三年級作文9篇[實用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　今天的雨真大��！

　　暴雨“噼里啪啦”下了整整一天一夜，第二天，老天爺繼續(xù)號啕大哭。為了不影響學(xué)習(xí)，我只好頂著傘沖進雨簾。我的天哪！走到馬路十字路口，哇，眼前一片汪洋，好似壯闊的大海。汽車像游艇一樣劈波斬浪，掀起陣陣浪花。幾輛車熄了火，橫趴在齊腰的水中。騎機動車的上班族雨披已成了擺設(shè)，任憑雨水打在身上，只是推著機動車步一步艱難地往前走。警察叔叔穿著雨披，正在有序地指揮著交通，雨水從他們的帽子上不停地往下流，淌到了臉上，不時用手抹一把，又繼續(xù)認真地工作起來。這時，雨劈頭蓋臉地打在雨傘上，發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲音。我壯著膽子，深一腳淺一腳地走進了校園，看見同學(xué)們個個沒精打采的，有的同學(xué)把書包背在前面，省得被雨淋濕，有的同學(xué)把雨傘撐得低低的'，慢慢吞吞地走著，有的同學(xué)把自己的身子縮得像蚯蚓一樣……回到教室里，同學(xué)們個個像個落湯雞，大家你看看我，我看看你，身上都是濕漉漉的，真是慘目忍睹。

　　這真是一場暴雨呀！

三年級作文 篇2

　　和霖霖剛從超市回來，覺得很無聊，心想：不如幼稚一把，玩玩泥巴。

　　我們先在假山上找了一個坑，在里面放上土，再倒上一些水，用冰糕棍攪一攪，慢慢地漿變成了泥，哈哈，做手工的材料準備好了，可以捏了。我們嘻嘻哈哈地拿起泥，在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，潔白的小手立刻變成了又臟又黑的泥手。她只捏了兩三下一個小小的心形就完成了，一旁的我十分著急，捏捏這兒捏捏那兒，終于一個四四方方的小方塊在我手下誕生了。看著自己的'作品，心里自豪極了。

　　見她已動手做第二個作品，我也不甘示弱，連忙加快進度，沒想到我們這次做的都是花瓶，真是心有靈犀呀。我們決定進行一場手工比賽，各自做一套家具（包括電器），看誰做的最好，于是，我們各自忙碌起來。不一會，我們的泥制手工家具做好了，一個個袖珍版的小家具整整齊齊地被我們擺放在假山上，她夸我做的小電視逼真，還有兩個小天線，我說她的沙發(fā)華麗、有創(chuàng)意……

　　評價完之后，我們看著對方的臉都哈哈笑了起來，她說我的臉是大花臉，而我卻說她是“女包公”，在笑聲中我們的快樂游戲結(jié)束了。

三年級作文 篇3

　　去年暑假，我回到我的老家——湯溪。我和我的朋友志利去"巡邏"。

　　大家可能會問，小學(xué)生怎么要"巡邏"呢？讓我來給你說說吧，因為我爺爺是黨員，他前兩天到村里開會被評為保護環(huán)境的“巡邏員”。他需要時不時地在村里巡邏，看有沒有人玩火，有沒有人亂扔垃圾。但這兩天爺爺腳疼，讓我們代為"巡邏"兩天。

　　我們走到溪邊，看到了小溪里有很多很多的'垃圾，有紙、可樂瓶、袋子……我們非常奇怪，每過幾天就“巡邏”的呀，怎么會有這么多垃圾？往前走了一段路，我看到了三個十幾歲的小男孩在小溪旁邊玩邊吃東西，還把吃完剩下的垃圾往小溪里扔。他們可能是在比誰扔得遠吧，每扔一個垃圾就傳來一陣笑聲。

　　看到這一幕我們倆“巡邏員”非常生氣，馬上阻止了他們。但我又想：這回我們阻止了，那如果以后再有人亂扔垃圾怎么辦呢？我們又不可能都待在小溪邊看著。為了小溪不被污染，我們開動起了腦筋，想了一會兒，我們就有了辦法：在小溪邊上立一塊牌子，上面寫"請勿亂扔垃圾"。如果這招不行，我們還有第二個辦法：叫上我的同伴一起到每家每戶去宣傳，提高他們的環(huán)保意識。再不聽只能采取罰款的辦法了，亂扔一次罰一百元。

　　回到家，我們兩個小“巡邏員”就對爺爺這個大“巡邏員”說了我們的所思所想，爺爺也準備以后要采用我們的辦法來保護小溪環(huán)境。我相信，小溪在我們的保護下一定會恢復(fù)原來干凈、清澈的樣子！

三年級作文 篇4

　　今天，小記者班的老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——找一位家長，完成一份調(diào)查表。

　　接到這個任務(wù)，我忐忑不安，因為我內(nèi)向膽小，不敢主動與人交流，可能無法完成任務(wù)。不過看到同學(xué)信心滿滿的樣子，我又很想試試。接著，老師讓我們設(shè)計好開場白，以便順利地和陌生人搭訕。然后老師又假設(shè)了幾種意外情況，讓我們商量應(yīng)對方案。

　　經(jīng)過一番周全的'準備，我們戴上記者證出發(fā)了。我們先來到青少年活動中心的一樓，廣場上人比較多，我們就到廣場上尋求目標(biāo)，“這個人看上去比較內(nèi)向，算了吧�！薄斑@幾個人在說話，還是不要去打擾”……終于，我們找到了一位正在看報的老爺爺，他是個合適人選，可是，我就是邁不開步子，沒有勇氣湊上前去，最終打了退堂鼓。

　　接下來，我來到了二樓休息室。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有位阿姨很面善。這回不能錯失良機了，可我的腿直打哆嗦，我心里一直想著：“勇敢些，勇敢些”。走到阿姨跟前，順利地說完開場白，阿姨非常爽快的答應(yīng)了。我的心里別提多高興了。她拿起筆來認真地填寫起來，不時地問上我?guī)拙�，這些問題老師都幫我們預(yù)設(shè)過了，所以我回答地很好，阿姨很快填好了表，交給了我。耶，我終于完成了任務(wù)，我高興得一蹦三尺高。

　　通過這次調(diào)查活動，我明白了要大膽的與人交流，不要害怕拒絕。我們身邊有很多友善的人，他們很樂意幫助我們。

三年級作文 篇5

　　“加油！加油！”這是怎么回事呢？原來，是我們班在玩有趣的吹雞毛游戲。

　　老師先把繩子的兩頭給我們拉著，然后，讓兩方各派出三位同學(xué)上場。我心想：我這次可是大姑娘上轎——頭一回，不知道能不能贏呢！上場后。老師手里捏著雞毛，踮起腳尖，舉起雞毛，問：“準備好了嗎？”我們異口同聲地答道：“準備好了！”老師一聲令下：“開始！”便松開了手中的雞毛。

　　我仰起頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞毛看。雞毛向我飛來了，我鼓起腮幫子，跳到半空中，使勁一吹，雞毛飄飄悠悠地往對方的區(qū)域飛。對方的陳子涵不甘示弱，往上一跳，使勁往我們的區(qū)域吹，把臉都漲得通紅。雞毛在空中飛來飛去，隨著我們的“口氣”玩著花樣飛行。其他同學(xué)為我們吶喊著：“加油！加油！”這時，雞毛即將落到我們的'地盤上。我心急如焚，跳起來猛地一吹。這一吹可不要緊，正好落在了對方的地盤上。我們高興地呼喊著：“我們贏了！我們贏了！”對方只好垂頭喪氣地下場了。

　　比賽結(jié)束了，我明白了，只有團結(jié)，才能成功。

三年級作文 篇6

　　方紹鴻在我們班人緣特別好，淚水。因為他總是微笑著面對一切，從不斤斤計較。同學(xué)們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個。

　　有一件事，更是令我對他刮目相看。

　　一天，我們正在教室里寫作業(yè)，小學(xué)三年級作文《淚水》。忽然，我聽到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的.珠子從他臉頰上滾落下來，他拼命地想擦去，可是無濟于事。是什么事讓這個平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過去，關(guān)心地問：“方紹鴻，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶�！闭f完，抽泣得更厲害了。原來，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說幾句話，他觸景生情，想起了慈祥的奶奶�？粗�他淚如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來。

　　同學(xué)們覺得莫明其妙，全都圍上來，七嘴八舌地問著。一開始，他們見我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣，都忍不住笑了。問清楚了來龍去脈后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才漸漸平息……

　　直到今天，這感人的一幕還珍藏在我的心中。因為，在這滴滴淚水中，我分明看到了方紹鴻的拳拳孝心，看到了同學(xué)們的仁愛之心，看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……

　　指導(dǎo)教師：xxx

　　簡評：這是發(fā)生在教室里的一件真實的事情�？少F的正是孩子們一顆顆純真而友愛的心。

三年級作文 篇7

　　一天傍晚，牧羊人瑪麗趕著一群羊回家。路過一棵大樹，大樹后面?zhèn)鞒鲞氵愕慕新暋，旣愖哌^去一看，原來是一只小羊羔，它的媽媽不見了�，旣愸R上抱起小羊羔，說：不要害怕，我們會保護你。

　　瑪麗早上睜開眼睛，第一件事就是去看小羊羔。她根本不喜歡大羊們了。

　　大羊們想一個陰謀，你等到了晚上看吧。

　　晚上，大羊們趁瑪麗睡著了，把小羊羔又踢又打趕了出去。一只大灰狼馬上盯上了小羊羔，把小羊羔帶走了。大羊們心里頓時得意洋洋。

　　瑪麗睡醒了，她翻身下床，奔到羊棚找小羊羔，找來找去，都沒有找到小羊羔�，旣愔缓没倚膯蕷獾啬闷鹧虮蓿�趕著羊群出去了。

　　瑪麗來到草地上。傷心的想著小羊羔。

　　瑪麗！瑪麗！看天上！我是小羊羔！

　　瑪麗抬起頭來看天上。�。∈切⊙蚋�！瑪麗看到了像小羊羔一樣的.云。

　　你最近還好嗎？

　　很好呀！

　　我還像羊嗎？

　　像�。�

　　為什么？

　　有的云像狼！

　　呵呵呵呵！

　　哈哈哈哈！

三年級作文 篇8

　　天亮了，小螞蟻們要開始旅行了。他們邁著整齊的步伐，興高采烈地來到了旅行第一站――小河。小河邊的綠草叢中，綴滿了鮮花，那鮮花的臉上有幾滴新鮮的汗珠。那多么像一顆顆星星不小心落在了小朋友的臉上。那燦爛火紅的朝霞把河邊的柳樹染得紅艷艷的，別提有多好看了！

　　“船來了！船來了！”隨著一只小螞蟻的叫聲，所有螞蟻的目光集中在隨風(fēng)飄落下來的那一片黃色的郁金香花瓣上，不偏不倚落到河岸邊。螞蟻們一擁而上，坐到了這朵花瓣上。凊清的河水猶如明亮的大鏡子，映著蔚藍的天，潔白無瑕的云。螞蟻們乘著花瓣在這里穿行。河里的小魚看到這只小船隨波而行感到有趣，所以，圍著這只船游來游去時不時吐個泡泡，逗得螞蟻們哈哈大笑。

　　花瓣船靠了碼頭。小螞蟻上了岸，在附近的草地里找小干蟲、榛子、餅干渣，在這片草地上美美地享受了一頓野餐。小螞蟻爬上一棵大樹休息。從這高高的樹上，他們望見了高聳的山峰、藍藍的大海、金黃的沙灘、還有一望無際的大草原�！鞍�！世界真大，真美麗！”

　　太陽快落山了，螞蟻要回家了。這時，正好刮起了風(fēng)，無數(shù)的'樹葉從樹上紛紛揚揚飄落下來，小螞蟻們挑了兩片紅色的楓葉當(dāng)飛機，坐在上面。風(fēng)兒輕輕地吹著，小螞蟻的“楓葉”號飛機迎著絢麗的晚霞，在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔。一群小鳥唱著歡快的歌在樹葉前后飛來飛去，為螞蟻護航。小螞蟻快活極了。

　　這是小螞蟻們的第一站，你們想知道第二站、第三站是哪么？

三年級作文 篇9

　　“加油！加油！”教室里傳來同學(xué)們一陣陣的吶喊聲，這是怎么一回事呢？原來是教室里在進行一場吹氣球比賽呢！

　　老師說明了比賽規(guī)則：“在一分鐘的時間內(nèi)，在不吹爆氣球的前提下，誰吹的氣球最大，誰就獲勝�！�

　　第一輪參賽的選手是：冀佳銘、粟子健、李祉妍和我。老師把氣球發(fā)給我們，我們輕輕地拿在手里，等待著老師的口令。老師說：“三、二、一，開始！”我們立刻把氣球塞進嘴里，鼓起腮幫子用力地吹。吹的時候，目不轉(zhuǎn)睛盯著氣球。氣球首先變成了橢圓形，然后變成了圓形，顏色也由深變淺，最后氣球成了個大冬瓜。我一看，旁邊的'人比我吹的大得多，我抓緊時間吸了大口氣，使勁吹。臺下同學(xué)也在給我們加油吶喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，時間到！”本以為這場比賽的冠軍會是冀佳銘。不幸的事發(fā)生了，他的手一松，氣球就像只出籠的小鳥飛走了，氣得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍獲得了這輪比賽的第一名。

　　第二輪比賽即將開始。選手分別是：何欣煒、侯佳樂、黃譯、屈澤宇。開始比賽了，何欣煒神氣十足，一直在使勁地吹。本以為何欣煒會獲勝。只聽“啪”的一聲巨響，何欣煒的氣球爆炸了，快把我們嚇呆了。屈澤宇一看形勢不對，侯佳樂氣球比他大得多。他不甘示弱，抓緊最后的時間想奪得冠軍�？上ё詈筮�是侯佳樂獲得了第一名。

　　這場比賽可真激烈啊！

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