- 三年級自己作文 推薦度：
- 三年級自己作文 推薦度：
- 實用三年級自己的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】三年級自己作文七篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級自己作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級自己作文 篇1
在成長的過程中總會嘗到各種酸甜苦辣，我也不例外。劈叉的時候疼得大哭，當上了少先隊員開心得不得了，獨自一人忐忑地去小店買自己喜歡的東西，這些都是我成長的足跡。但其中有一件事，直到現(xiàn)在，我想到它時，還記憶猶新，整個人還仿佛處于極度的興奮之中。
那是一個星期二的下午，我才上二年級。放學了，我興沖沖地跑出校門，伸長脖子，急急地尋找著在人群里的外婆，可環(huán)視了一圈，那個熟悉的身影遲遲沒有映入眼簾。我在校門口又等待了一會兒，可外婆就是不來。這時，我靈機一動，馬上去排隊撥打移動校訊通。誰知，移動校訊通就在這時罷工了�？粗瑢W們都垂頭喪氣地走開了，我只能坐在警務(wù)室里，將著急變成等待，雖然這時間是非常熬人的。
等待對我來說，十幾分鐘就像是過了一個世紀似的。我腦海里蹦出了一個“餿主意”——自己回家。我既興奮又擔心，興奮的是終于可以嘗試一下自己回家了，擔心的是會不會遇到壞人啊？這時耳邊響起媽媽常常跟我說的話：在路上不要跟陌生人搭話，有事可以去找大人幫忙，過馬路走按指示燈走人行橫道。是啊，每個人都有第一次，只要按照媽媽的提示去做，離家這么近，我一定可以自己回家的。于是憑借記憶中的`路徑，我先走過一個街道，在過紅綠燈時跟在一個大姐姐身后，按指示穿過一個十字路口，接著又按照這個方法走過一段小路。當我看到小區(qū)的大門時，我高興地在心里喊道：我成功了！
我以最快的速度一口氣跑到樓梯口，坐上電梯，篤篤篤，敲響了大門。外婆打開大門，大吃一驚，一拍腦袋抱歉地說：“你怎么自個兒回來了？對不起，我記錯你放學的時間了�！蔽易院赖卣f：“沒關(guān)系，兔子急了會咬人，我急了就能自己回家！”外婆被我逗得哈哈大笑起來，欣慰地直說我長大了。我呢，則正在享受自己回家的樂趣呢！
三年級自己作文 篇2
為期14天的游泳班班終于結(jié)束了！我也順利的通過了考核。
記得第一天去參加游泳培訓班的時候，我提早了15分鐘來到了游泳館�？吹胶枚嘈∨笥岩粋�個穿著五顏六色的泳衣，戴著泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們在教練的帶領(lǐng)下來到了游泳池的淺水區(qū)。當教練讓我跳下水時，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來了。在小朋友們和教練的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負責，教的也很認真。他從憋氣開始教我們，然后教動作，教換氣。每一步都教得很認真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的'如魚得水的樣子，好羨慕。不過，我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點點遠。
訓練雖然結(jié)束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓練，我相信自己一定能學好游泳的！
三年級自己作文 篇3
還沒上課，我正和后桌聊得盡興，語文老師突然走過來拍拍我的肩膀，心平氣和的對我和后桌說：“寫一下稿子，等會上臺演講�！�
就這么簡短的一句話，我的心里卻是驚濤駭浪，心都提到了嗓子眼——我平時最害怕的事就是回答問題，更別說當著那么多同學的面上講臺上發(fā)言了。我嘆了口氣，拿起筆開始寫。過了不知多長時間之后，我長長的舒了一口氣：我終于寫完了！
叮鈴鈴~上課鈴響了，我的心跳又開始加速，上課了，就代表我馬上就要演講了，就算再不想也要面對了。聽了前面幾個同學的演講之后，我和后桌決定，剪子包袱錘，誰贏了誰就先上去——耶！他贏了。他無奈的擺了擺手，走上了講臺，他以我認為飛快的速度演講著，我木訥的.發(fā)著呆，一個字也沒聽進去。當他講完后，我也邁著沉重的步伐走了上去。
拿著我的演講稿，偷偷的瞄了一眼同學們，他們都盯著我，我的手心不禁冒出一絲冷汗。我開始演講了“老師好，同學們好……”聲音哆嗦的想在冰天雪地里站了五個小時！唉，媽媽每次開完家長會都會說老師對我期望很大，現(xiàn)在肯定失望極了！我在心里也特別恨自己，恨自己一點也不爭氣，恨自己那么膽小，
終于講完長長的演講稿了，我心里的大石頭才落了地。
可這還沒完，在班里講完后還要再上八班去講，我在心里默念“我的神啊，這是要折騰死人嗎？”可是不能不去，我只能打開了八班吱呀作響的門。沒想到在八班比在自己班要順利多了，一個也不認識，反而還挺輕松，如果在自己辦也能這樣就好了！
回到班后，聽同學們說，劉忻睿和喬佳奇可不像我這樣勉強，他們竟然還在搶誰先發(fā)言！爭奪得很激烈，最后只能也用我和侯卓的方法來決勝負——那種通俗無奇的“剪子包袱錘”。我很羨慕他們，他們不會怯場，也不會害怕，要是我也能像他們那樣勇敢就好了。
老師說：“每個人心中都有一個“小鬼”，如果戰(zhàn)勝這個小鬼，就能做最勇敢的自己�！�
是啊，我覺得，每個人心中都有“勇敢小鬼”和“膽怯小鬼”。每當有什么事時，他們便會打架，如果勇敢小鬼贏了，那我就會很勇敢，如果膽怯小鬼贏了，那我就會很膽怯。我的膽怯小鬼太厲害了，打得勇敢小鬼遍體鱗傷，以后，我一定要幫助勇敢小鬼，打敗膽怯！
我要打敗心里的膽怯，做最勇敢的自己！做最棒的自己！
三年級自己作文 篇4
大家好！我叫余和歡。我個子不高，喜歡留長頭發(fā)，我?guī)Я艘桓毖坨R把我的大眼睛給擋住了。我今年11歲，來自杭州。我喜歡聽歌、電腦、旅游、滑冰。但是，我最喜歡聽歌，接下來你們就知道我最喜歡聽什么歌了。
我喜歡聽《么么噠》、《天空之城》、《左手右手》等等。但是，我最喜歡的還是《么么噠》。因為在一個晚自習，姚老師給我們看《爸爸去哪兒2》大電影，在開頭習業(yè)康跟著電影主題曲唱，聽著聽著我覺得很好聽，就問他：“這首歌叫什么名？”，“叫《么么噠》”，他說。于是，我就記住了這首歌。
我跑步很快，二年級時我拿過全年級第一名。但是，到了三年級，因為我怕累，經(jīng)常偷懶，跑步速度就變慢了。有一天，姚老師跟我說：“跑步快慢是能力問題，偷不偷懶是態(tài)度問題。不管做什么事情都要態(tài)度認真。跑步也一樣不能偷懶哦！”。后來，我就按著姚老師說的去做，速度就慢慢上來了。
這就是我，還有許多不足之處，但是，我會努力，使我能夠進步。你們愿意交我這樣的'朋友嗎？
三年級自己作文 篇5
“轟隆”，耀眼的雷光下映射出我呆滯表情。“長的像是個什么意思？難道是我失散多年的哥哥？”我滿腹狐疑的問他；“你是我的又一個哥哥嗎？”“噗嗤”他笑出了聲，搖晃的身體繼續(xù)擺動著，很是嘚瑟�！芭觥钡囊幌拢苍诹岁柵_的扶手上。“哎呀”我們同時叫出聲來�！斑祝克擦艘幌�，為什么我也會跟著疼呢？”我愣了一下，突然頓悟了。“你難道是...”“沒錯，我就是未來的你呀！”“未來的.我？”我抬頭問他，“沒錯”他點了點頭又說道“我是來自未來世界的，通過未來的先進技術(shù)，選擇一個特定的時間段，再運用超生物傳導技術(shù)，把生物體打散成納米為單位的等離子生命體，再進行傳送�！薄芭�...反正我是沒有聽懂�！薄澳銓頃茫驗檫@個技術(shù)就是我發(fā)明的呀！哈哈哈�！笨粗靡獾匦χ^都快仰到了脖子后頭。又是“碰”的一聲，我們兩個又繼續(xù)抱頭蹲地�！拔艺f你能不能老實一會兒，都快磕成傻的了。”我非常不滿的對他說道�！鞍パ�，sorry啦�？吹侥闾恿�。”他對我說道。“對了，你喝的醉醺醺的跑到這里，就是為了磕我兩下？”他老臉一紅，說到；“當然不是啦，我在我們的那個時代遇到了一些麻煩，希望你能幫幫我�！薄澳愣冀鉀Q不了，找我就更不靠譜了呀。”“不是找你，而是找蘋果。”“蘋果，什么蘋果？”“經(jīng)過我的調(diào)查，在你們的這個時代，現(xiàn)在正流行著一首歌曲，名字叫小蘋果，我找的就是它！”“小蘋果？我會唱呀！”“你會唱�。俊彼@得很是激動�！爱斎涣�，你是我的小呀小蘋果...”“好了好了，我相信你會唱的，現(xiàn)在可以跟我走了吧？”“走？去哪？干啥？”他的表情一下子變得嚴肅起來“對付“人工智能”！”我吃了一驚，“難道說唱一首歌就能解決人工智能嗎？”我很好奇的問他。“沒錯，不愧是我，小時候就那么聰明啦。哈哈哈！”“碰”的一聲，第三下了...
我捂著頭瞪著他，他也捂著頭看著我，顯得很是無辜�！澳阍敢飧易咭惶藛幔俊蔽要q豫了一下，問道；“那我是不是在這個時代就消失了？”“是的，不過是暫時的�！甭犞麍远ǖ恼Z氣，我陷入了沉思。他看了看一直在猶豫不決的我，提出了一個我根本就沒有辦法拒絕的條件�！罢埬愠院贸缘模。 薄白咧��！�
“轟隆”，我們手拉著手一起消失在了雷聲里...
三年級自己作文 篇6
我是一個九歲的女孩子，我的名字叫做童童，我出生在黃河穿城而過的甘肅省蘭州市，隨著一天天的長大，我有著西北少年堅強卻又靦腆的性格特征。
我身高一米三五，短短的頭發(fā)又黑又亮，寬寬的前額是我愛思考的象征，我有著圓圓的臉頰，大人們都說我的臉蛋像蘋果一樣可愛，臉蛋上面有小巧的鼻子和嘴巴，我還有一雙會說話的眼睛，我所有的喜怒哀樂痛苦悲傷，都會從我的眼睛里流露出來。
我的心眼兒很好，不能看見可憐老弱無助的人卻坐視不管，我總是竭盡所能去幫助他們。媽媽說善良是生命的黃金，靈魂最美的音樂就是善良。每次出門看到乞討的老人和婦女兒童，我總是給他們零花錢，沒有的'時候就去跟媽媽要，也許只是杯水車薪，但是我的心里就能好過許多安慰許多。
隔一個階段，我會把我不再喜歡的課外書玩具和衣服，送給鐘點工阿姨的孩子，媽媽說這叫不浪費資源。我希望所有的孩子都能有快樂平安的童年，我愿用我小小的力量，給世界帶來更多的溫暖。
三年級自己作文 篇7
不是所有的人都能知道時光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜，歲月遠去，流年里的點點滴滴是否都一一珍藏呢？
閑時也曾感慨時光淌的太快，快到來不及回味，那些感動轉(zhuǎn)瞬便消失于逝水流年中，總是試圖去唯記，然而一切都抵不過年華的流轉(zhuǎn)。
清淡簡約的日子，一天天的重復，忙著學業(yè)，忙著事業(yè)，心里也曾守候著未來的那個夢，這般的守候真是像及了深沉的暮色，日頭在山的另一端降下去，天空一片彌蒙，薄薄的一層微光籠罩著，些許的期待，些許的落寞。
遠去的時光里，有過感動，有過堅守，然而對于那些消逝的日子，內(nèi)心深處卻泛著淡淡的疼惜，很多的感動都已經(jīng)忘了，它們就這樣無聲無息的消失在自己的生命中。
我想好好珍藏今天，記得每一個感動的瞬間，在陽光滿溢的午后，挑一張心愛的素白信紙，信紙上畫著幾朵淡雅的紫色小花，執(zhí)筆在信盞上落下一行小字。
我想現(xiàn)在寫封信，十年后寄給父母，告訴他們此時的自己真的很努力，很聽話很懂事，并沒有辜負他們的期望，已經(jīng)很努力的朝自己的夢想邁進，記下自己的青春，記下此時美好的`時光。
我想給未來的自己寫封信，在落葉繽紛的時節(jié)，撿拾一枚發(fā)黃的秋葉夾于信盞中，在信上記下此時的自己，信中也許記著現(xiàn)在的奮斗，記著漫天的黃葉，記著朦朧的情愫，給幾年后的自己呢，五年？十年？當十年后的自己莫名的收到一封信時，會是什么感受呢？
我想給他寫封信，同樣的，十年后再寄給他，在海邊，迎著舒適的海風在紙上寫下此時的思念，把海風的味道帶進信盞里，信封中也可放著幾枚撿拾而來的貝殼，放著自己隨手拍的照片，十年后的他收到這封信一定會開心的跳起來吧，曾經(jīng)的我們也愛的那般熾熱。
我想給我的閨蜜寫封信，慵懶的午后，約她出來喝喝下午茶，斜靠在躺椅上，曬曬太陽，吃著點心，當著她的面，拿出心愛的信紙，落下一段心情小字，并不能讓她看到內(nèi)容，和她約定好，十年后，這封信會從某個地方寄給她。
未來的你，還記得當初的那個我嗎？那個青春洋溢，笑著面對生活種種困難的我，那個臉容上總是帶著溫暖笑容的我，那個日夜拼搏守著夢想的我。
也許多年以后，所有人包括自己已經(jīng)忘了當年的那個自己，記不清自己的奮斗，記不清那些迷茫的日子，也記不清那些剛剛綻放的情愫。
用信盞留下感動，讓未來的你了解過去的自己，讓未來關(guān)心你的人看看十年前的你，有些感動，只能用心去感知，珍藏流年里的美好，讓這些感動，在未來的某個時刻，和心相遇。
【三年級自己作文】相關(guān)文章：
自己三年級作文11-06
寫自己三年級作文05-05
我自己的三年級作文12-07
尋找自己三年級作文06-22
介紹自己三年級作文11-05
關(guān)于自己的三年級作文11-04
三年級介紹自己的作文11-03
我自己三年級作文11-03
介紹我自己三年級作文03-22
溜溜找回自己三年級作文04-04