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精選三年級樹的作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級樹的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級樹的作文300字 篇1
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”.每當(dāng)我讀到這首詩，我腦海里就想象出了秋天長安城落葉的景象。我今年秋天也來到大樹林。
秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美 。因?yàn)榍锾焓墙瘘S色一片片黃葉從樹山飄落下來，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點(diǎn)像小姑娘穿著的 鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態(tài)各異：有的是愛心形的，但最多的葉子中間最長，有的左、右它們不管哪邊都有一個(gè)個(gè)多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開媽媽的'懷抱，在樹上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺得是樹葉不想離開媽媽的哭聲。但樹媽媽說：落紅不是無情物 ，化作春泥更護(hù)花。這時(shí)葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂。寂寞加快樂，不是比快樂更好的快樂嗎?啊！美麗豐收的秋天我愛你！
三年級樹的作文300字 篇2
在學(xué)校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的.茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們在大樹底下乘涼、嬉戲。
秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。
三年級樹的作文300字 篇3
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那！把小樹給弄彎了！”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個(gè)好主意！”“什么好主意？快說，快說！”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個(gè)關(guān)子，你先把小強(qiáng)見車和修車的木牌拿來。”
“終于做好啦！其實(shí)我想做一個(gè)柵欄和一個(gè)‘保護(hù)樹木’的木牌……”小乖的`話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來�！彼麄儼研涞摹把狈銎饋�，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開始了他的“a計(jì)劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護(hù)小樹苗，就評他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛護(hù)樹木”的組長。以后他們更愛護(hù)樹木了。
三年級樹的作文300字 篇4
在我們的校園里，有3、4棵松樹，位于3號教學(xué)樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對我來說最頑強(qiáng)的植物，因?yàn)樗鼈兊纳α钗揖磁濉?/p>
每到冬天來臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈一樣，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得同學(xué)們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的都已經(jīng)枯萎了，可松樹卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛(wèi)士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭發(fā)”，可它們卻毅力不動，只是在寒風(fēng)吹來，它才抖了抖身上的雪花。
每個(gè)冬天都寒天地凍，松樹就用它的抗寒能力，聽過這個(gè)冬天，等待著春天的到來。正像陳毅元帥的詩句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時(shí)�！边@首詩寫得好，贊頌了松樹任何困難都壓不倒的高尚品德。我喜歡松樹的.翠綠，喜歡松樹的挺拔，更喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
啊，松樹，你在遇到挫折的時(shí)候不氣餒，在遇到困難的時(shí)候不放棄，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你真熱愛生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以后我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂、有意義！
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