三年級關(guān)于小豬的作文示例

　　摘要：這次我要介紹的工藝品，是一只用瓷做的小豬，它是去年姑姑給我買的一件工藝品。它炯炯有神的眼睛帶著一股吉... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　《三年級關(guān)于小豬的作文示例》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　篇一：瓷小豬（三年級/350字）

　　這次我要介紹的工藝品，是一只用瓷做的小豬，它是去年姑姑給我買的一件工藝品。

　　它炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息，它的鼻子中間有兩個(gè)圓圓的孔，顯的非�？蓯�！它那小小的嘴巴里伸出一個(gè)短短的舌頭，顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著，好似大家在旁邊為它鼓掌。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看，它的右耳朵是彎曲的，左耳是挺拔的，好似在聽自己擊鼓的節(jié)拍對不對呢！它的右耳彎彎的，像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的，很肉乎乎的樣子，顯得十分可愛有趣。

　　這頭可愛的小豬，背后有一個(gè)扁扁的小口兒，原來它其實(shí)是一個(gè)祝福人們財(cái)源滾滾的存錢罐！我每次把自己的零花錢放進(jìn)這個(gè)存錢罐里，是它提醒著我不要亂花錢，用自己節(jié)約下來的錢幫助貧困小朋友。

　　這就是一件可愛而又精美的工藝品——瓷小豬

　　篇二：喂小豬（三年級/250字）

　　暑假里婆婆家的豬媽媽生了許多只小豬，我很喜歡它們的。

　　有一次我用給豬吃的山芋藤像釣魚一樣逗它們，一下子引來了許多貪吃的不豬。我一不小心松了手，山芋藤便被一只小豬拉了過去，別的小豬見了便一擁而上來分享戰(zhàn)利品。我發(fā)現(xiàn)一只小豬沒有擠得上，我便又拿來另一條山芋藤給它吃，它見我對它特別照顧很是開心，吃得搖頭晃腦的。別的小豬發(fā)現(xiàn)有新的食物來源，便又爭先恐后的來吃了。我心想這些小豬真能吃，而且喜新厭舊，過幾個(gè)月它們就會變得肥頭大耳的了，要是這群小豬會說話那就可以和我玩了。突然，一只小豬叫了一下，打斷了我的思路，我抬頭一看，原來它在喊我：“主人，我吃完了，好再加餐了�！蔽亿s緊又去找來一根喂這群饞貓，嘿，好玩。

　　篇三：兩只小豬（三年級/200字）

　　我家有兩只可愛的小豬，是兩個(gè)存錢罐。

　　它們是一對，一個(gè)是豬媽媽，一個(gè)是豬爸爸�？茨秦i爸爸，他頭上戴著個(gè)牛仔帽，脖子上系著紅圍巾，腳上穿著牛仔靴子。一個(gè)西部牛仔的樣，短短的尾巴，它就更可愛了！在豬爸爸身邊還站著豬媽媽，它也有大大的耳朵，圓圓的眼睛，胖胖的身體也十分的可愛。但豬媽媽最好玩的是，它全身上下都有著紅色的桃心，一副幸福的樣子。豬媽媽和豬爸爸天天在一起，站在我家的窗臺上，笑瞇瞇的看著我們，好像在說：“看，我們多恩愛啊！”

　　篇四：小豬鼓鼓（三年級/400字）

　　“咕嚕嚕！咕嚕嚕！我的肚子唱咕嚕嚕！”一聽就知道這是小豬鼓鼓是我歌聲。這是他的自編歌，起名：我是小豬鼓鼓。

　　別看小豬傻傻的，其實(shí)他很聰明很可愛！瞧！他穿著背帶褲在打盹呢！“鼓鼓，請你回答這個(gè)問題！”牙老師生氣了，她的頭冒火了。鼓鼓望著黑板上的“99×2”，心里急的不知所措：“天才嘛！要想的。”可想了整整半小時(shí)了，還沒想出來，這時(shí)他瞎蒙了：“等于……等于嘛……當(dāng)然等于……198嘍！”話音剛落，老師就笑瞇瞇地望著他：“聰明！”可是小豬剛坐下，肚子就咕咕叫了：“咕~”“哈哈哈哈……”教室里頃刻間爆出一陣大笑�！岸亲羽I了，當(dāng)然會叫了！你的肚子不會叫嗎？”大家頓時(shí)啞口無言�！昂昧�，我來報(bào)上期作文特等獎(jiǎng)的同學(xué)吧！”大家馬上做好。老師宣布了：“特等獎(jiǎng)：李銳、張張、欣悅、楊明……”鼓鼓期盼著自己的好成績，“糊糊、蕊蕊、楊雪�！焙鋈煌Ｏ聛砹�，鼓鼓失望極了，沒有他的名字，“當(dāng)然還有鼓鼓�！崩蠋熡謭�(bào)道，“老師，你糊弄我！”小豬鼓鼓笑得甜了。

　　看吧！其實(shí)小豬鼓鼓并不傻。

　　篇五：小豬送魚（三年級/100字）

　　有一天，小豬在河邊釣到了一條又肥又大的魚，他舍不得吃，想來想去，把魚送給了好朋友小白兔。

　　小白兔紅著臉，連忙擺擺手說：“謝謝你！我不吃魚。你還是把魚送給小花貓吧�！毙∝i點(diǎn)點(diǎn)頭，便把魚送給好朋友小花貓。

　　小花貓高興極了，瞇著眼睛，開開心心地接過魚，連聲說：“謝謝你！我最愛吃魚，這條魚又肥又大，味道一定很鮮美�！闭f完，它就大口大口的吃起魚來。

　　小豬和小白兔看著小花貓吃得香噴噴的，心里都覺得甜甜的。

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