三年級(jí)的作文精品8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我家門(mén)口的花壇，一年四季它都是那么美麗，那么漂亮。

　　春天，花壇中的月季從沉睡中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，在幾場(chǎng)春雨滋潤(rùn)后，它好像從一個(gè)嬰兒變成了好奇的.小姑娘。在溫暖的春風(fēng)中，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，婀娜的舞姿，引得蝴蝶圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小草從地下探出頭，呼吸著新鮮的空氣，花壇成了春天的郵遞員！

　　夏天，花兒全開(kāi)了。月季又變成了亭亭玉立的少女，小草也變得茂盛起來(lái)，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，鳥(niǎo)兒斜著身子從花壇上掠過(guò)，唧唧的叫著。不時(shí)，還傳來(lái)蟬地叫聲：“知了，知了，夏天來(lái)了。”花壇又成了一位美麗地公主！

　　秋天，花壇不再那么艷麗，但這是它一年中最燦爛地時(shí)候。這時(shí)，所有東西都變成了金黃色！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)“金壇”。這金壇雖不起眼，可有蟋蟀這名小提琴家為金壇獻(xiàn)出優(yōu)美伴奏，就足夠了！

　　冬天，雪花紛飛，給“金公主”蓋上被子。孩子們?cè)诨▔呁嫠�，打雪仗、堆雪人，漫天飛舞地雪花，在遠(yuǎn)處看，像是給花壇帶上了一層層面紗，這時(shí)花壇又成了一名白衣客人。

　　我愛(ài)門(mén)口地花壇，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)濟(jì)南！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的老師長(zhǎng)的很漂亮，她帶著紅紅的.眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很愛(ài)穿紅色衣服，這就是我的班主任——姚老師。

　　姚老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，她為了培養(yǎng)我們閱讀、寫(xiě)作興趣，利用晨誦和午讀時(shí)間，帶領(lǐng)我們背兒歌、讀故事書(shū)。今年暑假老師還堅(jiān)持給我們發(fā)古詩(shī)，要求我們抄到日記本上并背會(huì)。為了讓我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，老師還讓我們堅(jiān)持寫(xiě)閱讀記錄。

　　還有忘了告訴你們一個(gè)秘密我的老師一般不吵人，如果你不聽(tīng)話那可就要挨吵了。

三年級(jí)的作文 篇3

　　峨眉山位于四川省的樂(lè)山市，是四大佛教名山之一。自古就有“峨嵋天下秀”的美稱(chēng)。金頂日出更是被稱(chēng)為天下奇觀。

　　暑假里，我們到峨眉山去旅游。臨晨三點(diǎn)，我們就起床，從旅館趕到金頂。在峨眉山頂，好像重慶的冬天一樣冷。再看看身邊，早已人山人海，許多人都穿著厚厚的大衣。我的`嘴唇都冷得在打抖。

　　我從山上往下看，看見(jiàn)厚厚的云層籠罩在眼前，我仿佛覺(jué)得自己如同仙女一樣在空中自由飛翔。

　　這時(shí)，一縷金光照在我的臉上，人群一下子安靜下來(lái)。原來(lái)，是云海里出現(xiàn)了一點(diǎn)紫紅，接著紫紅色慢慢上升，然后變成小弧，半圓，緊接著紫紅色變成橘紅，最后圓圓的紅日一躍而出，整個(gè)峨眉山好像都披上了金裝。

　　我伸手去捉太陽(yáng)，它好像就在我的手掌心中。清晨的第一縷陽(yáng)光照在金頂?shù)钠召t大佛頭上，大佛神態(tài)安詳，相貌威嚴(yán)，猶如一個(gè)活人一樣。

　　人群歡呼起來(lái)，我為自己看到如此壯麗的自然景觀而欣喜不已。

三年級(jí)的作文 篇4

　　亳州是一座歷史悠久的古城，新石器時(shí)代就有人類(lèi)在此活動(dòng)。亳州還是三朝古都之地呢！

　　無(wú)極酒窖將悠久的古井酒文化與亳州獨(dú)一無(wú)二的歷史人文相結(jié)合。我看到了酒壇有大有小，大的比我還高，小的才到我的膝蓋。認(rèn)識(shí)人古代是怎樣釀酒和儲(chǔ)存的。

　　花戲樓，渦水南岸，原名大關(guān)帝廟�；☉驑谴箝T(mén)分為三層架式，仿木結(jié)構(gòu)，水磨磚墻上鑲滿磚雕，雕有人物、車(chē)馬、城池、山林、花卉、禽獸等。花戲樓雖然是歷史文物，但其仍顯得非常的漂亮、干凈、整潔、美觀。

　　整個(gè)亳州最令我震憾的是曹操地下運(yùn)兵道，運(yùn)兵道位于亳州市人民路老城區(qū)地下，以大隅首為中心，向四面延伸，分別通達(dá)城外。我抬頭一看，呀！曹操的曹為什么少了一豎？導(dǎo)游給我們講解道：一山不容二虎。所以曹操的曹字就只有一豎。進(jìn)入運(yùn)兵道，整個(gè)地道經(jīng)緯交織，縱橫交錯(cuò)；布局奧妙，變化多端。像迷宮一樣，如果不跟著講解員走，真會(huì)迷路的。運(yùn)兵道有寬有窄，寬的可以走兩個(gè)人，窄的只能走一個(gè)人。是不是古代的'人都很苗條呀？曹操多次取得勝利，正是這明修棧道，暗渡陳倉(cāng)的戰(zhàn)術(shù)。

　　這次亳州文化之旅，我收獲很大，我非常敬佩祖先的勤勞與智慧。

三年級(jí)的作文 篇5

　　我是一個(gè)又高又胖的女生，我喜愛(ài)跑步，但我卻堅(jiān)持不了多久。

　　一次體育課，老師要我們繞操場(chǎng)跑兩圈，一聲令下，我們班就散了，七八個(gè)男生跑在最前面，在他們緊之后兩個(gè)女生，一個(gè)是我，另一個(gè)是我們班的'一個(gè)小個(gè)子，她的外號(hào)叫“孩子”，她是我們班的女生里跑得最快的一個(gè)，我排第二。“孩子”雖然比我矮一截，但她總是跑在我的前面，而且沒(méi)有停一下，不像我們班其他的女生，總是在最后。

　　雖然我的體力很差，但我還是堅(jiān)持不停地跑完了兩圈，因?yàn)槲也幌胼斀o男生，所以我總是一邊跑一邊喊：“堅(jiān)持就是勝利。”跑完后，坐在學(xué)校的商店里喝著可樂(lè)，不明白為什么，那時(shí)會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。

三年級(jí)的作文 篇6

　　我最喜歡的一句名言是：“與朋友交，言而有信”。

　　讀三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們喜歡疊紙船。同桌小丫疊得非常漂亮，我請(qǐng)她教我，她說(shuō)：“星期天，我到你家教你”，我倆拉鉤擊掌，約定不見(jiàn)不散。周日上午還是晴空萬(wàn)里，可是到了下午就下起了傾盆大雨。我想這鬼天氣小丫肯定不會(huì)來(lái)了，爸媽說(shuō)：“天公不作美，小丫來(lái)不了了，好好做作業(yè)吧！”。我百無(wú)聊賴(lài)，望著窗外的大雨出神�！班亍⑧�、嘭”的敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我一蹦而起，我邊跑邊喊“小丫來(lái)了”，打開(kāi)門(mén)望著被雨水淋透的小丫，我緊緊地抱住她說(shuō)：“這么大的雨，你怎么還來(lái)了！”，她說(shuō)：“我不能言而無(wú)信呀！”我趕緊讓她進(jìn)屋，用毛巾給她把頭發(fā)擦干，讓她換上我的.衣服，這時(shí)我仔細(xì)地端詳著她，她不好意思的笑了，說(shuō)“不認(rèn)識(shí)了”。

　　經(jīng)歷了這件事后，我懂得了什么是一諾千金。從那時(shí)起，“與朋友交，言而有信”成為我的座右銘。

三年級(jí)的作文 篇7

　　在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上，種了四盆太陽(yáng)花，我非常喜歡它。

　　這天早晨，我準(zhǔn)備起來(lái)預(yù)習(xí)語(yǔ)文全解。這時(shí)，我看到了太陽(yáng)花還沒(méi)有張開(kāi)它燦爛的笑臉。中午，明媚的陽(yáng)光照射在這些美麗的太陽(yáng)花上，我發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)花竟然不約而同地競(jìng)相開(kāi)放了。到了晚上，天空烏云密布，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花一個(gè)個(gè)都把花瓣合了起來(lái)，像一朵朵含苞待放的花蕾。我想，這就是為什么要叫它太陽(yáng)花的原因吧！

　　太陽(yáng)花與眾不同的地方就是它的'莖和花：太陽(yáng)花的莖是淺紅色的�；ǖ念伾宀世_紛，有紅的，黃的，粉的，藍(lán)的……太陽(yáng)花的葉片是橄欖型的，用手摸摸，肥厚光滑，葉片上有許多小孔，里面儲(chǔ)存了許多水分，捏一下，就能濕潤(rùn)手指。

　　太陽(yáng)花凋謝了以后，結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的小包，小包漸漸變成了咖啡色，這時(shí)就可以把小包摘下來(lái)，用手把它剝開(kāi)，里面就是一排排黑色的種子。

　　太陽(yáng)花還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它有很頑強(qiáng)的生命力。一天夜里，下了一場(chǎng)暴雨，把兩枝太陽(yáng)花打斷了。清晨，我看到了兩枝花被打在了地上。我把這兩枝花又隨手插在了另一個(gè)花盆里。過(guò)了幾天，花竟然活了！

　　我喜歡太陽(yáng)花的其中四種顏色，紅、黃、藍(lán)、綠，我會(huì)把它們看成四種顏色的太陽(yáng)。我會(huì)把綠色的太陽(yáng)送給春天，讓春天的萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我會(huì)把藍(lán)色的太陽(yáng)送給夏天，讓人們感覺(jué)不到炎熱。我會(huì)把黃色的太陽(yáng)送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最后，我會(huì)把紅色的太陽(yáng)送給冬天，讓人們感覺(jué)不到嚴(yán)寒。

　　啊！我愛(ài)外婆家的太陽(yáng)花，更愛(ài)它的頑強(qiáng)的品質(zhì)。

三年級(jí)的作文 篇8

　　今天早晨一起床，媽媽就叫我試著做一做仰臥起坐。我剛開(kāi)始很沒(méi)有信心，唯恐做的不好。在媽媽的.鼓勵(lì)和幫助下我鼓起了勇氣。

　　做仰臥起坐可不是一個(gè)人能完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我需要一個(gè)幫手幫我按著腳踝處，我的雙手抱著頭平躺在床上，只聽(tīng)媽媽一聲令下，我使出渾身力氣緩緩地從床上坐起來(lái)，頭部碰到膝蓋處才算完成一個(gè)仰臥起坐，就這樣我連續(xù)做了十幾個(gè)，我的身體開(kāi)始承受不住了，有些力不從心了。在一旁看熱鬧的弟弟也給我打氣助威，嘴里連連喊道：“哥哥加油、哥哥加油。”我又堅(jiān)持著做了幾個(gè)，弟弟也想給我?guī)兔�，幫我按著腳踝，我們兄弟倆開(kāi)始配合著試一試。由于弟弟年齡小力氣弱，他有點(diǎn)按不住我的身體，我沒(méi)做兩下，就掙脫了弟弟的雙手，四肢朝天地躺在了床上，樂(lè)得我們?nèi)胰斯笮�。頓時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有力氣再做下去了。我下定決心明天繼續(xù)學(xué)做仰臥起坐。

　　每天堅(jiān)持鍛煉既可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)免疫力，又從體育鍛煉中獲得了許多樂(lè)趣，真是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)啊！

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