實用的三年級想象作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級想象作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級想象作文 篇1

　　有一天，我夢見了未來的鞋子。

　　那雙鞋子呈銀白色，看起來與平時的運動鞋沒有什么區(qū)別，只是在鞋子的底部有一根長長的細線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。

　　這個鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥一起翱翔……

　　我夢見自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無意間，我看見了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說：“看來不用擔心遲到了，有了這個‘寶貝’，我就能瞬間到達學校�！蔽冶称饡�包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側(cè)長出了兩只巨大的翅膀，不停的`扇動，接著我對著鞋子說：“帶我去學校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向?qū)W校趕去，不一會兒，就把我?guī)У搅藢W校上方，可是該怎么降落呢？正當我左思右想，急躁不安時，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時，在鞋子的前、后面撐起了兩個降落傘，原來是為了讓我安全地到達地面。我按時到了校，走進教室，認真的開始聽課。

　　放學了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進我的小桶里。不一會兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。

　　走到家門口時，看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要歸功于這雙神奇的鞋子。

　　不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學校跑去。唉，不幸的是，到學校時，教室里已經(jīng)坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評了一頓。我想：如果未來的鞋子能早一點問世，該多好��！

三年級想象作文 篇2

　　一天，我想喝一瓶牛奶，于是拿起一小盒特侖蘇純牛奶，突然！我聽到奶盒里有動靜，于是拿起剪刀，三下五除二把奶盒給剪開了。剪開之后，我驚訝的嘴巴一直張成了大大的“O”形，奶盒里面竟然有一個小人。我小心翼翼地把小人拿出來，再看看奶盒里，沒有牛奶，難道這小人是牛奶變的？我百思不得其解。

　　那牛奶小人上身著白色襯衫，下身著白色褲子，頭戴白色帽子，腳穿白色運動鞋。瞧他那樣子，神氣極了�！昂每嵫�！” 我忍不住贊嘆道，“你能和我做朋友嗎？”牛奶小人說：“好吧�！�

　　和牛奶小人認識之后，我便和牛奶小人交流起來：“你叫什么名字？你是怎么變成人的？經(jīng)過是怎樣的？只有你一個嗎？”牛奶小人說：“我叫奶克，來自牛奶王國，是牛奶王國的居民。因為我們的國王怕他的居民們出危險，所以不讓居民們出城。我是加工牛奶的，所以是裝牛奶的時候蒙混過關(guān)的。有幾個小人也和我一樣是這樣出來的，可是他們現(xiàn)在不知去哪兒了。我瞪大了眼睛: “你能帶我去牛奶王國嗎？”“沒問題！”奶克說。

　　于是，奶克念起咒語，不一會兒，我們就到了。對于我來說，牛奶王國簡直就是一個微型王國。牛奶王國的大門雖然關(guān)著，但是對于我這樣的 “巨人”來說，只有一步之遙。我抱起奶克，小心翼翼地踏進了牛奶王國�，F(xiàn)在是晚上，居民們都睡覺了。奶克給我指路，我慢慢的走著，因為一不小心就會把一座房子踩塌，走啊走，我們終于來到了奶克的`家。

　　奶克打開房門，走了進去，之后又出來遞給我一瓶牛奶：“這是縮小藥水，你快喝下去，變得跟我們一樣大小。”我把那瓶神奇的牛奶喝了下去，馬上就變成了一個小人。我走進奶克的房屋，發(fā)現(xiàn)家具啊，地板啊，衣物啊全都是白色的。

　　正當我看著那些稀奇古怪的東西，外面突然傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。奶克皺了皺眉頭，說道：“是吃奶怪，我們的天敵。他每一年都要吃掉我們好多同胞，我們都非常恨他�！蔽壹绷�，拼命地想著辦法。

　　突然，我靈機一動，問奶克：“你有縮小藥水，有沒有放大藥水？”奶克說：“有的，在柜子里的第一排最左邊�！蔽壹泵φ页鲞@個藥水，出了屋子，“咕嘟咕嘟”把它喝下去了。我刷的一下，變得和以前一樣大了。我找到怪獸，發(fā)現(xiàn)它只有一個盤子那么大。我朝它稍微一踩，怪獸就暈倒了。我把它扔到了離這里很遠的地方，就回牛奶王國了。

　　我找到奶克，對他說：“我想回家了，你把我變回去吧！”奶克說：“你不想在這里再呆上幾天嗎？”我說：“我想回去了�！蹦炭穗y過地說：“那你以后要常來玩呀！”我說:“一定，一定·�！蹦炭四钇鹬湔Z，我閉上眼睛，再睜開的時候就已經(jīng)回到了家。

三年級想象作文 篇3

　　呼呼呼，正在熟睡的小豬花花做了一個很夢幻的夢，這個夢是花花夢中的婚禮，那是多么的美！

　　紅色的玫瑰花瓣慢悠悠地飄落在綠油油的草地上，就像給綠色的大蛋糕加了水果一樣，有很多的來賓匆匆忙忙的趕來！一次又一次的祝福，獻給了花花和她的新郎，花花忍不住笑了一聲，心里非常的幸福！花花為了讓這場婚禮更加精彩，她的雙手輕輕地鋪開，忽然，一位仙女出現(xiàn)了，那位仙女給他一個愛心氣球，表示祝福，并告訴他這可以實現(xiàn)她的一個愿望，花花很開心，并告訴那位仙女她不需要，她只想要大家也能像她一樣幸福！仙女很感動，她的`手一揮，大家都變得十分幸福！花花滿臉幸福的說：“其實我覺得，如果錢和幸福讓我選的話，我會毫不猶豫的選擇幸福，因為我知道，錢買不了幸福！”仙女開心的說：“你說得對！”

三年級想象作文 篇4

　　假如我也有一朵七色花，一定會干出一番大事業(yè)來的。

　　我會先用紫色的花瓣，創(chuàng)造一件“神奇的衣服”，讓它隨人所愿，神行百變，為人類造福。當冷天的時候，你只要穿上它，你就會變得暖和；當熱天的時候，你只要穿上它，你就會變得涼快舒服。有了這種衣服，人類也會方便。

　　我會用藍色的花瓣，帶我去太空看看。如果那里有天宮，我就會向仙人們介紹人間已今非昔比，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　我接著會用粉紅色的花瓣，帶我去火星那兒看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它滋潤因干旱而龜裂的土地，讓火星為第二個有生命的星球。

　　我會用黑色的花瓣，讓所有盲人重現(xiàn)光明，看看這美麗的'世界；還讓殘疾人恢復(fù)健康，還他們一雙好手好腳。

　　我會用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物，它沒有任何副作用，專門治療疑難雜癥，讓人類沒有疾病的疼痛，也沒有生死離別的痛苦，永遠幸福自由地生活著。

　　我堅信，只要我們從小刻苦學習，熱愛科學，勇于創(chuàng)新，那就一定會使那朵七色花綻放得更加美麗迷人。

三年級想象作文 篇5

　　教室是我們學習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環(huán)境很好的地方學習嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學習嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學習吧！

　　我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會出現(xiàn)什么。當然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學會答的就按下書桌上的藍色按鈕，老師的電腦里就會出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍燈就會變成紅色的'，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進去，好方便拿。

　　怎么樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗體驗��！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室里上課。

三年級想象作文 篇6

　　當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)；玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺，難以入眠，這時，我聽到一陣爭吵聲，原來是從文具盒里傳出來的.。

　　只聽到鉛筆神氣十足得說：“在咱們當中，我的本領(lǐng)最大，每當做題時，小主人就會毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖�！毕鹌げ环�氣地說：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯的時候，小主人必須用我來改掉錯誤的答案，否則就會被老師批評”

　　站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動說：“我最優(yōu)秀了，我的個子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我，主人畫的線就會彎彎曲曲，受到老師批評�！币恢睕]出聲的文具盒對它們說：“金無足赤，人無完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點�！甭犃宋木吆械脑�，它們一個個紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。

　　抬頭看看深藍的夜空，無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們再也不爭吵了。

三年級想象作文 篇7

　　“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們?yōu)槭裁匆�吵架呢�?/p>

　　只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎么寫作業(yè)！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉�！毕鹌ふf。這是，卷筆刀很不服氣說：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的，看，我的牙就快壞了。”這時鋼筆爺爺聽到了這些話后，說：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”

　　寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的.。最后，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。

　　鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔凈的作文出來了。

　　這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發(fā)揮自己的價值。

三年級想象作文 篇8

　　假如我會變，我想變成一個書包，因為現(xiàn)在小學生的書本實在是太多了，不僅很沉重，而且還很容易弄亂，甚至很多小朋友還經(jīng)常忘帶課本或練習本，給學習帶來許多不便。

　　我變成的書包可不是一個普通的書包，我是一個聲控的、會飛的多功能的書包。

　　每天早晨，小主人準備上學的時候，都會向我發(fā)出口令：“課本帶齊了嗎？”“書包清理好了嗎？”如果小主人忘帶課本或?qū)W習用具，我都會及時提醒他。當一切準備就緒，小主人就發(fā)出口令：“出發(fā)！”我慢慢地起飛，在空中不緊不慢地跟著小主人，在小主人的.口令聲中，我時而穿過小巷，時而越過大街，時而避過樹枝，來到學校，準確地落在小主人的課桌上，自動彈出這節(jié)課所需的課本和學習用具。小主人開始了一天的輕松愉快的學習生活。

　　假如我真會變，那該多好啊！

三年級想象作文 篇9

　　未來的房子可神奇了，它能讓人類的生活更加便利。

　　首先，每當我回到家門口，拿出一個正方形遙控器，按下按鈕，門就馬上開了。我走進去，機器人急忙向我鞠了個躬，彬彬有禮地說：“請!”我走到客廳，客廳很大，家用電器一應(yīng)俱有。

　　我走進書房，選中一本書，按一下紅色的按鈕，書就會自動跳出來，蹦到我面前。如果看書的時間太長，房子就會變成美麗的風景，等我欣賞風景，再按一下黃色的按鈕，房子就會變回原來的'布置。

　　如果我吃東西的時候，食物的渣子掉到地上，地面會馬上發(fā)出警報，機器人就會用掃把打掃干凈，垃圾立即消失的無影無蹤。

　　未來的房子最大功能就是如果人們遇到災(zāi)難，它會幫助人類躲避災(zāi)難，人們不用再驚慌失措。例如：洪水來了，房子馬上變成一個大圓球，利用房子的吸水功能，馬上把洪水吸干，然后再用骯臟的洪水變成干凈的自來水。

　　怎么樣?未來的房子很神奇吧?

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