三年級作文300字【經(jīng)典5篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文300字 篇1

　　小奇的柜子里有一支鉛筆、一支鋼筆、一支毛筆、一支粉筆，他們經(jīng)常在一起吹牛。

　　有一天，小奇正在看書，鉛筆、毛筆、鋼筆、粉筆又開始吹牛了。鉛筆說：“告訴你們吧！有一次我把兩公斤的'石頭變成了黃金，為老百姓們造福�！变摴P說：“那又怎么樣，我還把一張一百元變成了兩公斤的一百元。”毛筆生氣了：“有個小偷，1089個壞蛋，還有99個強盜！”粉筆開口了：“我還變過雪花咧�！毙∑嫔鷼饬耍骸皠e說了，煩死了�！�

　　大家似乎找到了新話題，又開始說了。鉛筆說：“小奇最愛我了，每當我的頭斷了，他都會幫我修好�！变摴P說：“小奇還給我喝水呢！”毛筆說：“小奇還給我洗澡呢！”粉筆說：“小奇還陪我睡覺呢！”

　　小奇終于忍不住了，把它們?nèi)映隽舜巴�。它們難過的說：“看來小奇誰都不喜歡�！�

三年級作文300字 篇2

　　姓名：靖然

　　姓氏：和爸爸一樣

　　屬性：雞

　　脾氣：急性子

　　優(yōu)點：

　　媽媽說我很聰明。以前上美術班的時候，老師一說我就能畫出來。音樂聽兩三遍就能哼出調(diào)來。在家我是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽洗碗、刷盤子……

　　爸爸說我學習能自律。記得有一次，我剛放學回來媽媽就對我說：“然然，快去寫作業(yè)，一會兒我們要出去吃�！蔽乙宦狇R上坐到桌子前，掏書包、翻開書、打開本子、掏出筆……一眨眼的`功夫就已經(jīng)在寫作業(yè)了。擱往日一個小時的作業(yè)半個小時我就已經(jīng)工工整整寫好了。然后媽媽檢查我的作業(yè)沒問題，我們一家人才高高興興地出去吃飯了。

　　但我也有缺點。平時頑皮，寫字潦草，作業(yè)馬虎、不專心，容易受影響……這些缺點總害得我挨批評，我要努力克服掉這些缺點，爭取變得更加優(yōu)秀。

三年級作文300字 篇3

　　今天下午，老師帶領我們到操場上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了，操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲、喊叫聲。兇猛的“老鷹”姜鴻基不停地在低空盤旋，他扇動著有力的翅膀，貼著地面快速飛行。一會兒飛向左，一會兒飛向右，總想找機會攻打“雞群”。靈敏的“母雞”王力英也不甘示弱，張開美麗的翅膀左擋右擋，奮不顧身地掩護著一只只活潑可愛的“小雞”。

　　“小雞們”也十分配合“母雞”，他們敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，警惕著老鷹的.追擊。老鷹一時沒捉到一只小雞，像熱鍋上的螞蟻，急得團團亂轉。老鷹想出種種妙計對付雞群，但都被“母雞”識破了。

　　“老鷹”終于累壞了，只能垂頭喪氣地走了�！澳鸽u”勝利了，她樂呵呵地帶著“小雞們”一路上連蹦帶跳地跑回了教室。這時，游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

三年級作文300字 篇4

　　今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)�小游戲。”老師拿著花交給我們，說明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節(jié)目！好不好��？……”“好！好！……”同學們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕！

　　游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色)！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競相開放，挨挨擠擠的`，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。

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　　時間一分一秒的過去了，擊鼓傳花游戲就在這同學們的歌聲中結束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動！

三年級作文300字 篇5

　　20xx年7月5日是我弟弟3歲的生日。但是，卻在今天————7月3日過了生日，那你就問了：“為啥呀？！”是因為他爸爸，也就是我的'叔叔，他7月4日星期一要到合肥去出差，7月5日不能回來，所以改為今天，于是我弟弟的生日就提前了兩天。

　　我們在藍白餐廳，為弟弟舉行了一個小小的家庭生日party，我們?yōu)榈艿茳c了許多美味佳肴，有干鍋大蝦、牛肉粉絲湯、水果沙拉、遭魚、自然肥牛、排骨粽子……最最少不了的是龍須長壽面和生日蛋糕。

　　我又給他照了幾張照片，我又為他唱歌，把我忙得不可開交，可這小子不享福，東跑西跑找不到人影兒，他一會兒跑到桌子的下面，一會兒跑到椅子下面，可把我給氣壞了，唉！這小子，但是他還是逃不過我的火眼金睛，不過一會兒，他就束手就擒乖乖跟我去吃飯了。

　　弟弟的生日真快樂!如果全世界小朋友的生日都那么快樂,那該多好呀!

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