實用的小學三年級作文常用【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
陽光照耀下的農(nóng)家小院里，時不時傳來幾聲歡笑，聽起來格外美好。
“奶奶，”我指著我那張開的大嘴巴，聲音格外甜美地說：“打鈴兒�！比缓缶妥约荷敌ζ饋�，像一個沒頭沒腦的娃兒一般�！昂�，娃兒餓了，奶奶做飯�！薄拔襾韼湍恪！蔽夜澎`精怪地回答，心中卻悄悄打起了自己的小算盤。
燒鍋，這個在鄉(xiāng)間最平常的事，在我看來卻有趣的多�！拔襾怼！蹦闷鹆隋佺P，很認真地說，接著就鉆進了奶奶的懷里。努力的眨巴著眼，見奶奶還不把我抱上灶臺，心里急了，假裝撇嘴，兩眼竟然也泛出淚花來。
當然，奶奶最禁不住我這“一哭二鬧”的招了，沒辦法，只得把我抱上灶臺，嘴里還咕噥著：“小乖乖，奶奶錯了�！本挂矊W著我的樣子，我哪里忍得住，笑出了聲，她才肯做罷。
“鹽，勺子，醋，快點！奶奶。”我像個五星級大飯店里的老板一樣，有條不紊地指示著我奶奶這個“小職員”。終于，飯做好啦。我的臉也變得像戲臺上的演員了，黑一塊兒白一塊的。
“給，嘗嘗�！蔽沂滞兄X袋，對著奶奶說道�！昂贸�！”只見奶奶剛把菜放進嘴里，連忙向我說道，像是害怕我這顆“熱血澎湃”的心著了“涼”。聽到這話，我興奮地跑來跑去，連蹦帶跳的`，差點沒上房揭瓦。
之后，我似乎變得更專注于廚藝。雞湯，鴨湯，我每次都是打著給奶奶做飯的幌子“胡作非為”。
就這樣，直到我上小學。
有一次，奶奶給我打電話說她想喝我做的雞湯，想吃我做的飯了。
我哭了，我知道奶奶是想我。
現(xiàn)在，是時光的懲罰。我回來了，奶奶卻永遠的不在了。我閉上眼睛，似乎想聞到這里奶奶做飯曾經(jīng)的香氣�！拔一貋砹��！蔽医蛔∠肫鹨郧暗膱鼍�，一遍又一遍，一遍又一遍。明明和當時一模一樣，但不同的是現(xiàn)在的院子里少了一份歡聲笑語，現(xiàn)在的我少了那份童年的稚氣。
小學三年級作文 篇2
一個陽光明媚的星期天，我寫完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上，我連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，我隨 手把香蕉皮一扔。我走著走著，看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié) 奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分，滿臉 通紅，心想： “清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一 樣亂扔垃
圾，城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，我馬上跑了回去， 、 不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進了果殼箱里。
這時，我看見不遠處有一個七八歲的'小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去 說： “小弟弟，這里是公共場所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應該知道文明 要從一點一滴做起、要從小事做起，我們要保護大自然，不能破壞它�？匆娗懊婺莻�環(huán)衛(wèi)工 人了嗎，他就在保護我們的環(huán)境。知道嗎？”那個小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的垃 圾，然后對我緩緩地點了點頭。我摸了摸他的小腦袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾撿了起來。
同學們，讓我們盡自己最大的努力，從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護環(huán)境吧！
介紹一位自己的朋友，可以是學習上、生活上的伙伴，可以是父母、老師，也可以是某個用具……注意寫出這位朋友的特點，表達出自己的感情。
小學三年級作文 篇3
你是否還在抱怨作業(yè)太多；你是否還在抱怨玩耍的時間不夠多；你是否還在抱怨老師總是占用課余時間；你是否還在抱怨生活不夠幸福，所得的一切不夠完美呢？
如果是的話，那就趕快收起你的'抱怨吧！我們無時無刻都在抱怨老天對我們不公平，自己想要的都得不到。
但是，我們捫心自問一下：老天爺真的對我們不公平嗎？
有時候，老師會在我們活動課或是體育課時為我們講解作業(yè)或補習功課……但我們總是一心的不滿，心想：憑什么占用我們玩耍的時間�。∥覀兪欠裣脒^，老師不是在用自己的休息時間的嗎？可這對老師又有什么好處呢？而我們只是少玩了一會兒，卻學到了知識。但老師卻犧牲了自己的休息時間。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我們也總是抱怨，周末自由的時間不夠多，總是在上補習班或興趣班。但是我們是否想過：家長為我們也在努力工作，只為了能為我們帶來更好的生活呢？然而，這項特長或能力卻能伴隨我們一生。等我們長大后一定會感謝我們今天的付出和堅持。
所以，抱怨這一次不如感恩下一次。
我們不應該抱怨生活所賜予我們的一切，但是切記生活必有挑戰(zhàn)和困難。當我們戰(zhàn)勝重重挑戰(zhàn)后，我們會發(fā)現(xiàn)：道路會越走越寬，朋友也會越來越多。生活的道路會在挫折和泥濘之后陽光燦爛，鮮花遍地！
所以，讓今天的抱怨，成為明天的感恩吧！
小學三年級作文 篇4
我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的.時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。
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