【推薦】三年級快樂作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級快樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
在一個寧靜的夜晚，我把自己童年的相冊翻開，尋覓我那快樂的童年。
第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當勞吃飯時照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的.我正吐著舌頭呢！
第二張是爸爸帶我到麥當勞過生日的照片：我們在一起玩“快擁抱”這個游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上開朵花。”“開幾朵花？‘’”開四朵�！拔覀兯膫�人馬上抱在一起，多了一個人，他要表演一個小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。
第三張是我六歲時在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。
在我的小相冊里，我還有許多照片：在金色沙灘上的照片、在杭州西湖的照片……
快來看看我的小相冊吧！
三年級快樂作文 篇2
在世界上有許許多多值得我們快樂的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類的電影，里邊有開心、痛苦和恐怖的情節(jié)，雖然有不少驚心之處，但看電影的過程是快樂的，不用讀書，不用寫作業(yè)……
近幾天，我覺得讀書也是一件快樂的事，在書里也可以學到我們還不知道的知識，我在《智慧背囊》里學到了許多智慧心語。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的.事情做好，因為小事的成功是做成大事的基礎。這件事給我的啟示是：要認真地對待生活中的小事，做一個有心人。還有一個心語就是，愛尋找借口的人最懦弱，因為他遇到困難時，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過問題，并為自己能順利避開感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對你的信任，使自己離成功越來越遠。
以上兩點都是我需要改正的地方，我相信改正后我會更強。
讀書使我得到知識，所以讀書是快樂的。
三年級快樂作文 篇3
今天風和日麗，萬里無云，正是和朋友出去玩的好機會。我非常興奮帶著我心愛的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見小伙伴們已經聚在一起玩耍了，我見了也跑過去加入他們。
到了小伙伴那邊我驕傲的.炫耀著我心愛的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說：“你們一人一次輪流玩直到學會為止�！毙』锇槁犃宋业脑捀吲d極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒等第二只腳上去就已經摔了個四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說：“你們不能就這么容易放棄，只有堅持不懈才可以學會一項技能。小伙伴聽了又鼓起勇氣繼續(xù)學彈跳桿。
天色漸漸黑了，他們也學會了彈跳桿。過了一會他們的媽媽來叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂樂的回家了。
三年級快樂作文 篇4
在每個人的12歲以前，都有過快樂的童年往事，我就有一件童年的趣事。
記得有一次，放學后，我們班上的.同學組成一個足球隊，聽到他們要去比賽足球，我也想參加，所以也加入了隊伍中。他們把書包和衣服堆起來作球門，就拉開陣勢賽起來。
看，那個留平頭的小守門員，他們警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不猶豫的繼續(xù)著。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個肚子大的小男孩，他好像是后補的，一心想著快點讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。
守門員和幾位觀眾都望著這場比賽，可見雙方隊員正在那兒拼搶。有一個戴黑帽子的小男孩生怕比人擋住他，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的小女孩，在那里喊加油，全神貫注地看比賽。
突然，一個高大挺拔的身影，我正在帶球，一下子把我的球搶斷了，我生氣極了，但我火冒三丈，追上了他，并又把再球次搶斷，那個人也火冒三丈，又把我搶斷，我們倆的一次次搶斷，讓在場的人都驚呆了。最后，我拼了，使出最后一擊，將球射入球門。
童年就是這么快樂、有趣，讓我們無法忘記。
三年級快樂作文 篇5
時光如風，歲月匆匆。轉眼間，我小學生涯的第2個暑假，已經過半。這個暑假，我過得非�？鞓罚蛛y忘，很有意義!
假期伊始，我擬定了豐富的度假、學習、游覽計劃。七月中旬，我游覽了首都北京的許多名勝古跡，親臨天安門廣場觀看莊嚴的升旗儀式，實現(xiàn)了親身在天安門廣場向國旗敬禮的愿望!那一刻激動、自豪、驕傲之感，讓我久久難以忘懷。
暑假中，在完成假期作業(yè)之余，我參加了少兒輪滑訓練、新概念英語學習，鍛煉了身體，提高了自己的英語水平。今年暑假期的另一大收獲是：經過自己的努力訓練，如愿地通過了朗誦主持五級考核!那天，是我第一次參加這類課外“專業(yè)訓練”的考核。剛開始，我既興奮、也緊張，但憑著自信，很快進入了角色：我用清晰的吐字、優(yōu)美的動作、富含表情地朗誦了《微笑》、《海上日出》，獲得了評委老師們的好評、贊許!
通過暑假中一些學習活動，讓我學到了一些新的知識，更讓我明確了一個道理：我們在學好課本知識的同時，積極參與必要的`課外學習，從小養(yǎng)成愛學習、勤用腦的好習慣，不斷增加、積累各科知識，是促進我們德、智、體、能全面發(fā)展的好途徑。
暑假即將過去。我們要以良好的精神和學習狀態(tài)，笑迎新學年的到來!
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