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    三年級(jí)風(fēng)箏作文

    時(shí)間:2023-06-11 16:15:18 三年級(jí)作文 我要投稿
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    【熱門】三年級(jí)風(fēng)箏作文合集六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】三年級(jí)風(fēng)箏作文合集六篇

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

      有一天下午,班隊(duì)課上,老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室,然后再走出校門,最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊,地上長(zhǎng)滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟,好像踩在了一塊地毯上面一樣。

      老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來(lái)了。由于,我沒(méi)有帶風(fēng)箏,所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后,我又看到了一只雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來(lái),飛上天去的風(fēng)箏越來(lái)越多了,有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)了一會(huì)兒,我又去看那最早飛上天去的'老鷹風(fēng)箏。這時(shí),我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只雞風(fēng)箏。呀,真好看!雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕。看來(lái)還是那只雞厲害,竟然給它逃脫了,躲開(kāi)了老鷹的追捕。啊呀,真好笑,現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢?真是亂套了。

      正在這一個(gè)時(shí)候,下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

      然后,我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上,大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真是非常高興。

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

      到了樓下,風(fēng)好大呀!一定可以放很高。媽媽將包裝袋拿掉,放在一邊。開(kāi)始組裝風(fēng)箏了。媽媽先將一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插,在將另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半,還有最重要的一半還沒(méi)做,那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié),如果打的太松,可要飄走的,媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)的'時(shí)間才打好那小小的結(jié)。

      開(kāi)始放風(fēng)箏了!媽媽拿起風(fēng)箏,我向前跑,媽媽放開(kāi)了風(fēng)箏,風(fēng)箏一會(huì)向下掉,一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温。最后,都跑不?dòng)了!突然,媽媽想到了一個(gè)好辦法,媽媽先將風(fēng)箏往上一扔,然后,手拿著繩子一上一下,風(fēng)箏也一上一下。媽媽將繩子拉長(zhǎng)了點(diǎn),風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對(duì)我說(shuō):“看,飛起來(lái)了吧”。

      原來(lái)做什么事都有決竅呀!

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

      星期天早上,小明、小軍和小紅三個(gè)好朋友約好一起去公園放風(fēng)箏。 公園里景色迷人,暖暖地春風(fēng)撲面而來(lái),天空中,雪白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖飄過(guò)來(lái),一只可愛(ài)的小鳥唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,歡快的飛來(lái)飛去,草地上,一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛地開(kāi)放著。 小紅手里舉著章魚風(fēng)箏,迎著風(fēng)準(zhǔn)備放飛,風(fēng)箏尾部的飄帶隨風(fēng)飄動(dòng),好像章魚的觸須動(dòng)來(lái)動(dòng)去,小軍的熱帶魚風(fēng)箏顏色鮮艷也十分的好看,小明蹲在地上,小心翼翼地用剪刀剪去繞在一起的亂線。

      這時(shí),小紅左手高高的.舉著風(fēng)箏,右手抓著線圈迎著風(fēng)奔跑起來(lái),感覺(jué)風(fēng)力足夠時(shí)松開(kāi)了左手,風(fēng)箏一下就飛上了天空,小紅時(shí)而放線,時(shí)而收線,風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)就變成了個(gè)小黑點(diǎn)?匆(jiàn)小紅的風(fēng)箏飛上了天,小軍和小明也急不可待地把自己的風(fēng)箏放上了天空,三只風(fēng)箏在天空中上下飛舞著,像和小鳥在一起玩耍,又像是和白云捉迷藏。

      三個(gè)好朋友看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔,他們心中有說(shuō)不出的開(kāi)心和快樂(lè)。

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4

      十月的深圳,雖然還是比較熱,但已經(jīng)有讓人舒適的秋風(fēng)了。這可是放風(fēng)箏的最好時(shí)間了。假期里一個(gè)涼爽的'下午,父親母親終于帶我與妹妹去海邊放風(fēng)箏,這可是我盼望已久的事了。

      開(kāi)車到了紅樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見(jiàn)空中許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,有章魚、有鯊魚、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。

      我們迫不及待的沖上了大草坪,我選了一只黑色的老鷹:它有黑色的翅膀,橙色的眼睛,它展開(kāi)比我還大,我期待著看它展翅翱翔的樣子。母親幫我綁好線,讓我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫她托好老鷹,母親喊了“放”,我趕快放手,老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著母親叫喊著,“再高點(diǎn),再高點(diǎn)吧”。我們的老鷹越來(lái)越高,超過(guò)了“美人魚”,飛越了“章魚”,翱翔在藍(lán)天上,越來(lái)越小。母親讓我左手線箍,右手拉著線,不停地拽拽線,我明顯的感覺(jué)到線被風(fēng)箏拉住的力量,那感覺(jué)真好!真希望自己也能像風(fēng)箏一樣能飛起來(lái)!

      這真是一個(gè)愉快的、難忘的下午!我期待下一個(gè)假日可以再去放風(fēng)箏!

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5

      下午的第三節(jié)課,大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢?就是在做實(shí)驗(yàn),還就是在做手工業(yè)?都不就是,我們就是在放風(fēng)箏。老師說(shuō):“做好作業(yè)的同學(xué),就可以放風(fēng)箏!憋L(fēng)箏就是老師昨天通知我們帶的,大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”了。我和好朋友丁越一組,他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向,而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線,我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。只見(jiàn)他飛快地奔跑起來(lái),我也隨著他奔跑起來(lái)。等風(fēng)箏的線拉得筆直了,我才放手。我對(duì)他大喊:“快放線!”他聽(tīng)到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高,心里的'一種滿足感油然而生。

      過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺(tái)那里了。我還沉浸在滿足的境界中,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲:“黃杭,快來(lái)幫忙!”等我回過(guò)神來(lái),看到風(fēng)箏被纏在升旗臺(tái)上了。我便立刻跑去幫忙,我費(fèi)盡周折,終于和他一起解開(kāi)了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏,只聽(tīng)見(jiàn)“丁零零,丁零零!毕抡n鈴聲響了,我們遺憾地背起書包,回家了。通過(guò)放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就就是力量!耙桓曜右渍蹟,一把筷子難折斷!

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6

      “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉焐衔纾蠋煄е覀兤炔患按ゲ賵(chǎng)上放風(fēng)箏。

      放風(fēng)箏嘍!伙伴們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,紛紛行動(dòng)起來(lái)。我和易文杰一起放。他一手舉著風(fēng)箏順著風(fēng)跑,我在后面放線。我心里暗暗地想:“我一定要把風(fēng)箏送上一望無(wú)邊的藍(lán)天。”可我們倆沒(méi)把握上好時(shí)機(jī),結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。唉!真遺憾。我們只好坐在草地上看別人的風(fēng)箏飛在遼闊的天空。真羨慕!看著看著,我猛地跳起來(lái)說(shuō):“別人能做好的`事,我們也一定能做好!笔∧顺晒χ福覀?nèi)フ?qǐng)教了老師。老師幫我們重新整理了一下風(fēng)箏。我們繼續(xù)放,跑!風(fēng)來(lái)了,松手,風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天!帮L(fēng)箏飛起來(lái)嘍!終于飛起來(lái)了!”我欣喜若狂地喊著,不時(shí)調(diào)節(jié)著手中的線。易文杰追著風(fēng)箏不停地跑著……

      這時(shí),天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,越飛越高,有“蜜蜂”,有“蝙蝠”,有“蜈蚣”……望著形態(tài)各異的風(fēng)箏,我的心也越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……