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【精華】三年級爭吵作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級爭吵作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級爭吵作文 篇1
上午，我和表妹在家里看電視，可是沒有什么好看的節(jié)目，我們只好隨便看，可小表妹在那獨(dú)自喃喃著：“這個不好看，這個不好看�！彼坪趺恳粋�節(jié)目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺，正巧在演“跑男”，這正是我喜歡看的，興奮地沖著小表妹說：“這個好看，這個好看！”
可表妹皺皺眉頭，然后一把搶過遙控器，大聲地叫：“這個一點(diǎn)也不好看！還是沒有少兒頻道好看�！闭f著她就撥到了她喜歡的節(jié)目——少兒頻道，津津有味地看起來。
“這個才沒有跑男好看，這么幼稚的節(jié)目你還看，一共就這么幾個小孩有什么意思啊！這個節(jié)目又不開發(fā)智力，快快把遙控器給我�！蔽覛獾民g斥著。
表妹指著電視機(jī)生氣的問：“總看什么跑男的，那個節(jié)目怎么就比少兒頻道好看，還說少兒頻道的節(jié)目幼稚，我看你看的才幼稚呢！”我們倆個你一句，我一語的吵個沒完。
“宥又，木木你們兩個又怎么了？”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問，“看電視又吵架了？”
“媽媽，這不是我的錯，是妹妹的錯。”我向媽媽辯解著。
妹妹把看電視的經(jīng)過告訴了媽媽，老媽恍然大悟，原來是這樣呀！
老媽坐下來又開始念叨了：“妹妹比你小，看的.東西當(dāng)然比你幼稚了，在你這么大的時候也喜歡看這個節(jié)目啊，有時候不是也爭著吵著要看動畫片嗎？”
聽了媽媽的話，我不好意思了。我知道了：人是會長大的，一個人在成長的過程中欣賞的標(biāo)準(zhǔn)也是會有改變的。
三年級爭吵作文 篇2
今天，我和同學(xué)吵架了，因?yàn)樗盐业恼Z文書碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時我心情非常不好，就對他喊了幾句。你把我的.語文書碰掉了。同學(xué)趕緊解釋。對不起我不是故意的，我非常生，聽不進(jìn)他的話，還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說。不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過我的思考，是我的不對，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動與他和好了。
這次爭吵告訴我們，不要為小事而爭吵，要學(xué)會寬容別人，原諒別人。
三年級爭吵作文 篇3
小羊。小兔和小熊是三個好朋友，它們天天形影不離，上學(xué)在一起，中午吃飯?jiān)谝黄�，放學(xué)還在一起。它們都非常喜歡對方。
今天，班級要競選班長，可是它們都想當(dāng)上班長。當(dāng)班長多好呀，整天都可以管同學(xué)們，威風(fēng)得不得了呢！于是各自都不停地拉選票，小熊想讓小羊投自己，就說：“小羊，你別以為自己有多聰明，別人都不會選你的，還是選我吧！哈哈！”小羊聽后氣憤極了，反駁道：“你做夢去吧！最終的贏者應(yīng)該是我才對！”小兔正好走來，聽到這話，立即說：“應(yīng)該是我，你們都說錯了！”三個人都想當(dāng)班長，不一會兒，便吵開了。它們你說一句我說一句，吵了半天也沒吵出個結(jié)果來。同時，其他同學(xué)們都覺得它們?nèi)齻�人的品德不好，不配當(dāng)班長。就選溫柔·耐心的'小鹿當(dāng)班長，小鹿順利地當(dāng)上班長。
小羊·小兔·小熊這才明白，自己不該為了當(dāng)班長與朝夕相處的朋友吵架，它們馬上相互道歉，并約定以后不要為了一些事情而破壞友誼。
三年級爭吵作文 篇4
又是一個周末，在家里可以放松。星期五又到了，今天我親愛的爸爸來接我�？墒�，在晚上，我和姐姐發(fā)生了一次爭吵，事情結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己不對。
我正在寫作業(yè)。我的姐姐在我旁邊，媽媽正在洗腳。終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做好了。我興奮地叫了一大聲。
我剛剛抬起了頭只聽見媽媽說了一聲：“鈺斌，怎么眼睛吃凹進(jìn)去了。”可是我沒有回答一聲。只聽見姐姐說：“煩不煩，我急忙說了一聲，一點(diǎn)也不煩，我看是你今天心情不好吧，想早一個人出氣桶拔�！�
“才沒有，我今天的心情哪里不好啊，你說�！苯憬阈募钡恼f了一聲�！薄皬哪銊倓傉f話的.語氣和形態(tài)可以看出你是心情不好的，再說了，再怎么氣，也不能把氣全撒在母親的身上，母親好不容易把我們養(yǎng)大，花了多少錢。”我非常生氣地說，又說了一句：“昨天也是婦女節(jié)，你沒有祝福媽媽就不記得了，還罵媽媽，真是罪上加惡�！闭f著說著，就快要打起來了，媽媽把我們倆分開，說：“兩個人不要再吵了，你們兩如果能將人比人，就不會再吵架或打架了�！痹谶@次吵架上，我們倆又得到一些知識了。
三年級爭吵作文 篇5
今天我和朵朵吵了一架，并不是因?yàn)樗齻兘M加了三分，我嫉妒她。中午，就在我們回宿舍的路上，朵朵突發(fā)奇想，要跟我比“開肩”，我爽快地答應(yīng)了。她做得非常順暢，我做得也還可以，只不過歪了點(diǎn)而已，卻弄得她捧腹大笑，還一直添油加醋地模仿我，這讓我極度不滿。我火了，留下一句“絕交”就頭也不回地走了。從遠(yuǎn)處，我隱隱約約能聽到朵朵對我喊：“欣欣，你怎么了？我沒做什么�。俊蔽覐�(qiáng)壓住心里的怒火，沒有搭理她。一直有一個問題讓我很疑惑：我不就是歪了點(diǎn)兒嘛，有什么好笑的？！于是我想報(bào)復(fù)她，但這個念頭很快就被我打消了。我覺得很不安，氣也全消了。
我很后悔說出那句“絕交”。朵朵絕對不是故意笑的，因?yàn)樗莻�善良的'人。我想起她扶盲人老奶奶過馬路的情景，又想起她用自己原本就不多的零花錢資助貧困山區(qū)的事，往事的一幕幕放映在我的腦海里。�。∫俏覜]有說出那兩個字該有多好！我又想起母親“不能小肚雞腸”的話來。但是，讓我主動去跟她和好，我覺得太別扭。我用眼角偷偷地看她，見她手又被凍得又青又腫，大概是又幫環(huán)保工人掃大街了吧。想到這里，我突然覺得朵朵很可愛，心里暗暗說“去向她和好吧”的話來，可是，“我們可以和好嗎？”這幾個字一想說，嘴就會跟我唱反調(diào)——像被針縫住了一樣。朵朵時不時地用眼睛瞟我，從她的眼里，表現(xiàn)出來的不是疑問，而是后悔。我對她說：”下午放學(xué)我在秘密基地等你！”她回答說：“我也等著你！”雖然只有這簡短的五個字，但卻讓我欣喜若狂。我心想：她會和我和好嗎？畢竟是心里有事，老師講的功課我一個字也沒聽進(jìn)去。我左盼右盼，終于盼到了放學(xué)。我在秘密基地耐心地等著她的到來。她來了，我露出了標(biāo)準(zhǔn)的微笑。我扭扭捏捏地對朵朵說：“我們、我們可以和好嗎？”朵朵愣住了，接著她在我的耳邊小聲地說：“當(dāng)然可以！”我們緊緊擁抱在一起�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，語重心長地對我說：“欣欣，這只不過就是小女孩之間鬧鬧別扭，你何必連’絕交‘都扯上了呢？不過還好你主動與別人和好，才沒有讓這一段純潔的友誼化為灰燼！”
三年級爭吵作文 篇6
今天，我是懷著懊悔的心情來寫這次作文的，本來不想寫出來的，可轉(zhuǎn)念一想，還是表白出來的好�？傊@件事是我的不對。
昨天，我與好友吉華發(fā)生了摩擦，不為別的，只為了一點(diǎn)點(diǎn)小事。在昨天的自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜的.寫作業(yè)，同學(xué)吉華突然碰了我胳膊肘一下，筆尖上的墨水一下子全落在了我的語文書上，把語文書污了一大片。我氣急了，當(dāng)時就罵了她一頓，她卻賠著笑臉說：對不起，你也用不著生氣，我又不是故意的。聽了她的話我更惱火了，感覺怒火好象從兩肋騰地一下竄上來，要說對不起就得鄭重其事的道歉，怎么能隨便說說就算了呢？哼，你等著好了，我非得好好教訓(xùn)你一下不可。趁老師出去的時候，我冷不防的撞了一下她的胳膊，來了個突然襲擊。她手一顫，鋼筆一滑，在本子上拉了一條長長的直線。看到這般景象，她狠狠的瞪了我一眼，臉也氣的通紅，頓時怒火中燒，并用顫抖的聲音對我說：你，你這明明是故意的嘛，這不是存心找茬嗎？我聽了，心里暗暗高興，嘿！這就是你不小心的下場。想不到過了一會，她竟然把手舉了起來，我心頭不由一緊，難道她要告訴老師？可老師看到她時，她又把手放下了，還瞄了我一眼，說：晚上放學(xué)后，我去你家，咱們好好談?wù)劇Ｎ疫@才松了一口氣。不知怎么的，我又突然覺得這件事是我的不對。雖然吉華不小心弄臟了我的書，但她也道歉了呀，而我又是怎么對她的呢？想到這里，我真想對她說：對不起，剛才是我錯了，我不該那樣對你。可自尊心卻不允許我那樣做。吉華也時不時的斜著眼看看我，好象對我很同情，也好象在對我說：快說吧，說完我會原諒你的。最后，我終于決定等她晚上來了在說。在等她到來的那段時間里，我十分不安。咚咚咚的敲門聲打斷了我的思路，哦！是吉華！我急忙把她請進(jìn)屋。想不到的事情發(fā)生了，還沒等我開口，她便對我說：對不起，對今天上午的事我深表歉意，我不應(yīng)該不小心弄臟你的語文書。不我急忙辯解說：應(yīng)該是我的不對，雖然你弄臟了我的書，但你也道歉了，我不該還那樣對付你。說完，我倆都會心的笑了。
三年級爭吵作文 篇7
一天，在作文班的時候我和我的朋友李雨菲發(fā)生了爭吵。
事情是這樣的：在上作文課的時候，李雨菲看見我的文具盒里面有她的筆，就對我說：“這支筆是我的，為什么會在你的文具盒里？”我想說不是我偷的'�？伤齾s說是我偷的。我準(zhǔn)備想告訴老師就舉起手來，老師看見了，我連忙縮回手去。下課了我說：“李雨菲，我在外面等你�！崩钣攴瞥鰜砹耍覍λf：“李雨菲真的不是我偷的，可能是老師用完了不小心放到我的文具盒里�！笨伤褪遣恍�，對我說：“這件事情我跟你沒完�！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。
第二天我對老師說：“許老師，您是不是用完了李雨菲的筆放進(jìn)了我的文具盒里�！薄皩ρ剑∥疫�以為是李雨菲的文具盒呢？原來是你的呀！待會老師給她道歉�！�
李雨菲來了，許老師對她說：“對不起啊，李雨菲，老師用完你的筆不小心放到了劉欣怡的文具盒里�！薄皼]關(guān)系老師，”李雨菲說。說完我們就上課了，下課了，李雨菲說：“劉欣怡，我在外面等你�！蔽襾淼搅送饷�，李雨菲拉著我的手說：“劉欣怡，真是對不起，我昨晚想了一晚上，好朋友要相互信任，相互寬容……”我沒等她說完，就笑著說：“那我們從此以后就要相互信任，相互寬容�！庇谑�，我們又重歸于好了。
三年級爭吵作文 篇8
一天晚上，小吸剛準(zhǔn)備入睡的時候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！
鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強(qiáng)嗎？你要知道，小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉？要不是因?yàn)檫@樣，我怎么會變得黑黑的'！”
鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因?yàn)槲�，小主人才不會買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，就被你給蓋住了，又變成了一個丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”
小吸聽了這些話后，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”
文具們聽后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級爭吵作文 篇9
一天，我和陳澔奇吵架，因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)的時候，他從我身邊跑過去，去追另外一個同學(xué)，不小心撞了我一下，害得我的墨水甩了出來，把剛剛焯好的單詞和生字弄得一塌糊涂，字跡也看不清了，我火冒三丈，心里想煩死了！剛抄好的單詞白寫了！大聲喊道：“你干什么呀！追追打打的�！�
他竟然理都不理我，還不給我道歉。和什么事都沒發(fā)生過一樣。我對他吼太不講道理了！他被我的話激怒了，急忙沖上來，舉起拳頭就要打我。我就說：“你打唄，反正老師就在門口，你打了，還是會被老師批評的。”他氣呼呼地說：“放學(xué)見！”我也象他那樣不理睬他，心里想你是男孩子。那我還是女漢子呢！上課了，我本來想認(rèn)真聽課得積分，可怎么也認(rèn)真不起來，老是不由自主地看他，他和他的同桌說話，我想起他到我家來玩的時候，我選了十幾蠶寶寶給他的情景，我?guī)退x了嫩嫩的，新鮮的桑葉，用這袋子裝好，想著平時對他的好，上課都沒有認(rèn)真聽老師講課。心里在告訴自己不要再想別的事了，得認(rèn)真聽課。不一會兒，就晃到了放學(xué)，我背書包走到了半路，我看見他在我的.前面，拿著一根長長的樹枝。大概準(zhǔn)備打我，想著今天的一舉兩失，我對他說：“我們和好吧，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事傷了我們的友誼。我們不再吵架好嗎？一直做好朋友�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我們還是像往常一樣打招呼。
三年級爭吵作文 篇10
下午放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包回家了，我忘拿雨傘，剛回到教室就聽見桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來，它們在爭論誰的本領(lǐng)大。
桌椅的聲音最大：“我最有本領(lǐng)，沒有我，同學(xué)們都坐哪？更沒辦法上課！”黑板不服氣地說：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒有我，老師怎么給學(xué)生講課，學(xué)生也學(xué)不到知識，我功勞最大。”電燈說：“你們說得都不對，我的本領(lǐng)最大，是我給教室?guī)砉饷�，保護(hù)孩子們的視力，讓他們看得更清楚，學(xué)得更輕松�！币恢睕]吭聲的垃圾桶忍不住說話了：“沒有我，教室里垃圾成山，臭味熏天，根本沒辦法呆，更別提學(xué)習(xí)了，我的本領(lǐng)最大！”掃帚急忙說：“沒有我，垃圾能清理干凈嗎？”“我，是我，我的本領(lǐng)最大�！苯淌依锏臓幊陈曉絹碓酱蟆�
我正想說兩句，只聽黑板擦說道：“你們在比誰的本領(lǐng)大是吧！這樣好了，桌椅，你們讓教室亮起來；黑板，你讓教室變干凈；電燈，你讓學(xué)生坐在你身上；垃圾桶、掃帚，你們讓老師在你身上寫字�！笨墒牵鼈冊趺匆沧霾坏�，黑板擦語重心長地說：“你們各有各的用處，不能只看到自己的.長處，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，你們應(yīng)該齊心協(xié)力，發(fā)揮自己的長處，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)�！甭犃诉@番話，桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了，它們異口同聲地說：“我們知道錯了，我們以后會好好合作，互相幫助，再也不爭了。”教室里恢復(fù)了安靜，從此以后，它們再也沒有爭吵過。
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