來，小明身邊就遍布蚊子的尸體�；ㄍ任米右娦蝿莶焕�，鳴金收兵。第一回合，小明勝！

　　花腿蚊子帶領(lǐng)剩下的蚊子躲在角落里，等小明睡著后，下達了新的命令：“蚊AA，你帶領(lǐng)7個蚊子從左面進攻，蚊BB，你帶領(lǐng)10只蚊子從右面進攻，剩下的幾個跟我從正面沖過去！”花腿蚊子這次信心十足。三路小分隊已經(jīng)悄無聲息的接近了小明的房間，可蚊子們紛紛倒地，發(fā)揮效果的正是小明的第二件武器——蚊香。蚊香，威力大，范圍廣。好處：威力巨大，滅蚊率高。壞處：氣味不好聞。眼看蚊子大軍就要全軍覆沒，突然，花腿蚊子發(fā)話了：“大家不要吸入這里的'空氣！”可惜，能聽到它說話的蚊子已經(jīng)所剩無幾。第二個回合，又是小明勝。最后幾只蚊子拼命地飛向小明，似乎要捍衛(wèi)蚊子最后的尊嚴，就在它們要到達時，一張大網(wǎng)攔住了它們的去路，這正小明的三號武器——蚊帳，蚊帳可以擋住蚊子，好處：環(huán)保，可以反復使用，壞處：有縫隙。

　　第二天早上，小明發(fā)現(xiàn)頭上頂著一個又大又紅的包。啊！有了這三件武器，小明還是中招了�？磥硇∶鬟�要制定新的作戰(zhàn)方案呀，因為敵人還會再來。

三年級的作文 篇6

　　7月9號，我們一家去日照。日照在山東省東南部。我們早上四點五十出發(fā)，下午一點多鐘到日照。一路上，我看見了黃河大橋，還有古人挖的大運河上的運河大橋。

　　到了日照，我終于看見了一望無際的大海，我大開眼界，興奮不已。大海的顏色，像天空一樣湛藍。海邊的沙灘，有許許多多的礁石。我看見有的大海浪有十幾米高，向海邊涌來，慢慢變成一層層小浪，真是后浪推前浪。浪花打在礁石上，“嘩——嘩——”像大海在敲鼓一樣，好聽極了。

　　到了晚上，我們住在大海邊一個賓館。

　　第二天早上，我們?nèi)ズＩ峡慈粘�。太陽先是從茫茫大海中露出頭，再過十分鐘左右，太陽從海上慢慢的升起來，從剛露頭變成一個圓圓的太陽。又過了半個小時，太陽升到了天空。

　　我們又去了森林公園，那里有海，也有螃蟹。那里的.海灘沙子比較細，我下到海里，在海里游泳，感覺海水很涼。爸爸給我買了一個墨綠色皮筏，我坐上去在海上漂著，感覺美極了！我爸爸也上來了，因為我們兩個太重，把皮筏壓翻了，我喝了口海水，很咸很咸。我們游了一個小時，出了海，在沙灘上玩了一會沙子。然后我們戀戀不舍的離開了海邊。

　　日照的美景讓我難忘，我多想住在海邊啊！

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