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【精選】三年級風(fēng)箏作文300字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級風(fēng)箏作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級風(fēng)箏作文300字 篇1
到了樓下,風(fēng)好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉,放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插,在把另一邊往右邊的'洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半,還有最重要的一半還沒做,那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié),如果打的太松,可要飄走的,媽媽費(fèi)了好長的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開始放風(fēng)箏了!媽媽拿起風(fēng)箏,我向前跑,媽媽放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏一會(huì)向下掉,一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温。最后,都跑不?dòng)了!突然,媽媽想到了一個(gè)好辦法,媽媽先把風(fēng)箏往上一扔,然后,手拿繩子一上一下,風(fēng)箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點(diǎn),風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對我說:“看,飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀!
三年級風(fēng)箏作文300字 篇2
今天中午,陽光明媚,我在樓上看到小朋友們正在放風(fēng)箏,就急忙拿起媽媽給我買的風(fēng)箏到樓下去。風(fēng)比較大,風(fēng)箏很容易就飛起來了。只見天天的“小燕子”和琪琪的“小金魚”像一對朋友一樣在一起玩耍,好象是在捉迷藏,它們一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑到那兒,很開心。我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天,加入了他們的游戲,風(fēng)箏在空中歡快地飛翔,你追我趕,時(shí)而高高升起,時(shí)而緩緩滑下,似老鷹般即速,似海燕般靈敏。
忽然,琪琪的“小金魚”脫了線,眨眼間就被風(fēng)吹得飄上了高遠(yuǎn)的天空,變成了一個(gè)小小的'白點(diǎn)。
小朋友越來越多,天上的風(fēng)箏也越來越多,有憨態(tài)可掬的熊貓,有展翅高飛的雄鷹……
我仰望天空,五光十色的風(fēng)箏在春風(fēng)中搖曳著,把藍(lán)天裝扮得美麗極了!
三年級風(fēng)箏作文300字 篇3
又是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖,在空中慢慢的漂移,小鳥在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻,我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景,我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛,他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去,白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏?罩杏薪瘘S色的“龍”,在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;還有紫色翻飛的`“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”,在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去,給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分準(zhǔn)備之后,小麗的紅色“金魚”,小林的藍(lán)色“燕魚”,小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空,整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來!
看放風(fēng)箏真開心。
三年級風(fēng)箏作文300字 篇4
今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了,天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起,春風(fēng)微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了,我先把線跟風(fēng)箏捆好,一只手拿著風(fēng)箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風(fēng)箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風(fēng)箏就慢慢向上飛去?粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏,金魚風(fēng)箏……而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風(fēng)停了,我的'“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去!昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久,風(fēng)才來,我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天,我望著風(fēng)箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。
今天真快樂呀!
三年級風(fēng)箏作文300字 篇5
大年初五的下午,外面陽光明媚,風(fēng)和日麗,這樣的天氣特別適合放風(fēng)箏,我和幾個(gè)小朋友在QQ里一聯(lián)系,就讓爸爸媽媽帶著我們一起來到了殷墟博物院外面的草坪上。
剛下車,我們就看到天空里飛著各種各樣的風(fēng)箏:有兇猛的老虎、黑黑的蝙蝠、矯健的雄鷹、可愛的大金魚、美麗的蝴蝶、小巧的'蜜蜂……讓我看的眼花繚亂,真是太漂亮啦!在爸爸的幫助下, 我把我的米老鼠風(fēng)箏打開,組裝好,把風(fēng)箏線系的牢牢的,我可不想學(xué)上次放風(fēng)箏,因?yàn)榫斷了,結(jié)果飛掉了兩個(gè)大風(fēng)箏。一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好之后,我才發(fā)現(xiàn)同伴的風(fēng)箏早就飛到天上了,我趕快讓爸 爸拿著風(fēng)箏,自己慢慢地放線,因?yàn)轱L(fēng)向和風(fēng)力都合適,風(fēng)箏很順利的飛了起來,我根據(jù)風(fēng)的大小,不斷的松線輪,緊線輪,風(fēng)箏越飛越高,終于和同伴們的風(fēng)箏比翼齊飛啦!我興奮的大聲喊起來,我 們幾個(gè)小朋友一邊爭執(zhí)著誰的風(fēng)箏飛得高,一邊大聲喊著讓爸爸給我們照相,別提有多高興啦!這時(shí)候,天上的米老鼠左晃晃,右晃晃,好像在跳舞一樣,那美麗的金魚也搖擺著大尾巴,好像要和米老 鼠比賽。草坪上到處是我們的歡聲笑語,飄著五顏六色的風(fēng)箏。
隨著時(shí)間的流逝,天色漸漸暗了下來,我們戀戀不舍的收起風(fēng)箏,高高興的的回家了。
三年級風(fēng)箏作文300字 篇6
陽春時(shí)節(jié),班級老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場放風(fēng)箏。那天陽光燦爛,我們的心情也變得十分爽朗。
天空中,飛翔著好幾個(gè)“小動(dòng)物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動(dòng)物的樂園!我拼命地奔跑,可我的風(fēng)箏怎么也不上天,真拿它沒辦法!瞧,瑤瑤的風(fēng)箏飛得老高,我真佩服她,可我也沒灰心,仍然努力地放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏也飛到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中了。鄧班級老師本來想和我們比一比誰放的風(fēng)箏高,可是沒想到的是其他同學(xué)的風(fēng)箏全打結(jié)了,鄧班級老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風(fēng)箏線結(jié)。全班同學(xué)的風(fēng)箏中最大的就是鵬鵬的.了。鵬鵬的風(fēng)箏上的花紋可多了,而且越飛越高。同學(xué)們雖然跑得大汗直流,但心里都很快活。啊!糟了,曉曉的風(fēng)箏可真夠倒霉的,她的風(fēng)箏竟然落入水中。同學(xué)們哈哈大笑起來,曉曉似乎也感到了不好意思,說:“有什么好笑的,只不過是風(fēng)箏掉到水里了嘛!一點(diǎn)也不好笑!闭f完,連她自己都哈哈大笑起來!
這一次放風(fēng)箏,我玩得很開心,而且我還懂得了一個(gè)道理:做什么事情不要灰心,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
三年級風(fēng)箏作文300字 篇7
我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。
一天早晨,風(fēng)有點(diǎn)大,我和小雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏了,我?guī)Я嗣廊唆~的風(fēng)箏,小雪帶了老鷹的風(fēng)箏,我說:“小雪,我們來比誰的`風(fēng)箏飛得高吧!毙⊙┱f:“好!”我們放了風(fēng)箏,像流星一樣奔跑著,我們的風(fēng)箏一下高一下低,最后我贏了。
我們剛想放掉繩子,忽然前面有一個(gè)電線桿,小雪立刻剎車,把風(fēng)箏收回來了。我跑得太快了,剎不了車,我的風(fēng)箏卡在了電線桿上,我想:慘了,怎么辦。∥业娘L(fēng)箏被卡住了。后來,有一位很高的叔叔說:“小朋友,你怎么了?”我說:“叔叔,我的風(fēng)箏卡在電線桿上了,你能幫我拿下來嗎?”叔叔說:“好!彼脕硪桓荛L的樹干來到電線桿前,把樹干往上一拋,把風(fēng)箏打下來了。
我們跟叔叔說了再見后,就離開了這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。
三年級風(fēng)箏作文300字 篇8
陽光明媚,春風(fēng)徐徐。我拿著漂亮的燕子風(fēng)箏,歡快地向?yàn)I河公園走去。
到了公園門口,童君昊和他媽媽也到了。我媽媽和他媽媽為了化解我們同桌之間的`矛盾,才約好在這一天一起來放風(fēng)箏的。
開始放風(fēng)箏了,童君昊舉著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏軸?此蠏伒耐瑫r(shí),我趕緊拿著線往前跑,可是風(fēng)箏摔了下來,又放了幾次也沒有飛起來,我很沮喪。媽媽說我們沒有配合好。
總結(jié)了教訓(xùn),我的燕子風(fēng)箏終于飛起來了,漸漸地,飛過了樹梢,高過了塔頂,最后只看見一個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)變小了,我趕緊把線往回收。就在這時(shí),童君昊一腳把線踩斷了,風(fēng)箏掛在了樹梢上。我生氣地責(zé)怪童君昊,他連聲道歉。我突然意識到自己的錯(cuò)誤,老師經(jīng)常教育我們要寬容、大度和理解別人,我連忙不好意思地說:沒關(guān)系,一會(huì)兒把線結(jié)好就行了。
我們再次放飛了燕子風(fēng)箏,看它在空中自由翱翔、翩翩起舞,又似乎點(diǎn)著頭對我們說:“你們都是好孩子,同學(xué)之間不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較!
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