三年級有趣的作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級有趣的作文 篇1

　　今天作文課上，老師宣布這節(jié)課要玩“筷子夾珠”的游戲，同學(xué)們歡呼雀躍。老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子里，多者為勝。

　　游戲開始了，我們組第一個同學(xué)上場了，瞧，他拿著筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調(diào)皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學(xué)緊張極了，有的說橫著夾，有的說快點，來不及了，真為他著急！輪到我了，我一開始以為夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不銹鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關(guān)頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我為我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學(xué)了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白干了，因為他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結(jié)束了，我們以2：0的'成績大獲全勝。

　　第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子鏟起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子里。但盤子太淺了，想要鏟起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。

　　今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的游戲。

三年級有趣的作文 篇2

　　暑假的時候，媽媽帶我去看了一場電影，名字叫《深海探奇》。它是一部紀(jì)錄片，講述了一只小海龜經(jīng)歷了千難萬險回到自己家鄉(xiāng)的故事。

　　影片中有色彩繽紛的珊瑚礁；無邊無際的海底森林；色彩斑斕的海藻世界……從這些令人驚奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美麗的背后常常也伴有兇險，比如：頑皮的小海獅遇上兇惡的大白鯊就在劫難逃了；小魚總擺脫不了蝎子魚的把戲；海蛇的毒性很強，很容易讓獵物喪命。

　　在影片里我還看到了水母，水母能保護小魚兒，它讓小魚躲在自己的身體里，擺脫敵人的攻擊，作為回報，小魚幫它清理身上的寄生蟲。鰩魚有小鳥一樣的翅膀，可以在海底世界自由翱翔�；Ⅴ徔瓷先ズ軆疵�，但在它的小寶寶面前又是慈祥的'媽媽。長須鯨一口就能吞下整個魚群。頑皮的小海豚在跟媽媽學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，這個時候一條鯊魚對它們進攻，海豚爸爸奮勇地與鯊魚產(chǎn)開較量，最后終于把鯊魚趕跑了。還有胖乎乎的海牛，它是哺乳動物，可卻只吃素食。

　　在電影里，我跟小海龜在海底做了一次探險。一路上有歡喜、有驚險、有快樂、有開心。海底世界真是一個美麗而又奇妙的世界。

三年級有趣的作文 篇3

　　今天下午，我們?nèi)プx作文班。老師宣布：“這節(jié)課，我們來玩‘畫鼻子’的游戲吧！”同學(xué)們一聽，頓時高興得手舞足蹈，連忙說：“好……好……”

　　首先，老師宣布了游戲的規(guī)則：參加的同學(xué)得蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)上三圈再去給黑板上的'“臉蛋”畫上一個鼻子。

　　游戲開始了。老師先選王超來畫鼻子。老師幫他把紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后讓他在原地轉(zhuǎn)上三圈后，他開始向前走去。他越走越斜，還撞到了左邊桌子。當(dāng)他往后走，一不小心又碰到了右邊的桌子，真是“墻上茅草——隨風(fēng)兩邊倒”�。∫宦房目呐雠�，好不容易，終于走到了黑板前了。他拿起粉筆，在“小人”的“臉”上畫了畫。誰知，教室里爆發(fā)出一陣狂笑，原來他把“鼻子”畫“歪”了，像長在這“小人”臉邊的一粒“青春痘”。我們頓時笑彎了腰，有的笑得直捂肚子，有的笑得趴在了課桌上……

　　快樂的時光總是短暫的，游戲在不知不覺中結(jié)束了，教師里回蕩著我們歡樂的笑聲……

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