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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)橋的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)橋的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)非常年輕的女士,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的.大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴。我覺(jué)得她既美麗又大方。
我的媽媽平時(shí)把我的學(xué)習(xí)抓得很緊。像這個(gè)暑假,一定要做完每天規(guī)定的作業(yè),看些課外書,背一些美詞佳句,遇到不會(huì)的題目她就會(huì)手把的教我。
媽媽為人善良,她從小教導(dǎo)我做人誠(chéng)實(shí),從小就來(lái)培養(yǎng)我的好品德。
記得有一次媽媽帶我去買冰棍,我選了一個(gè)4元的冰棍,媽媽給了他10元的紙幣,他找了我媽媽7元,我們回到家,媽媽數(shù)了數(shù)“呀!多了一元”我說(shuō):“媽媽那一元給我吧”!媽媽瞪了我一眼,生氣地說(shuō)“我們不能貪圖那些小便宜!再說(shuō),人家
掙錢也不容易呀!說(shuō)完,媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng),把一元錢還給人家。
我愛(ài)我的媽媽。我打心里佩服她。
三年級(jí)橋的作文 篇2
世界上有各種各樣的橋,在我的心目中,最難忘的是我童年的橋。
姥姥家附近有一條一米多寬的小溪,里面有些許潺潺流水,清澈可愛(ài);小溪兩邊是平整的'沙灘地。每次去姥姥家,我都喜歡到那里玩,每次都有新意,非常有趣。
誰(shuí)知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心,他笑著對(duì)我們說(shuō):“咱們來(lái)建一座“橋”,好嗎?”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說(shuō)干就干,我?guī)椭司藦募依锬脕?lái)木棍竹竿和小繩子,很快搭起一座有比獨(dú)木橋稍寬的單邊扶手“小橋”,在上面跑來(lái)跑去比跳躍水面穩(wěn)當(dāng)多了。小表弟在橋上還模仿著開(kāi)汽車,雙手好像扶著方向盤,小嘴撅著嗚嗚作響,我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了,心靈之橋溝通,加入我們的行列,追逐跑跳,真是高興。
玩耍中不覺(jué)太陽(yáng)西斜,我們要回家了。拆“橋”時(shí)小表弟又哭又鬧,我望著我的“大河”我的“橋”,也依依不舍。站在水邊,看著夕陽(yáng)斜照,突然想到雖然沒(méi)有“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景色,但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。
!我的橋,我童年的小橋。
三年級(jí)橋的作文 篇3
現(xiàn)在的橋都很普通,作用也都很單一,目的是允許人、車輛、火車或船舶穿過(guò)障礙。不過(guò),我想象的未來(lái)的橋可不簡(jiǎn)單。
下面我要向大家介紹未來(lái)的橋,它是一座與眾不同并且雄偉壯觀的彩色穿梭橋。它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點(diǎn),還有很多更先進(jìn)的功能。它是由特殊材料做成的,可以防洪水,海嘯,地震等一系列地質(zhì)災(zāi)害,十分安全。當(dāng)洪水或海嘯來(lái)的時(shí)候,它能隨著水位的升高而升高。這樣就不用擔(dān)心被洪水海嘯沖垮。它材質(zhì)十分堅(jiān)固可以抵御一切地震,地震來(lái)了,它連顫抖都不會(huì)。這座橋有好多層,可專供行人,非機(jī)動(dòng)車,機(jī)動(dòng)車分別使用,這樣可以確保速度及安全性。橋上每隔十分鐘的`路程就有一個(gè)休閑區(qū),那里安裝了紅,黃,藍(lán)三個(gè)按鈕。當(dāng)你累了,按一下紅色鍵,又軟又舒適的床就會(huì)出現(xiàn)在眼前;餓了的時(shí)候,按一下黃色鍵,就可以吃到蛋糕,巧克力,冰激凌等一系列美味;想看書的時(shí)候,按一下藍(lán)色鍵,科技書、百科全書、童話書……哈哈應(yīng)有盡有。
當(dāng)然穿梭橋最特殊的地方,就是它的地點(diǎn)穿梭功能了,有點(diǎn)像現(xiàn)在人們說(shuō)的穿越。在這個(gè)橋的每一個(gè)入口都會(huì)有一個(gè)地點(diǎn)確定的機(jī)器,只要你把想去的地點(diǎn)正確輸入,按照機(jī)器所指定的路線,不出30分鐘你就可以到達(dá)世界的任何一個(gè)角落。在每個(gè)出口都配有自動(dòng)講解器,你可以免費(fèi)領(lǐng)取。駛出大橋,你可以拿著自動(dòng)講解器游玩任何你喜歡的地方。它會(huì)告訴你所有關(guān)于當(dāng)?shù)睾猛婧贸缘男畔,只需你再次駛(cè)氪髽驎r(shí)歸還即可。這真是一座神奇的大橋,不是嗎?
這就是我心中的那座來(lái)自未來(lái)的橋,如果有一天它真的出現(xiàn)在你眼前,你會(huì)喜歡上它嗎?
三年級(jí)橋的作文 篇4
晚上,我正在人工湖的橋上欣賞湖光水色的迷人風(fēng)景。咦,誰(shuí)在撞我?橋頭上人山人海,好不熱鬧,我不禁在想該是什么樣子?
未來(lái)的橋,是不會(huì)這么擁擠的,不是橋的`面寬,未來(lái)的橋都是高科技,要是人多的時(shí)候,就按一下隱藏在花紋中的紅按鈕,那樣,隱藏起來(lái)的橋就會(huì)出現(xiàn),大家各走各的路,誰(shuí)也不擁擠了,多好。
未來(lái)的橋,變化多端,要是你在欣賞湖光水色,它會(huì)配合你的思想,使你仿佛站在寶帶橋之上;若是你是汽車設(shè)計(jì)師,想設(shè)計(jì)一種新型的汽車,那么你眼前會(huì)出現(xiàn)雄偉的立交橋,上面可以把你所想象汽車的模型全部顯現(xiàn)出來(lái),任你選擇你心目中最理想的設(shè)計(jì)。若你是考古學(xué)家,想看看橋的遺跡,你的眼前就會(huì)出現(xiàn)各個(gè)時(shí)代或美麗、或大氣、或簡(jiǎn)約的橋。
未來(lái)的橋,可以糾正你的錯(cuò)誤,若是你犯了錯(cuò),站在橋上,它會(huì)放射出一種腦電波,使你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境,夢(mèng)里會(huì)有一位智慧老人為你指點(diǎn)迷津,可以使你豁然開(kāi)朗,走出迷霧。
這就是我心中的橋,未來(lái)的橋,我相信,只要努力,就能創(chuàng)造出一切美好的事物。
三年級(jí)橋的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)新都橋很美很美,我很想去看看。
今天是國(guó)慶節(jié)。爸爸、媽媽要帶我去新都橋玩。媽媽開(kāi)車穿過(guò)二郎山隧道,一片晴空萬(wàn)里的景象,出現(xiàn)在我們面前。我們?cè)诙缮较碌馁e館住了下來(lái)。
第二天下午,我們來(lái)到了新都橋。在新都橋,我看見(jiàn)了成群的牦牛,牦牛有堅(jiān)硬的牛角和四蹄,全身的毛都是黑色的 。我看到了藏寨,藏寨是用石頭做的,沒(méi)有一塊水泥,它是怎么粘上去的呢?我來(lái)告訴大家吧!馬和牛的糞,可是最好的材料。藏族人為了讓藏族村很美才把馬和牛的糞拿來(lái)做“膠水”,是不是很有意思呢?
我知道了一點(diǎn)小知識(shí),來(lái)到新都橋攝影家很多,攝影家有很多也是在這里誕生的。新都橋是攝影家的`天堂,處在川藏線南北分叉路口,是一片如詩(shī)如畫的世外桃源。神氣的光線,無(wú)垠的草原風(fēng)光美麗的綻放。這就是新都橋,令人神往的“光與影的世界” 、“攝影家的天堂”。
一個(gè)個(gè)典型的藏族村落依山傍水地散布在公路旁,一條條淺淺的小河與公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立著一棵棵挺拔的白楊,在秋風(fēng)秋陽(yáng)中炫耀著特有的金黃。一群群的牦牛和山羊,點(diǎn)綴在新都橋田園牧歌式的圖畫中,平添出許多生動(dòng)。遠(yuǎn)處的山脊,舒緩地在天幕上劃出一道道優(yōu)美的弧線。
滿眼藍(lán)色、白色、金黃、黑色、綠色的飽和色塊,在明媚的秋陽(yáng)光線的描繪中,凸顯著流暢的色彩和線條,使我們恍如置身畫中。
新都橋,是攝影家的天堂,也是牦牛、馬的家園。
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