三年級(jí)風(fēng)箏作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐去兩河口公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園，各種各樣的風(fēng)箏正在翩翩起舞。有活潑可愛(ài)的小燕子;有展翅翱翔的大老鷹；有小巧玲瓏的小蜻蜓……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了。
我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，我和姐姐迫不及待地拿出風(fēng)箏，是一只兇猛的“鯊魚”。姐姐拿著風(fēng)箏，我一手拿著轱轆，一手拿著風(fēng)箏線，看準(zhǔn)風(fēng)向，松線放飛，我的“鯊魚”就慢慢地飛上了天空。接下來(lái)就好辦多了，線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，可保持風(fēng)箏的穩(wěn)定是一個(gè)難題，果不其然，我們放了一會(huì)風(fēng)向就變了，旁邊的'風(fēng)箏“呼”地一下掛在我的風(fēng)箏線上。我的風(fēng)箏開(kāi)始往下墜落，我和姐姐一邊控制風(fēng)箏，一邊解開(kāi)纏住的風(fēng)箏線，線倒是解開(kāi)了，可我的風(fēng)箏倒栽蔥似的掉了下來(lái)，我和姐姐又重新放飛，這會(huì)兒老天爺也不幫忙，連個(gè)風(fēng)影子也看不著了，我們的風(fēng)箏無(wú)精打采地飄著，我和姐姐沮喪極了，正在我們無(wú)望時(shí)，老天爺很快送來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖晃晃飛上了天。我和姐姐歡呼起來(lái)，高興極了。
看到天空中高高飛舞的風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事，只要有毅力，就一定能成功。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
今天，我們一家三口來(lái)到外婆家放風(fēng)箏！
外婆家后面有一片廣闊的田野，一眼望不到邊，真是放風(fēng)箏的好地方！我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小道，筆直筆直的，也非常平坦。我指著那里對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ツ莾悍棚L(fēng)箏吧！”“好呀！”他們異口同聲地回答道。于是，我一手拿風(fēng)箏一手拉著爸爸向那兒狂奔過(guò)去。
來(lái)到小道上，我連忙打開(kāi)“機(jī)器貓”風(fēng)箏，裝上棒子。我一手拿線，一手拿風(fēng)箏，逆著風(fēng)，快速地在田間小道上奔跑。風(fēng)箏慢慢地，慢慢地飛過(guò)樹(shù)梢。線盤不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著！我看看不停轉(zhuǎn)動(dòng)的.線盤，又抬頭看看風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，我高興地一蹦三尺高，還大喊著：“機(jī)器貓，飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)！”正高興時(shí)，我看見(jiàn)線盤沒(méi)線了，便大叫起來(lái)：“糟糕，線沒(méi)有啦！”也許“機(jī)器貓”也玩得興致勃勃，它可不管你有線沒(méi)線，仍舊拼命地飛呀飛。忽然，我感覺(jué)手中一輕，線斷了。這下，它自由了，像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛過(guò)了好幾棟房屋，我們?cè)诤竺嫫疵刈�，可能“機(jī)器貓”也不愿意離開(kāi)主人，也有可能它想跟我們捉迷藏，它在一棟別墅的花園里徐徐降落。我們花了好長(zhǎng)時(shí)間才在那幢房子的花園里找到了它，“機(jī)器貓”還仍然笑嘻嘻的，似乎在嘲笑我們找了那么久！
這次放風(fēng)箏，與以前都不一樣，別有風(fēng)味，給我?guī)?lái)了與往不同的快樂(lè)，給我留下了深刻的印象�。ㄖ笇�(dǎo)老師：黃利明）
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從泥土里探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽(yáng)光，于是，今天我和爸爸、媽媽來(lái)到錢塘江邊放風(fēng)箏。
一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握方法，一次也沒(méi)有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時(shí)，爸爸出馬了，只見(jiàn)，他先拉著風(fēng)箏慢跑了幾小步，這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了，接著，他一步一步慢慢地往后退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在干什么？哦！原來(lái)風(fēng)小了，這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來(lái)，看來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的'。我也想試一下，就搶過(guò)風(fēng)箏線，可是，我覺(jué)得放得還不夠高，便拼命地跑起來(lái)，不料，風(fēng)箏不聽(tīng)使喚，和柳樹(shù)媽媽“玩”起游戲，越飛越低、越飛越低，結(jié)果落在了柳樹(shù)媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的表情，這時(shí)，風(fēng)伯伯看見(jiàn)了，就打算再給我一次機(jī)會(huì)，它吹了滿滿一口氣，把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。這次，我學(xué)著爸爸的樣子，根據(jù)風(fēng)的大小，調(diào)節(jié)線的長(zhǎng)短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
這就是我春天里的快樂(lè)周末，我的心情也隨著風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐。我拿著漂亮的燕子風(fēng)箏，歡快地向?yàn)I河公園走去。
到了公園門口，童君昊和他媽媽也到了。我媽媽和他媽媽為了化解我們同桌之間的矛盾，才約好在這一天一起來(lái)放風(fēng)箏的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，童君昊舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸�？此蠏伒腵同時(shí)，我趕緊拿著線往前跑，可是風(fēng)箏摔了下來(lái)，又放了幾次也沒(méi)有飛起來(lái)，我很沮喪。媽媽說(shuō)我們沒(méi)有配合好。
總結(jié)了教訓(xùn)，我的燕子風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，漸漸地，飛過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了塔頂，最后只看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)變小了，我趕緊把線往回收。就在這時(shí)，童君昊一腳把線踩斷了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)梢上。我生氣地責(zé)怪童君昊，他連聲道歉。我突然意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師經(jīng)常教育我們要寬容、大度和理解別人，我連忙不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒把線結(jié)好就行了。
我們?cè)俅畏棚w了燕子風(fēng)箏，看它在空中自由翱翔、翩翩起舞，又似乎點(diǎn)著頭對(duì)我們說(shuō)：“你們都是好孩子，同學(xué)之間不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。”
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
陽(yáng)春二月，春暖花開(kāi)，到處是一片迷人的景象。
小剛。小強(qiáng)和小麗相約去公園放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人真多��！各式各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。他們來(lái)到一塊空地，小麗拿著風(fēng)箏說(shuō)：“瞧！這是外公給我做的蝴蝶風(fēng)箏，漂亮嗎？”小剛和小強(qiáng)拿起小麗手中的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕的說(shuō)：“你外公真厲害，做的風(fēng)箏真好看，但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的，也很漂亮�！彼麄�?nèi)艘黄痖_(kāi)心地笑了。三個(gè)人開(kāi)始放風(fēng)箏了，小剛拖起風(fēng)箏，小強(qiáng)拿著風(fēng)箏線朝風(fēng)吹來(lái)的方向拼命地跑，小剛用力向上一拋，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，小麗在一旁興奮地喊：“加油�。⌒�(qiáng)，再跑快一點(diǎn)，把線在放長(zhǎng)一點(diǎn)！”小強(qiáng)用盡所有的'力氣，繼續(xù)向前跑，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也放起了風(fēng)箏，那是一只威武的老鷹風(fēng)箏，和真的一樣，展開(kāi)翅膀，在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡回，仿佛在尋找地面上的獵物。小剛、小強(qiáng)和小麗玩累了，收好風(fēng)箏，席地而坐，靜靜地欣賞著春天的美景。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸且粋�(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
當(dāng)我們來(lái)到一望無(wú)際的田野，嫩綠的小草已鉆出地面，藍(lán)藍(lán)的天空下飄浮著朵朵白云，還有許多讓人眼花繚亂的風(fēng)箏在天空中嬉戲：可愛(ài)的小金魚在天上游來(lái)游去；威猛的雄鷹展翅高飛；還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的`大蜈蚣，瞪大了眼睛，望著地上的人仿佛在說(shuō)：“你敢過(guò)來(lái)嗎？小心我咬你。”遠(yuǎn)處還有其樂(lè)融融的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽在交頭接耳，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)些什么。我猜應(yīng)該在夸贊他們的孩子吧，因?yàn)樾∧泻⒌娜切物L(fēng)箏高高地飛在天空中。
我迫不及待地沖弟弟叫道：“弟弟，我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”“好！”弟弟興奮的答道。妹妹把美麗的蝴蝶風(fēng)箏小心翼翼的抱在胸前，扭著頭滿懷期待地問(wèn)我：“哥哥，一會(huì)兒可不可以也教教我怎樣放風(fēng)箏？”“沒(méi)問(wèn)題。”我笑嘻嘻地答道，我拉緊線軸，逆著風(fēng)小跑出一段距離，弟弟把可愛(ài)的燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，邊跑邊喊道：“放！”弟弟立刻撒開(kāi)手，隨著我一收一放，風(fēng)箏越飛越高。最后我們也把妹妹的風(fēng)箏放飛到天空中。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7
今天下午，我和爸爸一起去油田的一個(gè)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。在那里爸爸給我買了一個(gè)老虎風(fēng)箏。
站在廣場(chǎng)的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的`是紫色的毛毛蟲等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說(shuō)，有人說(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成鳥�！庇腥苏f(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我激動(dòng)的一蹦三尺高，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇8
春天悄然而至，難得陽(yáng)光明媚，我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開(kāi)心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的`在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過(guò)橋，風(fēng)箏似乎要飛起來(lái)，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開(kāi)心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說(shuō)出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇9
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏非常簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能夠在空中越飛越高，接著再把線一拉一放，是風(fēng)箏能夠在空中越飛越高。”可是，我跑起來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)！”
我又回去請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來(lái)？”聽(tīng)了媽媽的'這番話，我又信心十足放了起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，接著向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)像和我做對(duì)，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說(shuō)的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)W好本領(lǐng)。”
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
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