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小學(xué)三年級的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
書是知識的王國，而我是一只小小鳥，自由自在書的王國中飛來飛去。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍焯鞎惆橹覀�，并自然而然的成為我最好的`朋友。
有一次，我在圖書館里靜靜在看《西游記》這本書。里面寫著孫悟空，豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上，唐僧因為太善良而好幾次被妖怪抓去，差點被吃掉。還好，唐僧的大徒弟孫悟空及時發(fā)現(xiàn)了，救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險和挫折后終于去西天取經(jīng)了�？戳恕段饔斡洝愤@本書，讓我感受到了人的成長需要經(jīng)歷挫折。
還有一次，我在看一本關(guān)于冒險的書。我靜靜地看著，就進(jìn)入了書的世界，我和主人公一起去冒險，它們帶著我去找魔法精靈，因為它們被施了法，需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險才找到魔法精靈，主人公變回了原來的樣子，我也回到了現(xiàn)實的世界。
冰心曾經(jīng)說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我更喜歡讀書了。讓我們在書的王國中自由地飛翔吧！
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的人生像一片大海，而一件件事就是一朵朵白色的浪花，有些事已經(jīng)令我忘記，但有一件事還深刻的印在我的腦海里，那就是去五龍?zhí)稇蛩?/p>
暑假的一天，我和媽媽興高采烈的去五龍?zhí)锻嫠?/p>
一走進(jìn)大門，我顧不上欣賞美麗的.風(fēng)景，立刻拉著媽媽的手跑向玩水的地方。過去一看，哇！到多人，就像下水餃。我迫不及待地下水，往水槍里灌水，正在這時，突然后背被人用水噴了一下，我“啊”的一聲驚叫，回頭一看，是一個小哥哥站在那里朝我哈哈大笑，我想：你竟然敢偷襲我，看我怎么收拾你！于是，我拿起水槍，快速地超他噴去，他也“啊啊”地叫著，毫不留情地向我噴來，就這樣我們玩起了噴水的游戲。他噴我的時候，我想松鼠一樣“嗖”地躲開了，我又還擊，沒想到他往上一跳，水從他腳下穿過去了。我趁他灌水的時候朝他噴去，他大叫著“犯規(guī)，犯規(guī)！”驚慌的差點跌在水里。我高興地一蹦三尺高，就這樣我們玩了整整一上午。
到了吃飯的時候了，在媽媽的再三催促下我依依不舍地和小伙伴告別回家。那一天，是我假期中玩的最快樂的一天。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的上學(xué)路是豐富多彩的，在我家和學(xué)校之間隔著一條胡同、一條大馬路和一個公園。,每天早上去學(xué)校我都要經(jīng)過胡同口，那里有一家早餐鋪子,吃飯的人特別多，他們家的油條又脆又大,很好吃我愛吃。
過了胡同就是一條大馬路，這條馬路是我上學(xué)不能不走的地方，“紅燈停，綠燈行”，它教會我如何過馬路。
過了馬路就是一座大大的公園，這座公園就是鄭州有名的商城遺址公園，你會問它多有名？我可以告訴你，我聽媽媽說鄭州能成為中國第八大古都就是它的功勞。每天上學(xué)，我從公園的南門進(jìn)從北門出，我的學(xué)校就在公園的北門附近，在公園的中央，有一座寬大的石碑，它會告訴我們這個公園的'建造的時間和意義，這座石碑是我們和小伙伴們約定的“老地方”，每當(dāng)我心煩或者不開心的時候，我就喜歡爬上這個石碑躺在上面，聽風(fēng)兒吹過我的臉，一會兒我的煩心事就無影無蹤了。
公園里面風(fēng)景優(yōu)美就像畫家畫出來的一幅畫，花園的小路上兩側(cè)是一棵棵的小樹，各種各樣的花草，每天早上的公園小路上都可以看到許許多多的小同學(xué)背著書包高高興興去學(xué)校。
春天，萬物復(fù)蘇，空氣還冷的時候，公園里還是光禿禿的，可是小小的黃色的迎春花已經(jīng)堅強(qiáng)的在枝條上一簇簇的開放了，垂柳也在柳條上吐出一個一個嫩黃色的小芽，不多天公園里面有各色的小花也都開放，有紅紅的海棠花，一串串紫色的紫荊花，還有翩翩飛舞的蝴蝶，五彩繽紛熱鬧極了。公園里面有三四棵石榴樹，一朵朵的小紅花，再過一段時間，這些小小的紅紅的石榴花就可以變成一個個鮮紅飽滿的大石榴了。
夏天，炎炎烈日，我們走在太陽下去上學(xué)，大樹濃密的葉子像一個大大的張開的傘，帶給我們陰涼，我們在大樹下看書玩耍，累了，就躺在大樹下感受著風(fēng)兒從身上吹過，聽蟬兒不知累的“知了、知了”的叫。
秋天，空氣由炎熱變成了涼爽，高高的銀杏樹上飄下來一把把金黃色的小扇子，它們在空中翻滾著、飛舞著飄落下來，每天上學(xué)路過我都要挑選幾片特別漂亮的銀杏葉做書簽。刮風(fēng)的時候我告訴你，可要繞著銀杏樹走，這是為什么呢？因為刮風(fēng)的時候成熟的白果會從銀杏樹上掉下來，它會砸疼你的小腦袋。
冬天，這條上學(xué)路上沒有花也沒有草了，你可以聽到嘻嘻哈哈歡樂的笑聲，早上成群結(jié)隊的同學(xué)們穿著紅的、黃的羽絨服，戴著粉色的，黑色的、條紋的帽子，看著也像公園的花朵，我們是祖國的花朵。
下雪的時候是最有意思的，我們比賽在雪地上快走，打雪仗，堆雪人，最好笑的是可以用雪球偷襲別的沒有準(zhǔn)備的同學(xué)，看到他們樣子傻傻的樣子，可樂極了。
我喜歡我的上學(xué)路，它教會了我過馬路，教會我交朋友，教會我喜歡大自然。
小學(xué)三年級的作文 篇4
她留著一頭的長發(fā)，臉上始終掛著微笑，我對她有種說不出的喜愛！她除了是我的好朋友外，還是大家心理面的可愛寶貝！她是誰？她就是六年1班的——宋佳靜姐姐。
會認(rèn)識佳靜姐姐的是因為她與哥哥同班，我常常去哥哥班上，每回她看到我時，都會問我是不是找哥哥？剛開始我是去找哥哥，可是到后來我反而喜歡賴在佳靜姐姐身邊不走了。像上學(xué)期我因為要交人物採訪稿時，我因為寫字太慢，姐姐不但幫助我完成，連標(biāo)題也幫我寫好了。
佳靜姐姐人漂亮﹑功課優(yōu)﹑連人緣都好的不得了……，她有好多好多的優(yōu)點，足以成為大家的模范，現(xiàn)在又當(dāng)選了班長大隊長，我想未來的一年里，我們小學(xué)有她在為同學(xué)們服務(wù)，大家應(yīng)該也都會變成好學(xué)生吧！
品學(xué)兼優(yōu)的宋佳靜做事周到﹑細(xì)心﹑謹(jǐn)慎有條理，非常符合處女座的`性格。這次代表班上參選，能在強(qiáng)勁的對手中脫穎而出，除了有一股企圖心，更有為同學(xué)們服務(wù)的熱誠。在班上同學(xué)的眼中，是個一等一的才女，有人說她像“白雪公主”，我卻覺得她像“庫落魔法使”里的小櫻，聰明有智慧，漂亮又迷人。
這樣的好朋友得來不易，我除了要學(xué)習(xí)她優(yōu)秀的一面外，更要用功讀書，讓她也以有我這樣的好朋友為榮！
小學(xué)三年級的作文 篇5
雪兒是我兒時養(yǎng)過的一只狗，她是大媽撿來的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。
“雪兒，恭喜恭喜�！蔽沂帜靡桓隳c，一邊說，一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見那根香腸就兩眼發(fā)光，可無奈，夠不著呀！于是，聰明的雪兒便想到了一個辦法——討好。只見：她把兩只前爪并攏，然后豎立起來，吧全身的重心都移到兩只后腿上，做這樣的動作來討好我們�！昂�，真乖，給你。”
我把火腿腸放到他的嘴邊，用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來，我都會讓雪兒表演給他們看，而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎品吃完，雪兒總會滿意的舔舔嘴，好像在說：“有東西吃，誰不干？！”雪兒最喜歡干的事就是睡覺和洗澡。“我們家的雪兒可愛干凈了，每天都洗澡。”這是我常對別人說的話。的確，雪兒真的很愛干凈。暑假去爺爺奶奶家度假，每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡�！把﹥海灰賮y拍了，水會濺出來的。”我苦口婆心的勸著，可這就是對“狗”彈琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來，弄得身上全是水和沐浴露�？赡樕涎笠绲膮s是比陽光還燦爛的笑容。
陽光下，漫天的'泡泡，嬉鬧的小女孩，可愛的小狗，不正是一幅溫暖的畫嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒，如果不是那次我的粗心，你是不會離開我的，對吧�？晌抑�，你并沒有走，因為，你活在我的心中。
雪兒，是你嗎？我看見你了，在夢中……
小學(xué)三年級的作文 篇6
我的弟弟是一個可愛的小機(jī)靈，他很會夸獎他人，對自己卻很謙虛。
有一次，我們?nèi)ヅ郎剑艿芎蛬寢屪鞯�，爬了一半山。我和爸爸不坐索道，直接上山。�?dāng)時，很多人對弟弟說：“看，多么勇敢的.小朋友，他將來一定能讀清華或者北大�！钡艿苷f：“哼，你們還不知道呢，我哥哥是徒步上山的，他一定是哈佛的料！”
這件事明顯看出來，弟弟的確非常地會夸獎他人，而對自己很謙虛。
還有一次，我犯了錯，爸爸、媽媽要打我了，弟弟說：“不行，這是我親愛的哥哥，誰打他都不行！”弟弟終于說服了爸爸和媽媽，并且他還傷心地差點兒哭了出來。
我可以說，我的弟弟一定非常愛我，我也相信，當(dāng)我再也沒有朋友時，這時只能有一個我最愛的朋友站在我的身邊，永遠(yuǎn)和我在一起，這個人一定是——我的弟弟。
小學(xué)三年級的作文 篇7
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我要說的這個小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時候，她總能及時的給我打電話，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的`讀著老師劃的每個詞語，并十分詳細(xì)的告訴我每項作業(yè)的具體要求，讓沒去上學(xué)的我像親臨課堂，及時掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時候，兩人互相比著誰學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰的作業(yè)完成的又快又好，誰上課發(fā)言最積極，誰……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說：“這次你的成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧�！蓖瑫r，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個樂于助人的人。
小學(xué)三年級的作文 篇8
我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤的嘴唇和高高的鼻梁，還有烏黑光亮的頭發(fā)。我的老師很愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們，就像我們的母親一樣，她是一位很好的老師。
我的好老師，她叫師文倩。你不要小看她，她的聲音可響亮了，語言又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，使我們聽起來毫不費力，師老師一講起課來，同學(xué)們可都是津津有味地豎起耳朵聽呢！老師講的課，讓我們由淺入深、娓娓動聽，讓我們感覺身臨其境，都沉醉在課堂當(dāng)中，多么開心的一節(jié)課��！我的老師還很負(fù)責(zé)任呢，記得有一次，有一位同學(xué)被另一位同學(xué)誤傷了，都流鼻血了，師老師連忙跑過去幫他止血，送醫(yī)務(wù)室。師老師從來不正面批評誤傷人的'同學(xué)，只是耐心地給我們講做人的道理，如何自覺學(xué)習(xí)，使那位行為不端的同學(xué)內(nèi)心愧疚。老師除了認(rèn)真上課以外，平時還教我們不少的做人的道理和學(xué)習(xí)上的奧秘。我們每天看到老師精力旺盛，可誰也不知道，老師也是人，不是機(jī)器人，她每天為了我們?nèi)找共賱冢袝r候忙得不可開交，老師的工作很辛苦的。我真敬佩我的老師，她是一位最優(yōu)秀的老師。
我們的師老師是一位非常出色的好老師，我唯一能報答老師的，就是好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，做一個守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績突出的好學(xué)生！
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