實用的三年級發(fā)明作文七篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級發(fā)明作文7篇，歡迎大家分享。

三年級發(fā)明作文 篇1

　　我想發(fā)明多功能床，因為夏天人們睡在床上覺得非常熱，冬天又覺得非常冷。所以我想發(fā)明多功能床。

　　這床的外形跟普通床沒什么兩樣，表面上是牛皮做的，床內(nèi)裝有遙控裝制和聲控裝制，發(fā)熱系統(tǒng)和制冷系統(tǒng)。它需要充電才能工作，每充一個小時的電就能工作一個月。

　　夏天的'時候你只需要按一下藍色按鈕，它就會散發(fā)出陣陣冷氣讓你感到非常涼快。冬天的時候只要按一下紅色按鈕，它就會散發(fā)出陣陣暖氣，讓你感到非常暖和。如果你失眠它還會放出一陣香氣讓你進入夢鄉(xiāng)。它還有鬧鐘功能，如果你要上班或者上學(xué)就對床說：“明天早上七時三十分叫我起床”。它就會準時叫你起床。

　　發(fā)明多功床一直是我的夢想，我一定要好好學(xué)習(xí)，相信在不久的將來一定能實現(xiàn)我的愿望。

三年級發(fā)明作文 篇2

　　媽媽今天買來了一本關(guān)于愛迪生的故事書，我津津有味地品嘗著書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯(lián)翩：啊，愛迪生真?zhèn)ゴ�，竟然在一生中有一千多項發(fā)明!我多想也成為一名發(fā)明家。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種個人飛行器，戴上它，只需輸入地址，它變帶著每個小朋友安全地降落在目的地。這樣，每個同學(xué)便可以自己獨立而又安全地去上學(xué)了。周末環(huán)境學(xué)校校門前的馬路也不 會再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種時間穿梭機，它不僅可以帶我穿梭未來，了解未來的.奧妙，更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個個問號：金字塔是怎么蓋起來的，空中花園是怎么消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪里。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種機器人，每天只要把垃圾放進它那圓滾滾的肚子里，它便可以吐出一節(jié)節(jié)寶貴的特殊材料，可以用來發(fā)電，這樣我們的地球便可以變得不僅干凈，而且明亮。

　　假如，假如。我正想得入神時，媽媽“啪”拍了我一下：“顏嘉迪，你在想什么?”我回過神來，給媽媽分享了一番我的夢想，媽媽語重心長地說：“不努力學(xué)習(xí)，這一切職能稱為空箱�！蔽野蛋迪露� 決心，一定要好好學(xué)習(xí)科技，爭取實現(xiàn)幾個夢想。

三年級發(fā)明作文 篇3

　　今天我發(fā)明了一個桌擺式小筆筒。把這個筆筒放在桌子上，既美觀，又實用。這個筆筒不是拿木頭做的，也不是用鐵做的，想知道這個材料是什么嗎？它就是—一次性紙杯和一次性筷子。

　　一開始，我本想做一把“傘”�？墒�，我剛做完傘的主要部分，問題就來了，本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上，卻怎么也粘不上。于是，我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大塊膠布把它粘在這無數(shù)個“小胳膊”上。我本以為已經(jīng)大功告成了，可是我把傘桿用力一拉，嗬！傘桿竟然掉了，我只好重頭再來。我的“傘”終于做好了，為了避免“悲劇”再次發(fā)生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個紙杯上。呼！這下可好了，我的小發(fā)明終于做成了！可是，不能高興的.太早，只聽“啪”的聲，我的“杰作”倒了，我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發(fā)明里。我仔細地剪下了杯底，可是，杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一層膠布。

　　我的“杰作”終于出爐了！這讓我明白了一個道理：發(fā)明家可真不容易呀！

三年級發(fā)明作文 篇4

　　每天上學(xué)放學(xué)，在馬路上看著來來往往、形形色色的汽車，我的腦海中就會冒出一些奇怪的念頭。今天，就讓我展開想象的翅膀來當一名小小的設(shè)計師吧！

　　我要發(fā)明一輛全自動的超級豪華“汽車人”，它功能強大、形狀多變、有靈性有智慧，平時可以縮得很小，只有手機那么大。一旦用時，只要在佩帶的遙控器上按下開關(guān)，一輛豪華的汽車就會展現(xiàn)在你的眼前。

　　車身通體藍色，用水晶材料制作而成，停下來時像個巨大的'“超人”。進入車內(nèi)，哇！車內(nèi)好氣派：客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間……應(yīng)有盡有，真像一個小小的豪華別墅。走進駕駛室，只要你輕輕一碰，操作臺上就顯示三個功能按鈕。第一個是“運行模式”，你可以選擇“海、陸、空”其中的一種，輪子可以自由變幻成機翼、螺旋槳，能飛、能跑，還能在水中游，帶去遨游全世界。第二個功能鍵是“能源選擇”。我們生活中的汽車大多用的是汽油，汽車排放的尾氣污染了大氣，加重了霧靄，影響了人們的生活。我發(fā)明的汽車用的能源是綠色環(huán)保的，白天用太陽能，晚上用月亮能，雨天可以用水能，陰天還可以用晴天貯存的能量。第三個功能鍵是聲控裝置。只要聽到主人說話，汽車人就會乖乖打開車門，幫你系好安全帶，打開你喜歡的音樂，彈出電腦電視，在屏幕上顯示出路線圖和沿途風(fēng)景。特別是的不管汽車停在哪兒，只要你的呼喚，就會在第一時間回到你身邊。說到這兒，你一定會擔(dān)憂：“這樣的汽車安全嗎？”“當然安全！”我拍著胸脯肯定地說。因為這輛車安裝了最新的安全系統(tǒng)，它會在最短時間內(nèi)做出必要的閃躲回避動作，遇到路障自動轉(zhuǎn)彎，而且安裝了n個氣囊，更重要的是車身象橡膠一樣有強大的彈力，根本不怕撞，保證既安全又快速。

　　這就是我發(fā)明的未來汽車。

三年級發(fā)明作文 篇5

　　一年一度的科技節(jié)到了，大家都踴躍參加自己最擅長的項目。我最喜歡思考，就報了小發(fā)明，所以我更要觀察生活中的點點滴滴了，然后去發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。

　　有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進垃圾桶里。我覺得這樣特別麻煩，就想發(fā)明一個既能削皮，又可以把皮裝在里面，不會掉在地上的東西。

　　說到裝東西，我就想到了瓶子，我心里頓時出現(xiàn)了一個問號：削皮的東西，用什么來做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個比較硬的蓋子，然后用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什么要切這么細呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發(fā)明的.削皮器和普通的削皮器有很大的區(qū)別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發(fā)明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。

　　了解上面的信息后，我就想到了罐頭瓶。開始制作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區(qū)域，那里有很多很多的罐頭，經(jīng)過我和爸爸精心地挑選，終于找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。

　　把罐頭的罐子洗干凈后，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時候，爸爸忽然喊了一聲“�！薄�

　　我問：“干什么呀老爸，沒看見我要開動了嗎？”

　　爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個不小心，手就會被切到的，做小發(fā)明也要注意安全呀！”

　　我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里，說：“好吧�！敝灰姲职帜闷鸩说叮�“咔”地一聲，可是沒切開，我心里很著急，爸爸再用了更大的力氣。終于切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。

　　雖然我的小發(fā)明在學(xué)校里沒有得獎，但我還是很開心，因為我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續(xù)加油，在生活中要加強留意觀察，做一個生活有心人，爭取下一次得獎。

三年級發(fā)明作文 篇6

　　我相信每個人都向往人類的科學(xué)發(fā)明有一些既環(huán)保又實用的創(chuàng)造，我也不例外。今天，我就當一回未來科學(xué)家，發(fā)明一個給人類生活帶來方便的機器人——自動查找機器人！

　　這個機器人是我根據(jù)自己老犯的毛�。簛G三落四，想象出來的。其實我也不想丟，就是有時候事情太多，記不��；這個機器人的功能只有一個，自動查找出發(fā)命令的人要的東西，無論在天涯還是海角，都會在30秒之內(nèi)（最快1秒，要看距離）迅速的將物品送到你手上。有人會問：“機器人的電量最多可維持多久？機器人靠什么產(chǎn)生電量？”告訴你，最長可達到2至3年呢！至于用什么可以產(chǎn)出電量，這是機器人的'環(huán)保之處：它們每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性飯盒等），而且，它們的“飯量”可大了，一個機器人可以吃掉10噸的“食物”呢！又有人會問：“如果世界的塑料制品被吃光了，一時供應(yīng)不足，怎么辦？”嘻嘻！so easy！它們可以吃別的垃圾，（數(shù)量相同）也可以吸收二氧化碳30噸（污染）。這樣下去地球就會變得更美了！它們的樣子是一個垃圾箱，以后，垃圾箱這份工作就有它們來做啦！下一次，扔垃圾前先仔細觀察一下，或許它就是查找機器人。（垃圾在它們的“肚子”里會自動消失，所以不怕臭。）商場的指南針它們也做，連極小的東西它們都找的到，何況是那么大的商場。

　　哈哈！有了它我們也許真的會方便很多，對地球更不又說啦！

三年級發(fā)明作文 篇7

　　我想發(fā)明的機器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強壯的身體，一雙威嚴的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍色的褲子，別提有多神氣了。

　　我會在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啟動防彈程序的。這個程序一旦啟動，在我的機器人周圍能形成一股氣墻，如何子彈都不能打穿。有時候，罪犯不在岸上，在船上，這時候，警察機器人就會啟動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔(dān)心，我發(fā)明的.警察機器人會啟動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓犯罪分子。

　　如果我能造出這樣的機器人，警察叔叔就會輕松多了。

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