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    以時(shí)光為話(huà)題的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-04 14:02:42 三年級(jí)作文 我要投稿
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    以時(shí)光為話(huà)題的三年級(jí)作文

      編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:雖然暑假已經(jīng)過(guò)去了,但有一件在暑假發(fā)生過(guò)的事我直到現(xiàn)在還不能忘記。這還是在我的四舅姥家發(fā)生的事呢!事... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    以時(shí)光為話(huà)題的三年級(jí)作文

      本文《以時(shí)光為話(huà)題的三年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      作文一:暑假時(shí)光(三年級(jí)/250字)

      雖然暑假已經(jīng)過(guò)去了,但有一件在暑假發(fā)生過(guò)的事我直到現(xiàn)在還不能忘記。

      這還是在我的四舅姥家發(fā)生的事呢!事情是這樣的:我聽(tīng)媽媽說(shuō)我四舅姥家有小兔子,我就吵著鬧著要媽媽領(lǐng)我去。在路上我興奮極了!到了那里,我迫不及待地找到了兔籠子,見(jiàn)小兔子長(zhǎng)著白里透紅的耳朵,紅紅的眼睛,一身潔白的毛,短短的尾巴,真叫人喜愛(ài)!我想要一只,我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯軋?jiān)定地說(shuō):“不行!”我苦苦哀求媽媽?zhuān)罱K,我還是沒(méi)有得到。

      現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,但我還是沒(méi)有忘。我忘不了兔子那白里透紅的耳朵,忘不了它那紅紅的眼睛,忘不了它那一身潔白的毛。更忘不了媽媽那堅(jiān)定的目光!雖然沒(méi)實(shí)現(xiàn)我這愿望,但這一天我過(guò)得也很開(kāi)心。

      作文二:時(shí)光如梭(三年級(jí)/500字)

      每當(dāng)別人知道我多大年齡的時(shí)候,總是會(huì)說(shuō),那快畢業(yè)了耶。其實(shí)每說(shuō)一句這樣的話(huà)都是在扎我的心,大家一起奮斗了六年,卻要說(shuō)散就散。

      回想這五年,一年級(jí)時(shí),單純的像一杯牛奶,整天除了會(huì)學(xué)習(xí),就是出去玩兒,下課的時(shí)候,把上課的事忘得干干凈凈,跑出去瘋個(gè)不停。

      二年級(jí)的時(shí)候,這杯牛奶里摻上來(lái)那么一丁點(diǎn)的咖啡,這時(shí)候,大家不是那么瘋了,一天到晚就想一些辦法來(lái)刺激同學(xué)。

      三年級(jí)時(shí)牛奶更黑了,我認(rèn)為可能是到了閨蜜期間的叛逆期吧!大家都不互相理睬,不像小時(shí)候那樣十分友好。

      四年級(jí)的時(shí)候,便在心里慢慢地醞釀著怎么去陷害那些自己心里看著不順眼的人。可卻實(shí)實(shí)不敢動(dòng)手,因?yàn)樵谛牡走有那么一絲絲的善意。

      五年級(jí)時(shí),因?yàn)殚|蜜的分歧,心里那一些慈善也沒(méi)有了,充滿(mǎn)了仇恨,像一只瘋狂的小野獸,甚至自己都忘了在做些什么?

      也許等六年級(jí)的時(shí)候,大家都會(huì)懺悔,也會(huì)重修舊好,可是這時(shí)三張?jiān)嚲韰s解散了我們的全班,留下的只是一張清楚的畢業(yè)照。

      時(shí)光會(huì)給它蒙上灰塵,也就不復(fù)存在了,這段美好的時(shí)光也就永久的被埋葬在心底,這張照片在若干年之后,不知存放在哪里?無(wú)意間翻到了,想起的也只是那模模糊糊的影子,再后來(lái),這些照片再也找不到了,回想起來(lái),小學(xué)同桌好像是最好的。再過(guò)過(guò),這些事也像從未發(fā)生一樣。

      作文三:珍惜時(shí)光(三年級(jí)/400字)

      我喜歡讀古詩(shī),每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句名言,它對(duì)我影響很大。

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事,要好好珍惜時(shí)光。故事是這樣的,在一片又大又茂密的森林里,住著一對(duì)鳥(niǎo)夫妻,這對(duì)鳥(niǎo)夫妻,有兩個(gè)孩子一個(gè)叫勞兒,一個(gè)叫懶兒,她們?cè)谏掷锟鞓?lè)地成長(zhǎng)。

      有一天,鳥(niǎo)媽媽溫柔地說(shuō):“孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大,去找小蟲(chóng)子吃吧,比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

      第二天,勞兒早早地起了床,飛到菜地里找來(lái)一條條又肥又大的青蟲(chóng),和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午,然后它也飛到菜地里,可飛來(lái)飛去,沒(méi)有找到一條大青蟲(chóng),餓得饑腸轆轆,最后垂頭喪氣地飛回了家。

      懶兒傷心地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙踩フ蚁x(chóng)子吃了,可是為什么找不到蟲(chóng)子呢?”媽媽說(shuō):“懶兒,你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎?早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,你起的那么晚又怎么能找到蟲(chóng)子呢?”

      “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床,認(rèn)真學(xué)習(xí),不要辜負(fù)這美好的光陰。

      作文四:車(chē)上的時(shí)光(三年級(jí)/350字)

      每天跟家人出去玩時(shí),一定會(huì)有”坐車(chē)”這一段時(shí)光,在這段短暫或漫長(zhǎng)的時(shí)光中,有可能是快樂(lè)的,也有可能是無(wú)聊、煩悶的。

      上車(chē)之前,一定會(huì)有自己心里想坐的位置,當(dāng)然,我也不例外,一個(gè)寬敞舒適的座位誰(shuí)不想坐。在車(chē)上時(shí),大家都有一件或數(shù)件事可做,有的人聽(tīng)音樂(lè);有的人看書(shū);有的人發(fā)呆;有的人睡覺(jué);有的人看風(fēng)景……,而我會(huì)選擇睡覺(jué),有時(shí)候會(huì)看風(fēng)景,看著窗外的美景,我的心情也跟著窗外有如夢(mèng)境般景象變得愉悅、愉快。

      眼看這段”車(chē)上時(shí)光”慢慢地流去,我的心情又開(kāi)始變得低落,這段可令人放松的車(chē)程就對(duì)著我說(shuō)再見(jiàn)了。不只這些,有些人因坐車(chē)而會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,所以每個(gè)人的感受都不同。

      如果是坐公車(chē),可以跟著一些要趕著去上課、上班……等等的人一起分享快樂(lè),分享這些車(chē)上的時(shí)光。

      你喜歡坐車(chē)嗎?你會(huì)享受這一段時(shí)光嗎?這些疑問(wèn)在你、我的心里已是個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)了,這些讓你難過(guò)、快樂(lè)、興奮、期待、享受的時(shí)間,都是一段精彩的回憶了。

      作文五:假日的時(shí)光(三年級(jí)/500字)

      “同學(xué)們,為了給大哥哥大姐姐們中、高考讓考場(chǎng),從明天開(kāi)始放假二十四天!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了,放假了,”至于老師還說(shuō)了些什么,誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)清楚,大家像放飛的小鳥(niǎo)一擁而出,奔向了回家的路。

      啊,放假的感覺(jué)真好,家里吃的,玩的應(yīng)有盡有,早上睡到八點(diǎn)多才睜開(kāi)腥松的睡眼,不緊不慢地穿上衣服,不用擔(dān)心爸媽的催促,可以細(xì)細(xì)品味早晨的溫馨,窗外吹來(lái)的涼爽的風(fēng)令我不由得想到了同學(xué)們,她們也一定和我一樣,在家享受著這份輕松吧。

      放假的感覺(jué)真好,抱著一本閑書(shū)往沙發(fā)上一躺,爸媽居然視而不見(jiàn),臉上還掛著微笑。一想要是每天都這樣,那多美滋,多和諧呀。

      沒(méi)過(guò)兩天姑姑一家回來(lái)了,哈哈,這又是我和姐姐的“天下”了。大人們忙于他們上班、工作。每次出門(mén)也不忘小叮囑一下,別忘了做一下作業(yè),把更多時(shí)間留給我們自由支配。要是在平時(shí)看那任務(wù)表,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)做作業(yè),幾點(diǎn)練琴……都經(jīng)過(guò)大人的精心安排。所以我和姐姐也早有商量,絕不把時(shí)間浪費(fèi)在“唾沫戰(zhàn)”中。我們每天像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)沉重的負(fù)擔(dān),走親訪(fǎng)友,家人團(tuán)聚;或外出爬山,感受自然;或窩在家里玩著游戲,偶爾做于電腦桌前,在鍵盤(pán)上新建一下自己的說(shuō)說(shuō),整理一下小菜園。

      我們?cè)谶@里快活著呢,又想見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。假期生活留待我慢慢品味吧!

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