關(guān)于游三年級(jí)作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著無(wú)比興奮的心情踏上了前往長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園的路。

　　“到了，到了！”我們大聲呼喊著下了車(chē)，挺立在大門(mén)口的六只大象正歡迎著大家的到來(lái)。生態(tài)動(dòng)物園真美！美麗的噴水池，綠綠的草地，五顏六色的鮮花，美不勝收，我們坐上了可愛(ài)的安全車(chē)，看見(jiàn)了調(diào)皮的東北虎在打盹、坐在草地上嗷嗷直叫的狼、脖子好長(zhǎng)跑起路來(lái)好快的鴕鳥(niǎo)、伸長(zhǎng)脖子吃青草的長(zhǎng)頸鹿、成群結(jié)隊(duì)的牛羊……

　　“看大象表演啦！大家快來(lái)看呀！”只見(jiàn)五只身體如墻、腿像四根柱子的大象登場(chǎng)了。那只長(zhǎng)有二米長(zhǎng)大白牙齒的十八歲大象投藍(lán)球進(jìn)球了，動(dòng)作真漂亮！五頭大象一起單腳站立向大家問(wèn)好，那滑稽的模樣逗得大家哈哈大笑。

　　在爬行動(dòng)物館，我們看見(jiàn)了忽紅忽綠變化多端的.變色龍、盤(pán)了五六個(gè)圈的蟒蛇、不甘示弱的烏龜……

　　這里的一切都讓我們依依不舍，生態(tài)環(huán)境的動(dòng)物園，我們期待著下次的見(jiàn)面！

游三年級(jí)作文 篇2

　　端午節(jié)小長(zhǎng)假到了，我跟隨淄博晚報(bào)小記者來(lái)到美麗的沿海城市日照。

　　在為期2天的行程中，我最喜歡的就是第一站，劉家灣趕海園。

　　剛剛下車(chē)，一陣熱氣便撲面而來(lái)，讓我熱得受不了，當(dāng)老師帶著我們大隊(duì)人馬越來(lái)越近的靠近劉家灣時(shí)，氣溫似乎也越來(lái)越?jīng)隹�，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，印入眼簾的是六個(gè)大黑字“劉家灣趕海園”。走進(jìn)趕海園，我便在沙灘上發(fā)現(xiàn)了不少貝殼，蹲下后才看見(jiàn)沙灘上有無(wú)數(shù)個(gè)小洞突然我驚喜的發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹，剛剛從“家”里爬出來(lái)，正急急忙忙的逃跑呢！不幸的是它被我發(fā)現(xiàn)了，哈哈。于是我便毫不猶豫地用手抓住了它，把它放在了桶里，這時(shí)我回頭發(fā)現(xiàn)，一位同學(xué)的桶里怎么這么一會(huì)兒，就裝滿(mǎn)了奇形怪狀的.寄居蟹呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)在沙灘邊上這樣的寄居蟹多得抓不完。

　　我飛一般的跑到沙灘邊，咦？這里的水怎么這么渾濁呢？原來(lái)是一只大螃蟹呀！我大叫：“嘿，別想跑！”悄悄地用手蓋在大螃蟹的身上，哈哈，好癢�。〔贿^(guò)還好，我總算抓住它了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一天時(shí)間就這樣過(guò)去了。第二天我們玩了拓展訓(xùn)練：一圈到底、無(wú)敵風(fēng)火輪、齊眉棍。三個(gè)游戲，使我感到十分快樂(lè)。

游三年級(jí)作文 篇3

　　看到那套游泳衣，我就會(huì)想起去年暑假學(xué)游泳的情景。

　　那是學(xué)游泳的第三天，我已把游泳的第一步———憋氣掌握得差不多了，教練又開(kāi)始訓(xùn)練我在水中換氣。"像這樣，先蛙泳一段時(shí)間后，感覺(jué)憋不過(guò)氣來(lái)了，就把頭抬起來(lái)，吸一口氣，再這樣反復(fù)進(jìn)行。"教練一邊說(shuō)著，一邊給我示范。我學(xué)著教練的樣子，沒(méi)想到，我吸的不是氣，而是水。

　　這時(shí)，教練游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："你的.頭抬得太低了，應(yīng)該再抬高一些，你再試試！"接受了上次慘痛的教訓(xùn)之后，我又嘗試了一次，仍以失敗告終。"不行，不能放棄，我不是一直夢(mèng)想著游出快樂(lè)嗎？決不能向攔路虎低頭。"我握緊拳頭，再次給自己加油，重拾信心。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，奇跡出現(xiàn)了，我終于學(xué)會(huì)了換氣。

　　就是那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)，像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去。"我成功了！"我恨不得向全世界宣布，"我沒(méi)有放棄，我戰(zhàn)勝了攔路虎。"

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求都想來(lái)到的地方，世界著名皇家園林，中國(guó)歷代皇帝居住的地方——故宮，又叫紫禁城。那里有許多珍寶，8000多間房屋，真是讓我大開(kāi)眼界。我們先來(lái)到天安門(mén)，門(mén)口有兩個(gè)大石獅子，好像在守著天安門(mén)。一進(jìn)天安門(mén)，我就驚呆了，哇！好大的一個(gè)城樓呀！媽媽讓我在天安門(mén)樓照了幾張相，然后就進(jìn)了端門(mén)，端門(mén)內(nèi)有一大批武警在那里訓(xùn)練，我看見(jiàn)了那些武警整齊的步伐，聽(tīng)著洪亮的聲音，我心里暗暗佩服這些武警戰(zhàn)士，使他們?cè)谌找故匦l(wèi)著天安門(mén)和故宮。

　　緊接著，我們又來(lái)到了午門(mén)，午門(mén)是紫禁城的正門(mén)，雄偉高大，左右城門(mén)上各有八十一個(gè)門(mén)釘，整個(gè)門(mén)，呈紅色，只有門(mén)釘是金色的，進(jìn)到了午門(mén)里頭，哇！好大的廣場(chǎng)呀！比天安門(mén)還大好多呢！那里還有很多幾百年前的大磚頭呢，不過(guò)，有好的磚頭，也有不好的磚頭。不好的由于常年風(fēng)吹日曬，現(xiàn)在已經(jīng)爛得不成樣子了，好的現(xiàn)在還完好無(wú)損，所以我們要愛(ài)護(hù)這些物品。之后，我們又來(lái)到了太和殿，太和殿俗稱(chēng)“金鑾殿”，“東方三大殿”之一，位于北京紫禁城南北主軸線(xiàn)的顯要位置，皇帝召見(jiàn)大臣的地方，里面的柱子，皇帝的寶座，全是金色的.，地板用的是俗稱(chēng)金磚的石頭鋪的，我真佩服以前勞動(dòng)人民人的聰明才智。太和殿中間的大樓梯是給皇帝走的，皇帝的椅子上，刻著一條大龍。人們稱(chēng)為龍椅。在外邊，皇帝走的是用石頭刻的龍路，旁邊，是大臣走的路，走的是一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階。

　　然后，我們又來(lái)到了御花園，那里有許多百年的古樹(shù)、像龍一樣的歪脖子樹(shù)，有的古樹(shù)，枝葉茂盛；有的古樹(shù)，只有一個(gè)樹(shù)枝茂盛；有的古樹(shù)的樹(shù)干呈棕色，還有的古樹(shù)呈黑棕色。還有的樹(shù)根一根搭一根特別亂，還有的樹(shù)根埋在了土里，看不見(jiàn)根。我們又往外走，看見(jiàn)了一座石山，石山上有一座亭子，是黃帝觀賞景色的。石山上還有樓梯所以上去非常方便。

　　最后，我們就離開(kāi)了故宮。這次的游玩使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我永遠(yuǎn)也不能忘記這有意義的一天。

游三年級(jí)作文 篇5

　　中秋節(jié)的下午，爸爸帶著我和媽媽去西邊山里摘酸棗。路過(guò)一片青紅的蘋(píng)果園，蘋(píng)果漲紅了臉，綴在枝頭；一片紅色的柿園從我眼前掠過(guò)，瞧，小燈籠似的柿子掛在枝頭，壓彎了樹(shù)枝，笑盈盈的對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)來(lái)品嘗。

　　快看哪，原本綠色的山頭，現(xiàn)在變成了紅色、黃色、綠色的山峰，層林盡染，色彩斑斕，是秋姑娘拿了幾件花衣服給山爺爺穿呢。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)漫山遍野都是酸棗樹(shù)，我興奮不已，可等車(chē)開(kāi)到山前才發(fā)現(xiàn)路邊的酸棗被摘完了，只剩下綠綠的.樹(shù)枝了，好像在對(duì)我們說(shuō)；’你來(lái)晚了，早被摘完了’。我們只好往山上爬。由于山上灌木叢很多，不太好爬，還是爸爸一馬當(dāng)先爬了上去。酸棗樹(shù)很扎，不好摘，所以只摘了小半袋子。在回家的路上，我嘗了一個(gè)酸棗，嗯，酸酸的、甜甜的，真好吃。

游三年級(jí)作文 篇6

　　今年暑假，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的昆明，親眼領(lǐng)略了世博園的風(fēng)采。

　　一到世博園大門(mén)口，你瞧，吉祥物小猴正神氣十足地手拿鮮花迎接我們，好象在說(shuō)：“歡迎！歡迎你們來(lái)參觀！”園里真是人的海洋，花的海洋。由數(shù)萬(wàn)盆鮮花組成的`三根聳立的花柱、大時(shí)鐘、巨帆讓人眼花繚亂，我仿佛來(lái)到了人間仙境一般。

　　在國(guó)外展區(qū)，我欣賞了荷蘭、日本、泰國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、法國(guó)、智利的園林作品，知道了異國(guó)園林風(fēng)格，數(shù)百種來(lái)自不同國(guó)家的鮮花仿佛帶領(lǐng)我們?nèi)チ水悋?guó)他鄉(xiāng)。澳洲的園林內(nèi)展出的用鮮花編成的袋鼠，就像穿上了一件五彩繽紛的花外套，活靈活現(xiàn)，中外游客們到此無(wú)不哈哈大笑。

　　啊，國(guó)內(nèi)展區(qū)到了。美麗的噴泉中噴出了高達(dá)幾十米的各式水花，真是壯觀。這里有具有中華民族特色的竹園、盆景園茶園、藥草園。在梅花、水仙、荷花、牡丹的花簇中，我還參觀了山東、河北、廣東的園林作品，處處充滿(mǎn)這春的活力。

游三年級(jí)作文 篇7

　　為慶元旦，學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。最讓我難忘的是“運(yùn)送炸彈”。別怕，這不是真的炸彈，只是游戲的名稱(chēng)哦！

　　這炸彈不過(guò)是五個(gè)乒乓球而已，運(yùn)送工具呢只是兩只筷子。“運(yùn)送炸彈”這名字夠響亮吧，嘻嘻。游戲規(guī)定在50秒內(nèi)雙手各拿一只筷子把五個(gè)乒乓球從這個(gè)桶內(nèi)夾到相隔20厘米左右的桶內(nèi)就得分，并額外獎(jiǎng)一顆糖。你看，這個(gè)游戲的教室門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍，吸引力還蠻大的。終于輪到我了，我雙手拿著筷子，顫抖著試了一個(gè)，耶！成功了，不難嘛。“游戲開(kāi)始�！眴卫蠋熞宦暳钕隆Ｎ倚⌒囊硪淼剡\(yùn)送著“炸彈”，前4個(gè)順利地運(yùn)送完成，還剩最后一個(gè)，就可以得分得糖了。

　　我向最后一個(gè)“炸彈”進(jìn)攻，可怎么夾也夾不住，急得我手心直冒汗，心也怦怦地跳。哎，心越急柴越濕啊，我越想夾住它，它卻跟我開(kāi)起了玩笑。我剛一用力，這球就從我的筷頭溜了出來(lái)，在水中游蕩；我屏住氣，好不容易把它夾起離水面10厘米處，你瞧，它卻蹦一下跳起來(lái)，然后落入原處跳起了芭蕾。哼，我就不信了！我先給激動(dòng)的心來(lái)了個(gè)深呼吸，然后把手在衣袖上擦了擦，最后拿起筷子慢慢地伸向球，輕輕地夾住球的表面，行了，它終于聽(tīng)話(huà)了。

　　“時(shí)間到�！焙秒U(xiǎn)哪！我望著游園活動(dòng)節(jié)目單上的喜羊羊圖章，裂開(kāi)了嘴。

　　在歡聲笑語(yǔ)中，我參加了一個(gè)又一個(gè)的游園節(jié)目。

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