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    小學(xué)三年級的作文

    時間:2023-07-22 07:46:59 三年級作文 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文經(jīng)典【3篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)三年級的作文經(jīng)典【3篇】

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      到了21世紀,科技飛速發(fā)展,科學(xué)家不斷努力,那時候?qū)W校也會煥然一新,然后宛如仙境一般。

      未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時,同學(xué)們來到電腦前,在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站,老師把所講授的資料輸入電腦,我們透過耳麥向老師請教問題,老師也能夠向同學(xué)們提問,老師能夠透過攝像頭觀察每一個同學(xué)的`一舉一動,然后只要按一下按鈕,表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。

      每逢學(xué)校有群眾活動或考試,同學(xué)們就驅(qū)車來到學(xué)校。校園像一個美麗的大花園,開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香,小鳥在密密的樹叢里唱歌,陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室,我們?nèi)?個年級的同學(xué)活動考試都在那里,這樣全校同學(xué)聚在一齊,又熱鬧,又節(jié)省土地。未來的學(xué)校多好啊,這需要我們此刻努力學(xué)習(xí),將來要靠我們?nèi)崿F(xiàn)它。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      我們的校園非常美麗,鳥語花香。

      我們的學(xué)校有四個美麗的花壇,每年春天都有許多小精靈光顧那里。這些小精靈在這里嬉戲、玩耍,給充滿鮮活的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線!

      花壇里,有艷麗的玫瑰花;有清純的茉莉花;有爭先開放的月季花;也有可愛的四葉草。除了這些可愛的小花兒之外,還有高大挺拔的梧桐樹,在初春之際,他抽出了嫩嫩的綠芽,為這個季節(jié)增添了生氣。

      滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花,像天上落下了奇異的雪。夜晚,梧桐樹那疏密有致的枝條在夜空中舒展,一根枝條擎起一蓬紫微微的花串,笑望明月,舒蕊展瓣。

      我們學(xué)校的.教學(xué)樓上印有三個金色體的詞語,分別是:誠實、堅強、團結(jié)。這三個詞語包含了老師對我們的期望。老師期望我們能誠實守信,遇到困難要堅強要有毅力,要和同學(xué)團結(jié)友愛讓我們的校園變得更加美好!

      主席臺是我們學(xué)校最莊嚴的地方,每次升旗時我們看著鮮艷的五星紅旗,看著我們可愛的校園,心中感到無比自豪,因為我是中國人,我有一個這樣美麗的校園。

      我愛我的學(xué)校,愛我的老師和同學(xué)!

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      我心目中的好老師是我的美術(shù)老師Coco。她幽默、可愛,能把枯燥的知識變成有趣的笑話。

      記得有一次,那是Coco給我們上的第一節(jié)課。她說:“你們工具箱里的筆不能放得亂七八糟。在我以前帶的班級,有一個小朋友,他工具箱里的筆放得橫七豎八的,找起筆來就像小刺猬掘泥土到處亂鉆……”Coco的話說完,全班就哈哈大笑起來。

      Coco又說:“你們畫畫時要留一圈白邊,不然的話,你們畫完畫后把作業(yè)交上來時,我的.手一拿,就變得五彩繽紛!蔽乙贿呅Γ贿呄耄篊oco老師真有趣,說得有聲有色。

      最有趣的,就是做眼保健操的時候了。我們在做第一節(jié)時,Coco提醒我們:“檢查檢查你們的手,如果你們的手很臟,做完眼保健操,你們的臉就成大花貓了!”坐在前面的小李不由自主地發(fā)出:“哈哈……”的笑聲。在做第三節(jié)時,Coco說:“你們按得輕點,否則,這兩個穴位上會出現(xiàn)烏青塊的!”“嘻嘻!蔽业耐酪种撇蛔∽约旱男β。

      有次,Coco讓我們畫小鳥、大樹、藍天、白云。畫完,Coco老師語重心長地說:“上外附小就像這棵大樹,你們就像樹上這些小鳥。等你們長大了,就會離開這棵大樹。知識學(xué)得越多,翅膀長得越硬,就會飛得越高。老師祝你們飛向藍天,飛到世界各地,施展你們的才華!

      Coco是我心目中的好老師,她能讓我們在歡聲笑語中獲得知識,能在形象的比喻中鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。

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