【實(shí)用】三年級(jí)的有趣的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
暑假到了，小學(xué)生的歡樂(lè)時(shí)間到了！每人都是興高采烈，面帶微笑，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。說(shuō)了這么多，我想問(wèn)問(wèn)你，這兩個(gè)多月的快樂(lè)時(shí)光，你要準(zhǔn)備干什么呀？要不？我把我暑假里面的一件趣事告訴你吧！包你聽(tīng)了，捧腹大笑！不信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
“yeah��！終于從魏崗回來(lái)了，可以無(wú)憂無(wú)濾的玩電腦了！”走在離開(kāi)魏崗，回家的路上的本作者（我）高興的喊著。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云。家里停電了，我萬(wàn)念俱灰，心里像被刀割了一樣，只能出去玩了！
剛走出家門(mén)，我就看見(jiàn)了我們班的幾大“帥哥”—徐凡業(yè)、陳博宇、謝沛延、蔡致坤、趙明坤，經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定玩捉迷藏，蔡致坤當(dāng)明者（找藏起來(lái)的人），剩下當(dāng)暗者（藏起來(lái)的人）。
“開(kāi)始”蔡致坤喊了一聲，我們都藏到不同的地方，我藏在滑滑梯下，謝沛延藏在樹(shù)上……過(guò)了一會(huì)，我們聽(tīng)見(jiàn)“98，99，100�！辈讨吕�(shù)完了，只見(jiàn)他躡手躡腳的.走著，東張西望，左顧右盼。忽然，謝沛延咳嗽了一聲，被蔡致坤聽(tīng)到了，走到樹(shù)下。這時(shí)，謝沛延跳了下來(lái)，嚇了蔡致坤一跳，蔡致坤正好沒(méi)有站穩(wěn)，一下躺到泥池里，趴起來(lái)時(shí)踩到一坨便便，來(lái)了個(gè)老太太鉆被窩（摔跤的意思），頭鉆到一個(gè)坑里，拔不出來(lái)，好不容易拔了出來(lái)，一個(gè)大哥哥扣籃沒(méi)扣好，籃球滑出去了，正好砸在蔡致坤頭上，蔡致坤又摔到了地上，哭著回家了。我們笑得肚皮都快爆炸了。
怎么樣，好笑吧，那天，除了蔡致坤，誰(shuí)更倒霉呢？
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
叮叮叮，上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，金老師從辦公室走來(lái)到講堂邊高聲地說(shuō)：“今天我們上科學(xué)課，內(nèi)容是尋找小昆蟲(chóng)”。金老師并叫同學(xué)們到草地上開(kāi)始尋找。于是同學(xué)們拿著昆蟲(chóng)盒飛快的向操場(chǎng)跑去。
看來(lái)找昆蟲(chóng)也不容易啊，我找了十分鐘也沒(méi)找到一只，但有的同學(xué)已經(jīng)捉了五六只了，后來(lái)，再我專心致志地尋找下，終于捉到了一只蝸牛。剛好這時(shí)金老師叫我們回教室。金老師說(shuō)“同學(xué)們，你們都捉了什么小昆蟲(chóng)��！”同學(xué)們?nèi)麻_(kāi)了，有的說(shuō)蝴蝶、有的說(shuō)蜻蜓、有的說(shuō)蝗蟲(chóng)、有的說(shuō)蚱蜢、等等。
還有許多不知名的昆蟲(chóng)。金老師又說(shuō)：“你們找的昆蟲(chóng)真多啊，但是，你們知道那些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，那些是害蟲(chóng)嗎？它們平時(shí)的生活習(xí)性又是怎樣的呢�！甭�(tīng)了這句話，同學(xué)們都紛紛討論起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的討論，使我懂得了更多的.昆蟲(chóng)知識(shí)，掌握了更多的昆蟲(chóng)生活習(xí)性。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課��！我熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)我們 的大自然。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天，老師拿著一個(gè)神秘地說(shuō)：“這是一個(gè)我很久很久的朋友在圣誕節(jié)時(shí)，在太空給我寄來(lái)的圣誕禮物，同學(xué)們想不想看呀！”
“想！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
“不過(guò)，”老師停了停，說(shuō)，“這東西可會(huì)咬人的！”
“�。 辈坏壤蠋熣f(shuō)完，有的同學(xué)嚇得直往后仰，有的同學(xué)在下面嘰嘰喳喳地討論著，還有的嚇得舌頭伸長(zhǎng)了抱在一起，我也嚇得雙手緊緊捂住眼睛，恨不得鉆到桌子底下，膽大的同學(xué)既興奮又緊張，眼睛緊緊盯著老師。最后，老師把塑料袋里的東西拿出來(lái)一看，同學(xué)們都驚呆了，原來(lái)是一只可愛(ài)的企鵝玩具！
這只小企鵝戴著一頂毛絨絨的小帽子，像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，它那胖忽忽的臉蛋像塞了兩個(gè)大雞蛋，又像剛吃了一條美味可口的小魚(yú)呢！它的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的'，非�？蓯�(ài)。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個(gè)小鼻孔。最可愛(ài)的地方還是那個(gè)胖胖的肚皮啦！走起路來(lái)一搖一晃，真是可愛(ài)！
這真是一堂有趣的課，讓我們學(xué)會(huì)了觀察物體的寫(xiě)作方法。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
放暑假的時(shí)候，媽媽和爸爸說(shuō)要帶我去深圳玩
我們座上了火車，我這淘氣的小猴子在火車上左顧右看，把爸爸媽媽都給逗笑了呢！我還在火車上交了一位小朋友呢！我和她一起玩游戲。
深圳到了，我和朋友告別后，和爸媽一起來(lái)到一家賓館，準(zhǔn)備到那里住三天二夜。然后我們吃完早鈑，爸爸媽媽帶我來(lái)到動(dòng)物園看動(dòng)物。那里有獅子、老虎、熊貓、金絲猴、孔雀、猩猩……動(dòng)物園的動(dòng)物還有很多很多。老虎頭上有個(gè)王，熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，孔雀開(kāi)屏真是好看，猩猩發(fā)威太可怕。孔雀的翅膀像一朵五彩繽紛的`花。熊貓像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。獅子像一個(gè)長(zhǎng)滿長(zhǎng)發(fā)的姑娘。老虎像一位威武的戰(zhàn)士。金絲猴像一個(gè)淘氣的小男孩。動(dòng)物園還有很多這樣的小動(dòng)物等著你去參觀呢！
我們又來(lái)到了海洋世界，海洋世界有海豚、海獅、海豹、還有很多不同形狀的魚(yú)……我們?cè)隈R戲團(tuán)看了海豚的表演；馴師員扔出一個(gè)圓圓的足球，海豚就靈活的跳過(guò)去了接住它，馴師員就獎(jiǎng)勵(lì)一條小魚(yú)。然后，馴師員以扔出足球，海豚馬上用它尖尖的嘴巴頂起來(lái)了，在歡快的舞蹈。給逗得我們都呵呵大笑。簡(jiǎn)直是太精彩了！
我喜歡深圳，喜歡那美麗的深圳！
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
上個(gè)星期的星期日，我和弟弟、媽媽、二姨一起去看陳浩民的演唱會(huì)了。還沒(méi)走時(shí)，我就直催媽媽：“怎么還不走�。俊蔽乙荒樦钡臉幼�，可是還要跟著媽媽去，我不認(rèn)識(shí)路啊！
開(kāi)始出發(fā)了，我快速?zèng)_下樓梯，可是媽媽還在下著樓梯，似乎一點(diǎn)也不緊張。等媽媽下來(lái)后，我們趕快去和二姨集合。到了約好的地方，二姨早早的就來(lái)了。我們就結(jié)伴而行。
到了電影院門(mén)口，弟弟要吃雪糕，我就陪他去買，結(jié)果弟弟不小心一下子絆倒了，他就抓住了我的腳，害的我也跌了個(gè)狗啃泥。我馬上爬起來(lái)扶弟弟站起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”弟弟笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我還撿到一元錢(qián)呢.”我說(shuō)：“趕快交給警察叔叔啊�！钡艿苷{(diào)皮的說(shuō)：“哈哈，騙你呢�！闭f(shuō)完他就跑了。
我看著他的`背影自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“多么有趣的弟弟啊。”
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動(dòng)物——“蛇”。
你聽(tīng)上去可能會(huì)有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰(shuí)都會(huì)！別看嘴上說(shuō)著會(huì)，實(shí)際上還挺難折的……第一步，將折紙從中間折一下，使它成為一個(gè)三角形。第二步，把三角形打開(kāi)，再把兩個(gè)邊往里折，使它變成一個(gè)菱形，再把菱形的“頭”沖下，“尾”沖上。再把上方的兩個(gè)小角往里折就行啦！下一步，將“蛇”的身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個(gè)太難折啦！”最后，我找陳浩問(wèn)了一下，我才知道這個(gè)東西多難折。我們折完之后，勞技課老師又給我們放了動(dòng)物總動(dòng)員的圖片�？赐曛�，有的同學(xué)在看動(dòng)畫(huà)片小學(xué)生作文，有的`同學(xué)在玩折紙，還有的同學(xué)在看書(shū)呢！看著大家的樣子，我也感到了快樂(lè)。
啊，這節(jié)課我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣折紙蛇。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
我在寒假中和幾個(gè)同學(xué)一起去麗江參加了一次有趣的冬令營(yíng)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了很多戶外活動(dòng)，我們非常開(kāi)心。
我們參加了遠(yuǎn)足，讓我懂得了農(nóng)民伯伯每天上山下山是多么辛苦；觀鳥(niǎo)的時(shí)候，讓我懂得了鳥(niǎo)兒的冬天為什么會(huì)飛到麗江；騎馬走過(guò)一段茶馬古道，讓我領(lǐng)略到祖國(guó)最壯觀的自然風(fēng)光；和同學(xué)們一起密室逃脫，讓我懂得了做事細(xì)致觀察、齊心協(xié)力的重要性。還有東巴造紙制作、木藝制作，小小的手工藝卻包涵了人生的大道理，雖然很辛苦，但讓我認(rèn)識(shí)了紙張和木藝的制作過(guò)程。而那些桌游又讓我知道了其實(shí)還有很多好玩的.游戲。
我印象最深刻的一次活動(dòng)就是劃皮劃艇。我和馮澤龍是一組，他坐前排，我在后面。剛開(kāi)始的時(shí)候我倆有點(diǎn)緊張，兩個(gè)人的槳放在了同一邊，結(jié)果艇就一直打轉(zhuǎn)，后來(lái)老師叫我們把槳分到兩邊，同時(shí)用力往后劃，艇才開(kāi)始前行。過(guò)了一會(huì)兒，我們劃到水道中間，看見(jiàn)湍急的水流，我突然心里一急，害怕艇會(huì)翻過(guò)去，我們會(huì)掉進(jìn)水，于是趕緊叫：“轉(zhuǎn)彎！轉(zhuǎn)彎！”澤龍起初不大愿意，問(wèn)我是不是怕了，我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了照顧我，他雖然不情愿但還是說(shuō)：“好吧，我們就掉頭往回走吧�！蔽覀円黄痖_(kāi)始使勁劃槳，好讓艇轉(zhuǎn)彎�？墒且�?yàn)轱L(fēng)太大了，皮劃艇剛掉了一點(diǎn)兒頭就又被轉(zhuǎn)回了原來(lái)的方向。我倆互相對(duì)望了一下，好像在說(shuō)：“怎么又轉(zhuǎn)回來(lái)了，那就還是繼續(xù)往前劃吧！”于是我們又鼓起勇氣繼續(xù)向前。就在這時(shí)，老師大叫一聲：“同學(xué)們，回去了！”我們只好垂頭喪氣地調(diào)轉(zhuǎn)皮劃艇，準(zhǔn)備往回劃。不巧，我們的皮劃艇似乎碰到了一個(gè)東西，怎么劃都劃不動(dòng)，就像水里有無(wú)數(shù)只手拉著我們的漿，不讓我們劃動(dòng)，我急得想站起來(lái)用力拉槳出水，澤龍趕緊拉住我不讓我站起來(lái)，說(shuō)：“這樣太危險(xiǎn)了，不如我們一起用力往反方向劃�！庇谑牵覀z拿著槳，一人一邊同時(shí)從后往前劃，用了足足幾分鐘才把皮劃艇劃離了出去。好不容易劃到了岸邊，我倆趕緊上了岸，這時(shí)我們已經(jīng)累得精疲力盡了。一屁股坐在搖椅上，再也不想動(dòng)了。
這次集體冬令營(yíng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但卻讓我一直念念不忘，在我們關(guān)上課本、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品后，還可以盡情投入大自然，享受大自然帶給我們的樂(lè)趣，同學(xué)們互幫互助，增進(jìn)了大家的友情，收獲太多。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，我喜歡這樣的冬令營(yíng)，你喜歡嗎？
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
昨晚沒(méi)作業(yè)！我開(kāi)心地回到了家。既然沒(méi)作業(yè)，干什么好呢？當(dāng)然是玩電腦了！我放下書(shū)包，飛也似地沖進(jìn)了我的房間里。一直玩到了12點(diǎn)，連晚飯也沒(méi)吃�？戳丝词直�，呀！12點(diǎn)了！我趕緊關(guān)了電腦，一頭栽進(jìn)枕頭里睡著了。
“叮鈴鈴”7點(diǎn)50分了“哎呀”上學(xué)要遲到了，怎么辦？正當(dāng)我萬(wàn)分著急的時(shí)候，媽媽拿出一雙鞋，說(shuō)：“這是火箭鞋，快穿上。只要按一下鞋后的開(kāi)關(guān)，就會(huì)自己走，速度和光速差不多，以后你就不會(huì)再遲到了�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥稀盎鸺鼻那牡叵�?qū)W校馳去。嘿！速度果然快得很，一瞬間我就到了學(xué)校。進(jìn)了教室剛想對(duì)同學(xué)們講我的“新鞋”，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)帶。忽然，上課鈴響了……
“叮鈴鈴”，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
三年級(jí)的'有趣的作文 篇9
我記得我做過(guò)最有趣的一次實(shí)驗(yàn)，那就是在一位老師家里做的，當(dāng)時(shí)老師讓我們將一塊布手帕全燒起來(lái)，然而并不將手帕燒掉。當(dāng)時(shí)我們?cè)趺匆膊桓蚁嘈胚@是真的，簡(jiǎn)直是天方夜譚，不可思議。
我拿出一塊手帕，沾了點(diǎn)水，點(diǎn)了起來(lái)，可怎么也燒不起來(lái)，我又點(diǎn)另一個(gè)沒(méi)有沾水的角落，大火燒得十分旺，我立刻將它扔進(jìn)水里，再一看手帕全燒了，就我沾的水的那角落沒(méi)有燒掉。
同學(xué)拿起另一塊手帕將它放進(jìn)油里，然后也用火把它點(diǎn)起來(lái)了。可誰(shuí)知最后他的實(shí)驗(yàn)更加慘烈了，他手上的.手帕全燒光了。
就在這時(shí)老師捧來(lái)一盆清水，一小盆油，再拿來(lái)一個(gè)大鑷子，兩個(gè)盆子。大家都感覺(jué)莫名其妙……
老師將手帕先放進(jìn)水里，再將手帕擠干，然后又把擠干的手帕放進(jìn)油里，再用火點(diǎn)燃。老師將點(diǎn)燃的手帕立刻用大鑷子夾住，舉起來(lái)，我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕，手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘后，終于熄滅了。
我們爭(zhēng)先恐后的將老師手中的手帕拿過(guò)來(lái)一看，都驚得摔在了地上，奇跡發(fā)生了，手帕竟然完好無(wú)損，沒(méi)有絲毫被燒過(guò)的痕跡。
這時(shí)老師告訴我們：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它倆倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它點(diǎn)燃后只會(huì)將油燒掉，但水卻留在手帕上，所以燒著的只是手帕上的水，而手帕卻永遠(yuǎn)不會(huì)燒掉。
通過(guò)這個(gè)原理，同時(shí)讓我悟出了人生的一個(gè)道理：一個(gè)人不能只看表面現(xiàn)象，而要注意內(nèi)心深處。
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