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體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文1
今天我在蕭報(bào)九樓參加了青云老師（專業(yè)插花師），帶領(lǐng)的花道體驗(yàn)。
我一來(lái)就發(fā)現(xiàn)桌子上盤(pán)子里裝著兩個(gè)奇怪的東西，一個(gè)像連綿的山峰，和一個(gè)像剪刀的東西，唉，這些東西可真讓人難以猜測(cè)。花道體驗(yàn)當(dāng)然要有花，所以他們發(fā)給我們?cè)S多美麗的花和葉子，為了不讓我們的花枯萎，他們還在我們的盤(pán)里倒?jié)M了水。
不一會(huì)兒，青云老師就來(lái)為我們講課了，她先介紹了發(fā)給我們的工具“你們看，這個(gè)帶釘子的叫劍山，另外一個(gè)就是專業(yè)的插花剪刀。”然后，又為我們介紹了花和葉子的品種“你們看，這朵紫色的就是桔梗，小的菊花是紐扣菊，大的是皺菊，這四片葉子就是”然后便教我們插花了�！拔覀兿忍粢黄钣驳娜~子，按照盆的長(zhǎng)度加水的深度剪，然后把葉子柔軟，然后，把上方輕輕的卷起來(lái)，插到劍山上。然后在剪一個(gè)比她短的，插在他的前面，方法與前面一樣�！比缓笪覀�?cè)趶慕酃Ｖ邢乱灰欢渥钇恋�，剪下�?lái)，插到劍山上，再找一朵比她大的，放到他的下方，然后再剪一些紐扣菊，放到各處你想放的地方，再撿幾片，小小的'葉子，插上去就做好了。
我照著老師的樣子一步一步的做下去，不會(huì)的就問(wèn)老師，老師也很樂(lè)意回答，終于我做好了，老師說(shuō)：“沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同做成這樣，真的是非常漂亮，你是我看見(jiàn)學(xué)生中做的最好的一個(gè)。”接著，另外一個(gè)老師又說(shuō)：“前五名可以拿獎(jiǎng)品哦�！蔽矣殖錆M了信心，修改了我的作品。結(jié)果，我真的拿了第一名。
這真是有意義的一天！
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文2
暑假里的一天，我參加了陶藝體驗(yàn)，我計(jì)劃著要做了一個(gè)漂亮的小花瓶。
老師給了我一塊白泥，可是這明明就是灰色的，怎么是白泥呢？我好奇地去問(wèn)老師，老師說(shuō)這雖然看上去是灰色的但其實(shí)燒制出來(lái)卻是白色的。
我拿著白泥到了機(jī)器上，剛想開(kāi)機(jī)器，老師說(shuō)：“這個(gè)白泥先要捏成橢圓形，不然待會(huì)兒花瓶的腰就不好做了�！庇谑牵揖桶寻啄嗄蟪闪藱E圓形，拿到機(jī)器上，開(kāi)啟了機(jī)器，機(jī)器慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我先是把那塊橢圓形的白泥壓扁了一點(diǎn)兒，接著在中間挖了一個(gè)洞，沿著這個(gè)洞繼續(xù)擴(kuò)大，“哎呀”我大聲叫道，我本來(lái)想做一個(gè)花瓶的，但卻做成了一個(gè)扁扁的缸，我得繼續(xù)加油，不能灰心啊。接著，我把這缸重新捏成橢圓形，這次我把它稍微捏的高了一些，我像剛才一樣，在中間挖了一個(gè)洞，沿著這個(gè)洞擴(kuò)大，這次做出來(lái)正正好。最后，我把半成品交給了老師，老師耐心地說(shuō)：“等你的花瓶吹干，下周就可以上色嘍。”我興奮極了。
盼著盼著，一周終于過(guò)去了，我再次來(lái)到工作室要給花瓶上色。老師告訴我，給花瓶上色的顏料叫釉，有不流動(dòng)的釉和會(huì)流動(dòng)的釉，顏色種類繁多。在我的再三挑選下，我覺(jué)得不流動(dòng)的釉最好看，挑選的是優(yōu)雅的'淡藍(lán)色。我小心翼翼的把這個(gè)花瓶涂上了釉，老師說(shuō)我做的不錯(cuò)，我開(kāi)心極了！
當(dāng)我拿到成品時(shí)，我自己都驚呆了，冰藍(lán)色光亮的小花瓶誕生了，真是太好看了！原來(lái)專注做一件事情是如此美好！
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文3
水是滋潤(rùn)大地的源泉；也是人類生命的源泉；更是地球生命都不可缺少的東西，而它水，越來(lái)越少，我們?nèi)祟愐欢ㄒ黄鹦袆?dòng)起來(lái)保護(hù)水資源。
前天晚上，我早早打好了水，迎接今兒停水的一天。
今天早上7點(diǎn)，我懶洋洋的.起了床，我端起臉盆去洗漱。往常，我是不用臉盆的，而是直接在水龍頭下用流動(dòng)水洗臉，這一天，盡管事先接下了足夠的洗刷用水，我還是要少用一點(diǎn)水。我回想起來(lái)，生活用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也可以是我們節(jié)水的地方。洗完臉之后閑著沒(méi)事，我打開(kāi)電視，又看了看我接的1大盆水，就將它沏成了茶，一邊看電視，一邊喝茶，多享受。閑過(guò)了2個(gè)小時(shí)，到吃午飯的時(shí)間了，媽媽說(shuō)：“你竟然要做這個(gè)活動(dòng)，那我就用你的水吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：難得這么配合，水還這么多，讓一次吧。我吃飯中一般都喝水，就費(fèi)了一杯水，重要的是我吃午飯后發(fā)現(xiàn)水用了200毫升，此時(shí)我快要崩潰。吃完午飯后要上廁所，上完之后，只用一點(diǎn)點(diǎn)水從高處落下來(lái)就可以了。過(guò)了下午晚飯時(shí)間還好有一個(gè)叔叔過(guò)生日要到外面去吃飯，這讓我很高興。由于玩得太瘋狂，回家已近10點(diǎn)，又出了很多汗，媽媽必我洗，這時(shí)我真后悔，之前不應(yīng)該用那么多水，但我還是洗了澡，不過(guò)身上還是有點(diǎn)臭。
節(jié)水的這次體驗(yàn)告訴我，哪怕是生活中用水的一點(diǎn)一滴，水的大小，都是節(jié)約水的關(guān)鍵，我們把花灑，水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，就可以多保護(hù)一絲水資源，讓我們保護(hù)水資源。
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文4
我的理想是成為一名光榮的人民教師。一個(gè)周六的上午，媽媽帶我去她的學(xué)校體驗(yàn)教師生活。
一進(jìn)校門，我就看到了大操場(chǎng)，因?yàn)槭侵苣�，所以校園里顯得很安靜。媽媽打開(kāi)她們班的`教室門，讓我站在講臺(tái)前感受一下老師上課的場(chǎng)景。望著眼前一排排整齊的課桌椅，我仿佛看到一張張稚氣的小臉和一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，心中不由得生出一種自豪感，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師的職業(yè)是多么崇高��！
我來(lái)到教室后面的板報(bào)前，看到媽媽和班級(jí)孩子的合影，他們圍坐在媽媽的身邊，笑靨如花，而媽媽的臉上也洋溢著幸福的笑容。這和諧的畫(huà)面令我有點(diǎn)嫉妒，媽媽把她的愛(ài)分給了學(xué)生。可轉(zhuǎn)念一想，老師和媽媽本來(lái)就有相通之處，那就是都對(duì)孩子充滿著愛(ài)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我和你的學(xué)生一樣，都很愛(ài)你�！眿寢屆业哪X袋，笑了。
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文5
我懷著好奇的心情綁上了孕婦袋，剛開(kāi)始覺(jué)得挺好玩，可當(dāng)我從鏡子看到自己一副大腹便便的樣子，嚇得我捂住了眼睛�！斑@副身材，讓我如何出門見(jiàn)人？”我隱隱感覺(jué)到這個(gè)“活”不好干！
我?guī)е袐D袋，硬著頭皮出門去上學(xué)了，路邊的行人像看到怪物一樣盯著我，更有調(diào)皮的小孩追著我大喊大叫，我只有疾步快走，希望能盡快擺脫他們。誰(shuí)知道一個(gè)踉蹌，我差點(diǎn)摔倒，低頭一看，原來(lái)是鞋帶松了，我彎下腰準(zhǔn)備系鞋帶，卻發(fā)現(xiàn)自己根本彎不下去，平時(shí)看起來(lái)易如反掌的事，對(duì)于現(xiàn)在的我卻如此艱難，我只好找了一個(gè)有石凳的地方，先坐下來(lái)，然后把腳放上去，把身子盡力向前傾，可還是夠不著�！叭绻麐寢屧诰秃昧��！蔽也粺o(wú)沮喪地想。眼看上課的時(shí)間要到了，我只好嘗試用別的方法去接近鞋帶，費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)把鞋帶系上。
惡夢(mèng)般的'一天終于結(jié)束了，當(dāng)我脫下孕婦袋，感覺(jué)自己真是身輕如燕，當(dāng)了一天“孕婦”如此痛苦不堪，媽媽可是拖了我“十個(gè)月”啊！當(dāng)我看到媽媽在廚房忙碌為我做早餐的身影，我忍不住跑過(guò)去抱住了媽媽，我對(duì)媽媽所有的感激都在這深深的擁抱中。
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文6
昨天，爸爸和媽媽帶我去金橋文體中心攀巖。
走到攀巖館里，我就看見(jiàn)了吳子軒和蔡世宸。我換上了專門攀巖用的鞋子。首先要做體操，做完操后，老師讓我們坐下來(lái)看他演示。他說(shuō)：“攀巖的時(shí)候要雙手伸直，教彎曲 ，而且要往旁側(cè)。
我們練了一會(huì)兒，老師說(shuō)要玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲玩對(duì)了還有禮物，不過(guò)我沒(méi)有拿到。但老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒我們還要爬高難度的呢。該進(jìn)行高難度攀巖的時(shí)候了，老師說(shuō)先要爬A 型巖壁。我是第一爬的，我爬的時(shí)候覺(jué)得好輕松，
所以我爬到了頂端。不過(guò)，當(dāng)我爬B型巖壁的.時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒難了，不過(guò)，我還是爬到了頂端。爬最難的C型巖壁時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)下面所有的家長(zhǎng)都在叫”好棒！“”加油！“”隊(duì)長(zhǎng)“。最后，我終于爬到了頂端，大家都在下面為我鼓掌，我好高興！
活動(dòng)結(jié)束后，我和伙伴們告別，這是多么有趣的活動(dòng)��！
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文7
今天，學(xué)校組織了一次有趣的活動(dòng)——去鐵東區(qū)青少年活動(dòng)中心科技體驗(yàn)。
一路上，我們興奮極了。到了青少年活動(dòng)中心，我們上的第一課是——巧手“DIY”水晶串珠。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，盒子中盛著五光十色的小珠子：紅色，黃色，粉色，紫色，綠色，各個(gè)晶瑩剔透，像一塊塊小巧玲瓏的寶石，真漂亮�。±蠋熡窒蛭覀冋故玖擞弥樽泳幊傻难b飾品：由粉色和白色編成的筆筒，心型首飾盒……最漂亮的是用水藍(lán)色的珠子和白色珠子編成的小花瓶，細(xì)細(xì)的瓶頸，苗條的瓶身鑲嵌著用水藍(lán)色珠子編成的圖案，瓶口用水藍(lán)色珠子勾邊，顯得清淡高雅，十分精致，真是一件不錯(cuò)的`工藝品！我暗暗下了決心一定要把編織的手藝學(xué)到手。
老師詳細(xì)地給我們講解了編小球的方法。我認(rèn)真地按老師教的方法去做，很快編了半個(gè)球……這時(shí)，下課的鈴聲響了，我戀戀不舍地走出教室……
今天，我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了小球的編法，我永遠(yuǎn)忘不了，今天快樂(lè)時(shí)光！
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文8
今年暑假大部分時(shí)間我都在鄉(xiāng)下度過(guò)，鄉(xiāng)下田園生活真是多姿多彩呀！有快樂(lè)地抓小魚(yú)；有開(kāi)心地采蓮子；有自?shī)首詷?lè)地跑步比賽但是令我最難忘的卻是八一建軍節(jié)的活動(dòng)。
那天天氣晴朗，媽媽的單位組織了一場(chǎng)活動(dòng)，是為退伍軍人慶祝建軍佳節(jié)。我早早地就跟著媽媽一起去了她單位，因?yàn)閶寢尳唤o我一個(gè)任務(wù)，讓我和我的小伙伴一起朗誦一首詩(shī)《八一頌》。
上臺(tái)前，我既緊張又激動(dòng)，緊張的是怕自己朗誦得不好，萬(wàn)一哪里出錯(cuò)了，這可是要在很多人面前丟臉啊。激動(dòng)的是我要在這么多令人敬佩的.退伍軍人面前朗誦，向他們表示敬意。于是，我在心里暗暗為自己喊：“加油！”當(dāng)最后一句朗誦結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我悄悄地舒了一口氣，滿懷敬意地向他們敬禮。隨后，我與退伍軍人爺爺們一起切了八一建軍節(jié)特別定制的蛋糕，并且把第一塊蛋糕雙手送給了參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的曹爺爺，看著曹爺爺滿是皺紋的笑臉，我從心底里笑了。
這真是一次難忘的體驗(yàn)！
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文9
我的快樂(lè)許許多多，讓我告訴你吧！
日子過(guò)了很久，我終于等到朋友生日了，他請(qǐng)我去肯德基吃蛋糕，我高興極了，說(shuō)：“一定，一定。”我在那里吃蛋糕，吃了去游樂(lè)園玩。生日過(guò)了，還要等下一年才會(huì)又過(guò)生日，這是一種值得我等待的快樂(lè)。
上個(gè)星期我們班去找春天。小草從土里探出頭來(lái)。我高興地叫了起來(lái)說(shuō)：“我找到春天啦！”有的同學(xué)在樹(shù)上找到春天，那是大樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩綠葉子，這是一種需要尋找的快樂(lè)。
昨天，我們學(xué)校舉行了服裝模特比賽，我參加了這次比賽。我穿著宇宙戰(zhàn)士的衣服，非�？�。在臺(tái)上我走起路來(lái)像小魚(yú)游，讓臺(tái)下觀眾哈哈大笑。這次比賽得了第四名，起先我有些難受，但后來(lái)我還是高興起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了。這是一種活動(dòng)中體驗(yàn)到的`快樂(lè)。
體驗(yàn)的三年級(jí)原創(chuàng)作文10
今天我和我們班的幾個(gè)同學(xué)一起去農(nóng)民伯伯的天地里干活，體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神。
車到了，我們下車后，看到一片片金燦燦的稻田，想一片片黃金一樣，閃著光芒。我們看見(jiàn)旁邊有一位伯伯，就問(wèn)伯伯：“伯伯，您能不能教一教我們?cè)趺捶N地呢？”伯伯毫不猶豫的回答：“可以呀，但你們要小心點(diǎn)�！蔽覀兓卮穑骸皔es！”可爺爺還是不懂什么意思。
開(kāi)始種田了，我拉起袖子，拿著犁子，在那里挖。我們干的很辛苦，自從伯伯教會(huì)我們以后，我們就沒(méi)有停過(guò)，一直忙碌著。想一群勤勞的小蜜蜂，采集者花蜜。我們的手酸疼酸疼的，就跟腫了似的`。
今天一天我們都沒(méi)有停過(guò)，不過(guò)，我們還體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛苦。所以，同學(xué)們以后可不能浪費(fèi)糧食，別忘了一首詩(shī)：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
我不后悔，能體驗(yàn)到農(nóng)民的辛苦，付出這一點(diǎn)，是千倍的差距！
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