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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-07-29 07:37:11 三年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文匯編[6篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)的作文匯編[6篇]

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      現(xiàn)在的烏龜與往日的烏龜已經(jīng)是今非昔比了,往日的烏龜長壽是貴在伏于全生,而現(xiàn)在的烏龜并不喜歡長壽了,因?yàn)樗鼈兿矚g自由地亂爬了,我家的烏龜甚是嚴(yán)重,竟然喜歡玩逃亡。有如下一實(shí)例。

      媽媽是一個(gè)教師,我在他所在的學(xué)校讀書。有一天,我和媽媽放學(xué)回家,第一件事當(dāng)然是喂我心愛的烏龜了,于是拿著龜飼料準(zhǔn)備喂龜,只聽到呀的一聲,原來是我在叫,烏龜不見了,我頓時(shí)去告訴媽媽:“烏龜不見了。”媽媽說:“那……去找找吧!苯又,我就去找了,我當(dāng)時(shí)很傷心,腦子里一片空白像一只盲頭蒼蠅,一股兒傻氣亂找,結(jié)果怎么找也找不到。這時(shí)表哥回來了,他是一個(gè)極為理智的人,遇到什么事都是沉著應(yīng)對(duì),我見他回來就像見了救星一樣,我向表哥說:“烏龜不見了,我平時(shí)對(duì)它也很好,一天四餐,餐餐都足啊……!北砀缫宦犖业恼f話,立刻對(duì)我說:“不要用個(gè)肺說話??凈說廢話!蔽艺f:“烏龜不見了!庇谑谴蠹移疵野≌摇B犚姳砀绱笳f一聲:“找到了!”于是兩個(gè)人圍著它,它竟然從我的.腳下爬過去了,行動(dòng)是那么的敏捷,我嘆道:“此龜非往龜。 庇谑谴蠹矣诌M(jìn)入了捉龜?shù)臒岢,捉呀捉呀,終于在床底下找到了它,我一把捉住了它,又說:“這是帶罪立功。”大家哈哈的笑起來。

      我和烏龜面對(duì)面說:“你呀,以后不要亂逃了。”媽媽說:“龜會(huì)聽你說嗎?”于是大家笑得更開心了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我先發(fā)球,球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線。直向姐姐飛去,只見姐姐毫不慌張?zhí)似饋,甩起球拍來了個(gè)猛扣。球如閃電之勢向我襲來。我不知所措,待我反應(yīng)過來時(shí),球已經(jīng)安然無恙躺全在我腳下,姐姐興高采烈。

      第一局我輸了。緊接著的比賽我連連失分,連續(xù)輸球的'我心中產(chǎn)生一陣怒火。姐姐似乎看透了我的心思,得意洋洋地說:“怎么想打退堂鼓打不過就別打我火氣更大經(jīng)過激烈的比賽終于艱難地打成20比20。

      最后一局的比賽開始,我發(fā)球姐姐緊握球拍擺好架勢準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙,一開局就來了個(gè)大猛扣姐姐也不遜色拿起球拍來了個(gè)“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過網(wǎng)線連續(xù)幾次進(jìn)攻都沒奏效。我定下心來想:這樣硬拼下去,我體力不支一定支撐不下去,處于劣勢。只有用智取,我發(fā)現(xiàn)姐姐一向使蠻勁,于是我來了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢接過球連續(xù)用了幾次猛虎下山”先來迷惑一下姐姐,姐姐又來了個(gè)大猛扣,球如流星一般向我飛來。于是我疾步上前,縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑,表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富的姐姐連忙向后退去,只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料,安安靜靜躺在球場,姐姐一楞,頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈,歡慶勝利。我對(duì)著姐姐自豪地說:“怎么樣,輸了吧!”姐姐沖我做了個(gè)鬼臉。

      傍晚夕陽夕下,我哼著小曲沐浴著太陽的余輝凱旋而歸。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      “糟啦!爸爸、媽媽我們家的油和米都不多了!薄澳俏覀?nèi)コ匈I吧!”就這樣,我們一家人一起來到了大超市。超市門口人可真多,大門口都被堵住了。

      一走進(jìn)超市,里面的東西真多呀!大大小小的貨架上放滿了商品。這些商品擺放得整整齊齊,花花綠綠的把超市點(diǎn)綴得很漂亮。來到蔬果區(qū),白菜仙子在歡樂地舞蹈,西紅柿叔叔露出了笑臉,香蕉像一個(gè)彎彎的小船。再看零食區(qū),那里有薯片、旺旺餅干、還有我最愛吃的果凍。

      超市里不僅商品多,人也很多!每一個(gè)柜臺(tái)前都站著不少的人。那邊的.一位阿姨穿著一身紅色的裙子正急著叫她的小不點(diǎn)走慢一點(diǎn),而這阿姨自己卻在后面追。她一邊追一邊喊:“等一下!”那邊的老奶奶,挎著籃子,籃子里放著一些食品,她一邊精挑細(xì)選,一邊說:“這東西怎么又漲價(jià)了?”在玩具柜臺(tái)前有個(gè)小不點(diǎn),拿著自己心愛的玩具不肯放下,而水產(chǎn)區(qū),一對(duì)夫妻正在那買東西。

      今天真是逛得好開心!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      我的媽媽在我心中有神圣的地位,因此我贊美媽媽。媽媽總?cè)缓蟠┲軜闼兀^年的時(shí)候也不買新衣裳,把錢省下來給我買些學(xué)習(xí)用品,她的一件衣服穿了好幾年,破了就補(bǔ)一補(bǔ)再穿。五年級(jí)時(shí)老師要我們買詞典,我十分高興,有了詞典,遇到了不懂的字詞,就能夠自我查閱,把字詞弄明白,但我一聽說要八元時(shí),我就猶豫了,家里收入只有500元,各種開支就300多了,剩下的就再給我上學(xué)。我很為難,不知怎樣辦,我拿不定主意,還然后回家問問媽媽再說吧。放學(xué)回家,我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應(yīng)了,轉(zhuǎn)身向房間里拿錢。我樂得一蹦三尺高,這時(shí)房間傳來爸爸媽媽說話的聲音:“拿你治病的錢交,我不一樣意”!皟鹤由蠈W(xué)然后大事嗎”。我聽了,走進(jìn)爸爸媽媽的`房間說:“媽媽,買詞典的事能夠以后再說”。這時(shí),淚水模糊了我的雙眼。

      幾天后,老師開始發(fā)詞典了。我看著那些買詞典的同學(xué)依次走向講臺(tái),真然后羨慕極了,突然老師點(diǎn)名到了我的名字,我大吃一驚,站起說:“我沒有訂”。老師一笑,:“然后你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時(shí)覺得一身暖氣川流全身,我走上講臺(tái),用雙手捧過嶄新的帶著媽媽氣味的字典,淚水再次模糊了我的雙眼。

      從那以后,我寫作文都要從詞典找一些適宜的詞語。老師和同學(xué)都夸我作文寫得好?晌矣X得這都然后媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      本人的書架在本人的書桌背面,它是一個(gè)比較簡略純真的書架,可以說只是釘在墻壁上的`幾塊木板。

      書架本應(yīng)是一個(gè)躲書的,利便拿書器具,但在本人手里它的功用卻變了。

      本人是一個(gè)懶散的人,本人拿書向來有拿無還。書架上拿下一本書,就不會(huì)想到放回往,都是隨手一放。所以,書架上越來越空,另外中央的書越來越多。對(duì)本人而言,書架只要拿書功用。本人不放書回書架,天然更想不到拾掇整頓書架。本人拿書向來都任意拿一本!皣W”,良多時(shí)候書會(huì)倒下一片。所以,娘親每次一進(jìn)本人房間就要破口痛罵:“許強(qiáng)克,你的房間么回是,書架上沒書,另外中央滿是書。書架給你干嗎的?快把書都放到書架上!”

      本人只好立即就開始拾掇整頓書,好不輕易房間清新多了,可過了幾天又變回了原樣。書架臟了本人也看不見,只要娘親叫了本人才會(huì)硬著頭皮往清洗。

      本人這又亂又臟的書架實(shí)在有損本人的籠統(tǒng),看來今后只要多記的及時(shí)拾掇整頓了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      冬季的清晨這時(shí)嚴(yán)寒在地,晨寒襲人。大街小巷都還朦朦朧朧。這時(shí),我兩眼注視著前方,前方無限遼遠(yuǎn)的平線上突然出現(xiàn)了小小的一點(diǎn)光亮,開始像一枚金紅色小片,但隨即擴(kuò)大了,展開了,像 火一樣燃起來。我再向四周看時(shí),不知不覺之間,黑色已為晨光所代替,而我的一天就這樣開始了……

      我推開窗戶一片潔白的雪花迎面吹來,落在了我的臉頰。涼絲絲的。

      我走在小路上看著那潔白如玉的雪花,心里很快活。我四處凝望發(fā)現(xiàn)拉笑笑他們,我嘴里壞笑,向他們投一塊“炸彈”一段“小插曲”就這樣展開了……

      我和笑笑他們坐在樹下談笑風(fēng)生,十分快活,我望了望天空雪從空中飄飄灑灑的.落下,像鳥一樣疾。風(fēng)來了,雪就在天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的曼舞,像煙一樣輕。雪片貼在清涼的臉上,像玉一樣潤。

      我們大家在一起玩了很久,天漸漸暗下來。夜,剛剛暗下來,薄霧層層彌漫漾開熏染出一個(gè)平靜祥和的夜,白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下,染成了金色。月光下,樹葉兒沙沙作響,仿佛在彈奏 著一首《月光曲》,婉約而凌美,幽深而美妙。

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