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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-11-06 18:55:48 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】三年級(jí)的作文集合9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】三年級(jí)的作文集合9篇

    三年級(jí)的作文 篇1

     缺點(diǎn)其實(shí)并不可怕,可怕的是知道缺點(diǎn)卻不改正,或有改但改得不徹底,因此,有缺點(diǎn)就得告別,回顧我的缺點(diǎn),就是健忘。

      有一次,老師布置的作業(yè)要求做在作業(yè)本上,第二天交。回到家,我就認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完,第二天交作業(yè)的時(shí)候,我在書(shū)包里翻天覆地的.找,可就是找不到,“。≡愀!我肯定忘在家里了,家雖然近,但是我沒(méi)帶鑰匙,奶奶又不在家,敲門(mén)也沒(méi)用,怎么辦呢?唉!只好下午交了。”等到中午老師查作業(yè)本時(shí)我沒(méi)有,老師當(dāng)場(chǎng)就把我狠狠的罵了一頓;钤!

      還有一次星期六下午,陽(yáng)光明媚,天氣很好,我約同學(xué)到學(xué)校操場(chǎng)打籃球,我竟然忘記了打籃球的事,到了5點(diǎn)鐘我才想起要去打籃球,然后,我急急忙忙的跑到學(xué)校操場(chǎng)一個(gè)人影都不見(jiàn),唉!失約了。

      我真的健忘嗎?不!我在每堂課中卻是專(zhuān)心致志聽(tīng)講,沒(méi)有辜負(fù)老師的辛勤講課,聽(tīng)得懂記得牢。記得有句俗話(huà)說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”對(duì)待任何事情只要用心,不但不失誤,而且做得更好。

      通過(guò)本文的習(xí)作,我今后凡事都得用心,堅(jiān)決跟缺點(diǎn)告別。

    三年級(jí)的作文 篇2

      在一個(gè)春風(fēng)和煦的日子里,我參加了由《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者站組織的去董家鎮(zhèn)張而村摘草莓的活動(dòng)。

      一路上風(fēng)光甚好,大片大片的田地,綠色連著綠色,一幅在城市里少見(jiàn)的生機(jī)勃勃的景象。大巴車(chē)穿過(guò)一個(gè)鄉(xiāng)村集市,我看見(jiàn)集市上賣(mài)的大都是生活必需品和糧食等等。裹著頭巾的女人們站在攤邊吆喝著,我們坐在車(chē)中使勁地向她們揮手,她們也微笑著點(diǎn)頭或是向我們揮手。集市上人來(lái)人往,男女老少都讓人倍感親切。

      很快,目的`地到了。我們飛一般地下了車(chē),來(lái)到了大棚。這次活動(dòng)我們不但要體驗(yàn)摘草莓,還要了解一下種植草莓的要點(diǎn)。站在大棚里放眼望去,草莓田有規(guī)律的被分成幾塊,并用鐵絲隔開(kāi)。滿(mǎn)眼都是綠油油的,紅色的草莓到哪去了?我?guī)е苫筝p輕撥開(kāi)綠葉,啊,原來(lái)它們羞紅了臉藏在這兒呢!大棚的主人先是給我們講解種植草莓的要點(diǎn),然后告訴我們?cè)鯓诱葺耗笞”,輕輕一按,一個(gè)草莓就下來(lái)了。我學(xué)著他的樣子,摘了幾顆草莓,送到嘴邊,一股醉人的香味襲來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),我有一段時(shí)間沒(méi)吃草莓了,聞到這香味,就貪婪地不停地把草莓往嘴里塞。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……漸漸地,我的小肚子吃飽了,箱子里也盛滿(mǎn)了。于是便抱著小箱子去結(jié)賬,然后上了大巴車(chē)踏上了回家的旅程。

      回家的路上,天公作美,降下了絲絲細(xì)雨,在甘甜的春雨中,我們滿(mǎn)載而歸……

    三年級(jí)的作文 篇3

      “高高的個(gè)兒,瘦瘦的身兒,頭上扎個(gè)馬尾辮兒!闭l(shuí)呀?我的朋友——許夢(mèng)怡!

      她是我的.閨蜜,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她有一種拾金不昧的責(zé)任感:

      一次,我和她走在路上,嘿!運(yùn)氣真好,撿到了一個(gè)皮夾子,我眼冒金星,說(shuō):“哈哈!發(fā)財(cái)了!這里有好多錢(qián)哩!買(mǎi)些零食去!”聽(tīng)到這話(huà),她沒(méi)高興,反到皺起眉頭把我批評(píng)了一頓:“你說(shuō)說(shuō)你,整天就吃吃吃!這不是我們的皮夾子,應(yīng)該去找失主!!”哎!“零食宴”泡湯了……

      為了找到失主,她在太陽(yáng)下曬了一下午(那時(shí)正是7月),我看著閨蜜在太陽(yáng)下曬著,真是不忍心!我多次勸他去樹(shù)蔭下等,他也不愿意,我只好跟她一起等了。

      不一會(huì)兒,我們便看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子叔叔在東張西望,許夢(mèng)怡立即跑過(guò)去問(wèn):“叔叔,你在找什么?”“我的皮夾子不見(jiàn)了,棕色牛皮的,折疊的那種,你有見(jiàn)嗎?”“是這個(gè)么?”“對(duì)對(duì)對(duì),謝謝!”“給你,不客氣的。”隨手,叔叔從錢(qián)包里抽出200元錢(qián)想獎(jiǎng)勵(lì)給她,我再次眼冒金星,心里催促著她:趕快收下吧,這回可是獎(jiǎng)勵(lì)!可是結(jié)果又讓我大失所望,她搖搖手:“這錢(qián)我不能收!”失主被她那拾金不昧的行為打動(dòng)了,我呢,只是享受著泡湯的“零食宴”了……

      怎么樣?喜歡她嗎?

    三年級(jí)的作文 篇4

      最近,農(nóng)夫家養(yǎng)了一些雞,但是總有人來(lái)偷雞。于是,農(nóng)夫開(kāi)始請(qǐng)最好的建筑師來(lái)修雞舍。

      有人聽(tīng)說(shuō)狐貍是最好的建筑師,農(nóng)夫就請(qǐng)狐貍來(lái)幫忙建雞舍。

      雞舍建好了,蓋得既堅(jiān)固又漂亮。但事情還沒(méi)有結(jié)束,自從蓋了這個(gè)雞舍以后,還是有人來(lái)偷雞。農(nóng)夫著急了。他叫獵狗躲到一條暗道里。有人在看著,那天晚上沒(méi)有看到小偷來(lái)。但是雞不是少了。

      農(nóng)夫看到雞又少了,又沒(méi)有抓到偷雞的人,農(nóng)夫很失望。這次他想出了一個(gè)妙計(jì)。他這次不叫獵狗出來(lái)躲,而是誰(shuí)也不出去,就躲在家里的門(mén)里看著。

      這次,小偷想跑也跑不了,因?yàn)榉孔永镉泻芏嗳,等到小偷一出?lái),人們就沖出來(lái)捉住他。

      沒(méi)想到,這時(shí)誰(shuí)出來(lái)了呢?原來(lái)是狐貍建筑師,但是它把密道安在哪里了呢?原來(lái)看起來(lái)雞舍建得非常堅(jiān)固,可是在雞舍的`后面安裝了一個(gè)像方塊一樣的密道。這個(gè)狐貍可真狡猾,農(nóng)夫差點(diǎn)被它騙了。

      農(nóng)夫以后就把雞舍全面改造,這樣就誰(shuí)也不能偷偷來(lái)雞舍偷雞了。

    三年級(jí)的作文 篇5

      擁抱是一個(gè)大家都很熟悉的動(dòng)作,是一種表達(dá)感情的方式,發(fā)自?xún)?nèi)心的擁抱能迅速傳遞內(nèi)心的感受,傳遞心中的愛(ài)。

      ——題記

      情景一

      “媽媽放學(xué)你來(lái)接我好嗎?”

      “為什么呀?你不是可以自己回來(lái)的嗎?”

      “可是我想要媽媽來(lái)接呀?”

      “看著女兒期盼的眼神,我答應(yīng)了!

      放學(xué)我去接女兒,女兒一看到我就像小鳥(niǎo)一樣直撲我懷里,摟著我,我也順勢(shì)緊緊的抱著女兒。

      “寶貝,今天你很開(kāi)心呀?學(xué)校里有什么開(kāi)心的事嗎?告訴媽媽?zhuān)沧寢寢岄_(kāi)心開(kāi)心。”

      “媽媽你知道嗎?我們班的同學(xué)都很羨慕我!

      “為什么?”

      “因?yàn)槟忝看蝸?lái)接我,都會(huì)抱抱我,他們都很羨慕我,說(shuō)有你這樣的媽媽很幸福!迸畠禾鹈鄣恼f(shuō)著。

      情景二

      前段時(shí)間女兒因參加了電視節(jié)目主持人大賽被淘汰了。女兒雖然嘴里沒(méi)有說(shuō)什么,可是她得情緒很是低沉,一連幾天都沒(méi)有笑臉。

      “寶貝,來(lái)媽媽抱抱,我抱著女兒,輕輕的吻著女兒的額頭。”

      女兒說(shuō):“媽媽你對(duì)我失望嗎?”

      “沒(méi)有,寶貝,你在媽媽眼里很棒的!

      “那媽媽你還愛(ài)我嗎?”

      “媽媽愛(ài)你!媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

      女兒聽(tīng)了頓時(shí)笑顏如花。

      情景三

      近來(lái)工作很是不順心,難免回到家里有些牢騷,吃過(guò)晚飯,我這在廚房洗碗,女兒從背后輕輕的`抱著我的腰,把小臉貼在我背上說(shuō):“媽媽你不開(kāi)心了嗎?是不是工作很累呀!媽媽我給你捶捶背吧!”

      就在這一刻我所有的不如意就在女兒的擁抱里融化了。

      媽媽的話(huà):給孩子一個(gè)擁抱,用身體接觸孩子,讓孩子感受父母的力量,父母的愛(ài)。這樣將會(huì)給孩子無(wú)比的信心。擁抱我們的孩子,讓我們的孩子在擁抱中長(zhǎng)大,在愛(ài)中成長(zhǎng),這樣我們的孩子就更會(huì)懂得如何去擁抱別人,關(guān)愛(ài)別人。

    三年級(jí)的作文 篇6

      “高考作文都寫(xiě)‘勞動(dòng)’了,你還是這么懶,將來(lái)作文怎么辦呀?”自20xx年6月7日高考后,媽媽總是憂(yōu)心忡忡地對(duì)我嘮叨不停。每次我都無(wú)法反駁,于是答應(yīng)有時(shí)間就幫媽媽洗碗、擦桌子、洗小件衣服……

      一天,我快速地寫(xiě)完了作業(yè),媽媽下班還沒(méi)回來(lái),看到碗盆里堆滿(mǎn)了油膩膩的碗筷,“咦!真臟啊!”我皺了皺眉頭。我剛想趕緊走開(kāi),但想著答應(yīng)媽媽的事,于是準(zhǔn)備“大顯身手”了。我學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙,像個(gè)小大人一樣一手拿起抹布,打濕后加一點(diǎn)洗潔精,另一只手拿著滑溜溜的碗,就開(kāi)始小心翼翼地一邊旋轉(zhuǎn),一邊刷著碗了。不一會(huì)兒,滿(mǎn)盆的碗都上了“岸”。接下來(lái),我又開(kāi)始洗筷子。我把筷子兄弟們快速整理在一起,然后給它們打了洗潔精,用雙手來(lái)回搓洗著。慢慢地,盆里的.泡泡越來(lái)越多,浮在水面上,好像一個(gè)大大的、臟兮兮的冰激凌。我有些不舍地倒掉了這一盆的“冰激凌”,又用清水沖洗碗和筷子,一邊沖,一邊用手來(lái)回摩挲,直到?jīng)]有滑滑的感覺(jué)為止。不一會(huì)兒,剛剛還臟兮兮的碗筷都穿上了干凈的衣裳,還清香怡人呢。最后,我把它們干干凈凈、清清爽爽地請(qǐng)回“家”——碗碟和筷簍子里去了。

      正在這時(shí),媽媽推門(mén)而入。我伸了一個(gè)大大的懶腰,攤開(kāi)雙手,有些得意地說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞!眿寢層行┎桓蚁嘈抛约旱难劬Γ是對(duì)我贊不絕口:“哇,寶貝,真長(zhǎng)大了。媽媽太感謝你了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里跟吃了糖一樣甜,越發(fā)的欣喜,暗暗決定:等會(huì),我還要用紙和筆記錄下這勞動(dòng)的甜頭,寫(xiě)成作文給媽媽看呢!嘻嘻……

    三年級(jí)的作文 篇7

      早晨,我被一陣響亮的鞭炮聲吵醒了,爸爸和媽媽都在廚房里包湯圓。

      不久,一陣迷人的香味隨著一碗碗湯圓飄了進(jìn)來(lái)。媽媽放好碗筷之后,鄭重地說(shuō):“這些湯圓中只有一個(gè)里面包了核桃,表示和和美美。誰(shuí)能吃到,今年就會(huì)有好運(yùn)氣!

      媽媽說(shuō)完之后,大家各自挑了自己想吃的一碗,津津有味地吃了起來(lái)。我想:我的運(yùn)氣應(yīng)該不好吧,我肯定吃不到那個(gè)核桃餡的湯圓。哎……可是,出乎意料的'事情就這樣發(fā)生了——

      當(dāng)我失望地夾起最后湯圓放進(jìn)嘴里時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)湯圓的味道與眾不同。它一點(diǎn)也不甜,有一股奇特的香味兒。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了,激動(dòng)地大叫:“!是核桃!我吃到核桃湯圓了!耶!”妹妹向我投來(lái)羨慕的目光,嘟起了小嘴,好像很不服氣似的。我細(xì)細(xì)地品嘗著這個(gè)湯圓,感受到了一絲溫暖,一絲興奮。想到今年就會(huì)有好運(yùn)起了,我喜不自禁,心想:嘻嘻,沒(méi)想到我的運(yùn)氣那么好!居然能在那么多個(gè)湯圓中吃到這唯一一個(gè)核桃餡的湯圓……

      這個(gè)特殊的湯圓為我的新年增添了一份色彩,我也相信它一定會(huì)個(gè)我?guī)?lái)好運(yùn)!

    三年級(jí)的作文 篇8

      爺爺住在鄉(xiāng)下,他有一座很大的房子,還有一個(gè)小小的花園。春夏秋冬各有不同的景色,可美麗了!

      春天,一棵棵樹(shù)都發(fā)芽了!柚子樹(shù)穿上了嫩綠的衣服,櫻桃樹(shù)的衣服出現(xiàn)了“毛球”,八角樹(shù)開(kāi)始“縫衣服”了,小盆栽長(zhǎng)出了小手,棗子樹(shù)有了小葉子,鐵樹(shù)呢拿出了“針線(xiàn)包”。一切都是那么生機(jī)勃勃。

      夏天來(lái)了,柚子樹(shù)要“嫁人”了,所以戴上了花兒。棗子樹(shù)的葉子變得碧綠碧綠的,好像換了一身碧紗裝。櫻桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了小“紅燈籠”,這些“紅燈籠”可是我最?lèi)?ài)吃的哦!八角樹(shù)的葉子成了墨綠色,它被爺爺修剪成了五層,像一座寶塔,特別有紳士風(fēng)度!鐵樹(shù)那尖刀一樣硬硬的刺,把我的手都刺痛了,大家可一定要記住,千萬(wàn)不要去亂碰!夏天的天空像娃娃的臉,說(shuō)變就變,一陣暴雨,我們不喜歡,風(fēng)雨蘭可喜歡了。下完了雨,它們就欣然怒放!有紅的,黃的,白的,紫的`……

      這個(gè)季節(jié)最熱鬧的要數(shù)荷花了,可是家里沒(méi)有池子也沒(méi)有大水缸,怎么辦?但是聰明的爺爺選擇用廢舊浴缸養(yǎng)荷花!

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)色彩最豐富的季節(jié)。柚子樹(shù)結(jié)出了酸酸甜甜的果子,棗子樹(shù)上掛滿(mǎn)了又脆又甜的棗子。這時(shí)候我們?nèi)胰嗣Φ貌豢砷_(kāi)交,七手八腳地摘柚子,手忙腳亂地打棗子。自己哪吃得完啊,于是奶奶就拿去分給左鄰右舍,看著鄰居們開(kāi)心的樣子,我們也感到特別的滿(mǎn)足。

      當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,大地就要睡覺(jué)了,似乎沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。樹(shù)上積著厚厚的雪,地上都是“落葉冰淇淋”。爺爺?shù)幕▓@里也沒(méi)有多少綠色出現(xiàn)了,但大樹(shù)們依然堅(jiān)定地站在那邊,好像在為我們守門(mén)!花園里零星開(kāi)著幾朵小花,那是三葉草跟三色堇。白的雪,襯著紅的,黃的,紫的花,多么美麗。

      爺爺是個(gè)非常有愛(ài)心又十分勤勞的園丁,不然怎么能種出這么多豐富多彩的植物來(lái)呢?

    三年級(jí)的作文 篇9

      純潔的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)暇,純潔的弱點(diǎn)是單純。純潔,有時(shí)很像個(gè)小瓷娃娃,雖不豐富,但很可愛(ài)。

      不過(guò),純潔若太不成熟,是一種危險(xiǎn)。

      生活中的一種遺憾在于:美麗和純潔常常不可兼得。一個(gè)美麗的女孩子,她心靈的純潔比較容易被庸俗的捧場(chǎng)過(guò)早玷污;一個(gè)長(zhǎng)久保持心靈純潔的女孩子,往往不夠美麗。

      既生得美麗,又能保持心靈的純潔,這并不是一件容易的事。

      金錢(qián)對(duì)于一個(gè)純潔的心靈是無(wú)足輕重的。貧窮或富有,在一雙純潔的眼睛里大體被等量齊觀。這也就是為什么金錢(qián)可以買(mǎi)到一切,卻不一定能買(mǎi)到人心的原因。

      如果一顆心是欲望制成的,它自然容易被金錢(qián)吸引;如果一顆心是金子制成的,它又怎么會(huì)被紙鈔收買(mǎi)呢。

      一顆純潔的'心靈,最易讓人欺瞞,也最讓人不忍欺瞞。面對(duì)一顆純潔的心靈,是更加自律還是更加放肆,這可以從某種程度上成為區(qū)別一個(gè)人是善良還是邪惡的分水嶺。

      純潔的概念是什么?這恐怕是要因人而異的。就《復(fù)活》中的瑪絲洛娃而言,說(shuō)她不純潔的,可以強(qiáng)調(diào)她失去的貞操;說(shuō)她純潔的,可以強(qiáng)調(diào)她心靈的擁有。

      不過(guò),一個(gè)本來(lái)純潔的人,只因無(wú)辜遭到了傷害,便被視為不潔,這豈不是太殘忍了嗎?純潔常把我?guī)艘环N境界:如春之碧波,夏之碩荷,秋之藍(lán)天,冬之雪國(guó)。

      我愛(ài)純潔,如愛(ài)自然。

      晶瑩的心,四處流浪飄泊,這就是折磨;

      美麗的花,結(jié)出苦澀的果,這也是生活。

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