小學(xué)三年級(jí)的作文7篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
媽媽總說春雨是最獨(dú)特的，可以滋潤萬物，可是在我的眼里夏天的雨才是獨(dú)特。
夏天的雨真是與眾不同，就好像夏姑娘那黃豆大的眼睛似的，順著她那習(xí)蠻、火辣的脾氣，說下就下，總是讓人意想不到，雨狠狠地敲擊地面，泛起數(shù)不清的水泡，好像是夏姑娘正在發(fā)泄心中傷心的事情。雨結(jié)果越下越大，原來那些有傘的小攤都支撐不住了。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下起來了，真像瀑布從天上直瀉下來，不禁讓我想起了李白的一首詩，其中的.一句“飛流飛下三千尺”那嘩嘩的水聲好像演奏一支支動(dòng)聽悅耳的歌聲，令人流連忘返。賣西瓜、賣菜的人都來及收拾西瓜和菜，一個(gè)個(gè)西瓜和菜就順雨水流了下來，地面上的水連同西瓜、菜、垃圾一齊向低處涌去，然后匯集成一片，從樓上往下看，哇！和黃河的樣子一模一樣！在聽那雨聲，又好似那千萬只雄獅的怒吼，千萬只響箭從空中“嗖嗖”地射下，那怒吼和響箭般的雨聲，足以把人的耳朵給震聾了。終于，雨過天晴，烏云隨風(fēng)飄去，天空中出現(xiàn)了一道道美麗的彩虹。
相信你讀了會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天的魚果然與眾不同，聲音轟隆隆的，你趕快也去觀察一下夏天的雨吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
聽說新都橋很美很美，我很想去看看。
今天是國慶節(jié)。爸爸、媽媽要帶我去新都橋玩。媽媽開車穿過二郎山隧道，一片晴空萬里的景象，出現(xiàn)在我們面前。我們?cè)诙缮较碌馁e館住了下來。
第二天下午，我們來到了新都橋。在新都橋，我看見了成群的牦牛，牦牛有堅(jiān)硬的牛角和四蹄，全身的毛都是黑色的 。我看到了藏寨，藏寨是用石頭做的，沒有一塊水泥，它是怎么粘上去的呢?我來告訴大家吧!馬和牛的糞，可是最好的材料。藏族人為了讓藏族村很美才把馬和牛的`糞拿來做“膠水”，是不是很有意思呢?
我知道了一點(diǎn)小知識(shí)，來到新都橋攝影家很多，攝影家有很多也是在這里誕生的。新都橋是攝影家的天堂，處在川藏線南北分叉路口，是一片如詩如畫的世外桃源。神氣的光線，無垠的草原風(fēng)光美麗的綻放。這就是新都橋，令人神往的“光與影的世界” 、“攝影家的天堂”。
一個(gè)個(gè)典型的藏族村落依山傍水地散布在公路旁，一條條淺淺的小河與公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立著一棵棵挺拔的白楊，在秋風(fēng)秋陽中炫耀著特有的金黃。一群群的牦牛和山羊，點(diǎn)綴在新都橋田園牧歌式的圖畫中，平添出許多生動(dòng)。遠(yuǎn)處的山脊，舒緩地在天幕上劃出一道道優(yōu)美的弧線。
滿眼藍(lán)色、白色、金黃、黑色、綠色的飽和色塊，在明媚的秋陽光線的描繪中，凸顯著流暢的色彩和線條，使我們恍如置身畫中。
新都橋，是攝影家的天堂，也是牦牛、馬的家園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
說起我的表妹,她長的可愛極了,圓圓的大眼睛,烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)……不過,她真是讓我有時(shí)歡喜有時(shí)憂啊!
有一天,我去妹妹家玩,我們商量一會(huì)兒后,一致決定去游泳。來到游泳池后,表妹就開始整我了。游泳池的水只比我的'腰高一點(diǎn)兒,有趣!我正玩得熱火朝天呢!突然,表妹來了擊”萬箭齊發(fā)”我馬上用了”水盾”,想打我?沒那么容易!我立馬對(duì)她來了個(gè)”排山倒�！�,在她措手不及時(shí)來個(gè)”九陰白骨牚”與”分筋錯(cuò)骨手”哈哈!”姐……大姐……我……我錯(cuò)了成不?”表妹做出一個(gè)“救救我”的姿勢(shì),“我不……不行了!”“哈哈哈!笑死我了!”算了吧!”我裝出一本正經(jīng)的樣子來,”本官就饒你一條小命!””是!是!小的明白!”啊!看著表妹這個(gè)樣子,我終于發(fā)瘋似地大笑”哈哈哈……!”于是,游泳池里的人一副”見鬼了”的表情看著我……我立馬一把抓住想溜的表妹:”黃一秀!你想去哪呀了?”我把她”提”回家后,使出了獨(dú)門密技”撓癢癢�！把焦币魂嚰饨泻�,”再敢犯嗎?”我咬牙切齒地說道。”呼呼……再……再也不了!”表妹有氣無力地說。
哈,表妹真是讓我欣喜讓我憂呀!什么都來和我比,上次比吃飯還噎住了,唉,可憐又可愛的表妹,我不是好惹的!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
西湖一年四季都有著美麗迷人的景色。
春天，柳樹姑娘的辮子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。迎春花正輕輕地招手，在歡迎春天的到來。茉莉花的香威使人頓時(shí)心曠神怡。碧綠的湖水在風(fēng)中泛起層層波紋。西湖的春天真美!
夏天，西湖里綠樹成陰。月季花開了。粉紅色的荷花在一個(gè)個(gè)“綠盤子”上綻放了，猶如一個(gè)嬌艷的姑娘。青蛙在荷葉上呱呱叫個(gè)不停。西湖的夏天真美!
秋天，樹葉變黃了，風(fēng)兒一吹，樹葉像一只只蝴蝶扇動(dòng)著一對(duì)金色的翅膀落下來。有的'鮮花枯萎了，但菊花卻綻開了笑臉。迎面吹來一陣陣秋風(fēng)，使人感到一絲絲涼意。西湖的秋天真美!
冬天，樹枝上只剩下幾片葉子在風(fēng)中飄零。碧綠的湖面上映出藍(lán)藍(lán)的天空。幾只小舟在湖面上緩緩地移動(dòng)，幾只鴨子在湖面上玩耍，嘎嘎地叫著。西湖的冬天真美!
西湖一年四季的景色真美啊!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。
溫文爾雅的張敏佳說起話來永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我來到陌生的學(xué)校，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課后，我孤獨(dú)地坐在教室的角落里，這時(shí)，張敏佳來到我的身邊，輕輕地說：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧。”這一句話如清泉一樣滋潤了我的心田，我拉著她的手不住地點(diǎn)頭。于是，我們成了一對(duì)好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。
張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的`表揚(yáng)。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫認(rèn)真書寫，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會(huì)理睬我，直到她寫完作業(yè)，才會(huì)看到她臉上那會(huì)心的微笑。
我受傷的時(shí)候，張敏佳會(huì)輕輕地問我痛不痛，給我安慰；我取得成績時(shí)，她會(huì)給我喝彩、給我擁抱。
文靜如她，認(rèn)真如她，善良如她，她是我一生的朋友！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
春天到了，天還像冬天那么冷。
下午，我來到庭院享受久違的陽光，一簇黃色的小花吸引了我的注意。哦！原來是迎春花呀！迎春花的枝條纖長而尖細(xì)，從根到末梢，由粗漸細(xì)，由深綠到嫩綠，一條條地下垂著，摸起來還有刺刺的'感覺呢。枝條上綴滿了黃色的小花。仔細(xì)地看一下，有的花苞緊攏，有的含苞待放，有的已經(jīng)開放，就像一個(gè)小喇叭。迎春花的顏色黃中泛紅，隨著風(fēng)兒搖，不是散發(fā)出一陣陣醉人的清香。我仔細(xì)一數(shù)，嘿，有五瓣的，有六瓣的，還有七瓣的呢。
一陣風(fēng)吹來，依然帶著初春的寒意，我不由得打了個(gè)寒顫。而那嬌嫩的迎春花，枝不亂擺，花不亂顫，燦爛地迎風(fēng)起舞。那一朵朵金燦燦的花，仿佛一顆顆閃爍的小星星，照亮了人們的眼睛，照暖了人們的心。
處處留心皆學(xué)問。偶爾的一次散步，讓我見識(shí)了迎春花的美麗。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
說起手，我禁不住想起家人的手：媽媽的手纖細(xì)白嫩，妹妹的手嬌弱無比，奶奶的手猶如枯枝……但是，給我印象最深刻的，卻是他的手。
他的手既厚實(shí)又硬。手背上有幾根青筋微微凸起，手心上，有幾個(gè)硬硬的繭子。手指因?yàn)殚L年打字而微微彎曲，我一看見他的手，一件件動(dòng)人的'事就涌上了心頭。
他的手溫暖而老實(shí)，總是默默的工作。盡管他非常累，可每次回家，他都像往常一樣微笑著和我打招呼，我飛撲過去，他用他那雙有力的大手，笑呵呵地接住我，抱起我。
他的手是辛苦的。有一次，妹妹過生日。他前一天晚上和媽媽一起做生日蛋糕，布置房間。整個(gè)晚上廚房一直傳來“刺啦刺啦”的機(jī)器聲。第二天早上，我看見他頂著兩只“熊貓眼”，知道他昨晚沒睡覺，便“哇”地一聲哭了。
這就是我爸爸的手，一雙溫暖辛苦的手，我就是在這雙手的精心呵護(hù)下成長的。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
小學(xué)三年級(jí)的作文02-09
小學(xué)三年級(jí)作文01-23
三年級(jí)小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30
[精選]三年級(jí)小學(xué)作文07-23
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文07-21
(精選)三年級(jí)小學(xué)作文07-25
小學(xué)三年級(jí)作文07-27