我有一個想法小學三年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我有一個想法小學三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我有一個想法小學三年級作文1
垃圾分類從我做起
吳嘉興
在生活中,有許多需要改進的地方,垃圾處理就是其中一項。
如果垃圾不分類,就會給清潔工添加麻煩,給我們的生活帶來好多不方便,使這個城市造成空氣污染、土地污染等問題。所以我們要將垃圾分類,讓一些垃圾回收再利用,減少有害垃圾帶來的`污染問題。
我們可以在街道的每一個角落放分類垃圾桶,分別是“可回收垃圾”,“有害垃圾”,“廚余垃圾和“其它垃圾”。
有害垃圾是指廢電池、廢燈管、過期藥品等等;廚余垃圾有剩菜剩飯、骨頭蝦殼等等,它們經(jīng)過生物技術處理可以變成肥料;可回收垃圾有塑料瓶、紙皮等等,可以回收加工成其他東西,既環(huán)保又衛(wèi)生。
動動手,分垃圾。從我做起,讓地球變得更加美麗!
我有一個想法小學三年級作文2
手機給大家?guī)肀憬,但也帶來風險。你看,目前有些家長都成了手機迷,走到那里手機不離身。我媽就是其中一個。母親一歇下來就玩手機,吃飯的時候也玩手機,我讓母親給我輔導做題,她仿佛沒聽見似的。我真是受夠了,我說:“母親你能否別玩手機了?”母親還是沒聽見似的,魂被手機勾走了。
父親也跟母親一樣,有一次父親正在玩手機,我叫父親幫我在手機上查一道,讓他給我輔導,他聽都沒聽見。我生氣地大聲說:“父親,地震了啦!”父親這才反應過來了,抬起頭問我什么東西。
我呼吁:無論大人還是小孩,長期看手機是不好的.行為,對雙眼不好,對頸椎不好。把看手機的時間,用來與親人相處,與朋友交流。也可以多看書,多運動,要以身作則,在小孩面前盡可能少玩手機。
我有一個想法小學三年級作文3
進入三年級我們開始用鋼筆寫字了。最近我發(fā)現(xiàn)同學們的手上、本子上、桌墊上,甚至地上都不同程度地抹上了墨汁,尤其是手上的墨汁很不容易洗掉,于是班里就出現(xiàn)了一只只“小黑手”,既不美觀,也不衛(wèi)生。
到底是什么原因,導致我們出現(xiàn)了這種現(xiàn)象?經(jīng)過一番調(diào)查,原因有以下幾點:有的是因為換墨囊時沒插緊,墨水從筆筒里漏出來;有的是鋼筆壞了,筆頭與筆尖的地方漏墨;有的是把鋼筆甩來甩去地玩,把墨汁甩出來了……
怎么才能讓墨汁不漏,還能寫好字呢?我想:如果發(fā)明一種鋼筆,外形設計成各種可愛的卡通小動物的形狀,并且安裝一個智能系統(tǒng)。每當你玩弄它的時候,它就會提醒你:“主人不要玩我哦,要好好學習!比绻隳霉P的'姿勢不正確,它也會寫不出字來。墨囊是油性的,無論怎么甩也甩不出來。墨水里加上一種成分,即使不小心沾到了,用清水一沖就干干凈凈的了。
假如我們都使用這這種鋼筆,我們的手和教室環(huán)境都會變得又美麗又整潔,我們的學習也會更上一層樓。
我有一個想法小學三年級作文4
每天放學,我總能看見學校附近零食小店的門前,擠滿了和我年紀相仿的同學。他們有時還會做出一些不文明的事。
你看,有些同學在路邊稀里嘩啦地吃個不停,吃完了,也不管身邊有沒有垃圾桶,就隨手一丟,那些塑料盒、杯子、包裝袋就落在馬路上、花壇里。清潔工不停地來打掃那些散落的垃圾,但沒過一會兒,干凈的馬路又會布滿垃圾。
我覺得這些同學的'做法實在太不文明了。路邊隔不了多遠就有一個垃圾桶,可在這些同學眼里,似乎只有花壇和角落才是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒還散發(fā)出種種難聞的氣味,混在一起奇臭無比。而且,這些泡沫和塑料盒是不會腐爛的,埋在泥土中,會使周圍的土地變成荒地。這樣一來,不但空氣會受到污染,環(huán)境會遭到破壞,就連土地資源都會受到損失呢!
我們是文明旅游城市,每天都在創(chuàng)文。每個人都有責任和義務講究公共衛(wèi)生,維護市容市貌。若是被外地游客看到這些行為,真叫人抬不起頭呢!
那些同學們,請你們吃完東西后將垃圾分類扔進垃圾桶,維護我們生活的這一片凈土吧。
我有一個想法小學三年級作文5
我在家我父親抽煙,我和母親都在吸二手煙。
有一次,大家去公園,公園里寫著六個字“抽煙有害健康”。
我父親看見了卻假裝沒看見,我說:“父親你知不知道,抽煙是會死人的,也就是一種病,叫癌癥,”我父親不相信,他說等我上了大學的時候他就不抽煙了,我感覺到那時候,我還沒有上大學他就會得了癌癥。
又有一次,去吃飯,我父親吸了快一盒了,我非常生氣的走到門口,我說:“你吸了幾根了就沒收幾盒,沒收你三盒!
抽煙的.危害有不少,它不但吞噬抽煙者的健康和生命,還會污染空氣,影響他人。抽煙有百害而無一利,中國百分之五十三的兒童被動抽煙,風險更大。
所以我從目前開始就要制止我身邊的每一位抽煙的人。還抽煙者和抽煙者身邊的人健康,還天空一片藍色!
我有一個想法小學三年級作文6
期末到了,可是我發(fā)現(xiàn)還有許多同學都沒有進入學習狀態(tài),依然非常放松警惕。
比如我們班上課鈴的余音已經(jīng)緩緩消失,而一大群頑皮的男孩子依舊在走廊里興奮地大喊大叫。他們只有等到老師來了,才會急急忙忙地沖進教室。如果有一天老師很晚才趕到,他們很有可能會一直玩。這樣會影響他們的`成績,更會影響班級的紀律。
我想讓我們班做一張娛樂時間表,它的作用就是讓我們班玩玩具的人有時間規(guī)劃。例如我想要拿乒乓球玩,我就需要在娛樂時間表上的乒乓球那兒寫上名字和填寫時間,旁邊監(jiān)督的同學就會遞給你一個計時器,時間就是五到十分鐘,時間一到,你必須回來。如果你把班上的器材弄丟了,你就會被記在娛樂時間表中的小黑屋中,當你把器材歸還后才能把名字涂掉。
雖然我們班還沒有這個表,我認為以后一定會做一個,這樣我們班的成績必定會突飛猛進的。
我有一個想法小學三年級作文7
最近我發(fā)現(xiàn)很多家長拿自己孩子的成績跟別人家孩子比,總是說別人家孩子好。
有一次我語文沒考好,才89分,媽媽就開始數(shù)落我了!澳憧茨銈儼嘀芗宴骺剂艘槐痉挚茨悴趴寄敲磧煞!蔽译y過的低下了頭,心里想:“媽媽不應該拿我的成績剛別人比!
還有一次。其中考試語文95分,數(shù)學94分。媽媽又開始說我:“你再看看你們班周佳琪,各科都考了滿分,全級第一!蔽矣窒肫鹉且淮蔚脑,我不想學了,我又開始傷心起來。
一天。我對媽媽說:“媽媽,你不可以用拿我跟別人比。應該跟過去的自己比!眿寢屨f:“好的`,我以后改正過來!苯ㄗh家長們:不要用自己孩子的成績,跟別人家孩子的成績比。應該用過去的自己與現(xiàn)在的自己比,不然孩子將沒有信心,不想學習,但愿你們能做到這一點,不要把別人家的孩子看得比自己的孩子都好。
我有一個想法小學三年級作文8
在電視上和網(wǎng)絡上了解到我國還有很多極度貧困的地方,他們連干凈的水也沒有得喝,上課時也沒有好的教室和課本,更別說課外書了。到了冬天連溫暖的衣服也沒得穿。這些貧困地區(qū)分布在全中國17個省,其中以西藏自治區(qū)最多,緊接著是云南、貴州、四川、陜西、甘肅、山西等省。
所以我產(chǎn)生了一個想法:在學校和小區(qū)成立一個愛心回收站。我們可以把一些穿舊的`衣服放到愛心回收站,還有一些用舊的東西都可以放到愛心回收站,以及我們讀過的書本。每月定時有愛心回收站的工作人員組織去送給山區(qū)貧困的小朋友們。每個學校和小區(qū)有了這愛心回收屋,就會讓大家能夠很方便地送出愛心。
相比之下我比山區(qū)的小朋友幸福多了,我的祖國是多么強大。生活水平一天一天在提高。我想貧困山區(qū)的朋友們離像我一樣的幸福生活不遠了。
我有一個想法小學三年級作文9
如今,玩手機的人越來越多,人們也都離不開手機,手機就像他們的生命,一刻也不能丟下它。我在家看了一本漫畫。一個小孩和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨一起去爺爺奶奶家做客?墒撬麄冞B半瓶飲料都沒喝完,連飯菜都沒吃幾口,就開始了“玩手機大賽”。爸爸媽媽敲起了“手機鍵盤交響曲”,叔叔阿姨的“看誰笑的歡”比賽也開始了。嘻嘻哈哈的笑聲從一陣陣從他們嘴里傳出,眼睛卻一刻沒離開過手機。
爺爺奶奶驚訝地看著他們,心想:這是來吃飯的還是來玩手機的?還有一個漫畫,說的'是一個年輕的女孩邊下樓邊看手機,結果不小心摔了下去,手機更慘,直接摔了個粉碎。還有一個叔叔開車看手機,結果連人帶車直直地掉進了湖里,因為沒有及時得到救援,葬送了自己的生命!看來,看手機的危險度在一層層地升高。
通過這兩本漫畫,我想給大家提出一個建議:在付錢、查資料、買東西的時候可以用手機,剩下的時間,盡量少玩手機,利用玩手機的時間多做做運動、看看書、學學習。只要大人們不玩手機,小朋友們也不能沉迷在手機的世界里了。我們一定要科學地來使用手機,這樣,我們就能更加有效、更加有利、更加健康地保護自己。
我有一個想法小學三年級作文10
我發(fā)現(xiàn)大人們常常隨地吐痰。有一次,我舅舅又隨地吐痰了,結果吐在了我的鞋子上,我看著那些黏糊糊的痰,都快要嘔吐出來了。
還有一次,我舅舅忍不住又隨地吐痰了,眼看著那黏糊糊的東西又要粘在我鞋上時,我急忙抬腳,痰落在了地上,結果后面的路人踩了,拔了好一會兒才出來呢!
我認為隨地吐痰這樣的行為是不對的'。首先,痰里面含有很多細菌,還對環(huán)境產(chǎn)生了很大的破壞,更對我們?nèi)祟愒炝撕艽蟮钠茐摹?/p>
我回家想了好一會兒,終于想到了一個辦法:只要舅舅再一咳嗽我就把紙給他,時間長了,我只用在舅舅出門前在他的包里塞一包紙,他就不會再隨地吐痰了。希望大家也可以像我一樣制止自己的親人和朋友,這樣我們地球就會變的很干凈了!
我有一個想法小學三年級作文11
這幾天,我在上下學的時候,經(jīng)常會看見一些叔啊姨騎著電動車闖入學校封閉的路段去送孩子。在以前還沒有封路的時候,馬路上的車水馬龍,像極了要下雨時著急搬家的螞蟻,亂哄哄的。為了保證我們小學生過馬路的安全,警察叔叔封住了兩個十字路口,可是有些人卻認為這是一件小事,還在飛快地騎著電動車闖入封閉路段接送孩子。
我覺得這樣的做法非常危險,同時也很不文明。電動車騎得太快,一不小心會撞傷正在過馬路的`小學生,自己也容易摔倒,會導致后面坐著的小孩受傷。另一方面,也違反了交通規(guī)則,很不文明,給孩子造成了不良的影響。
因此,我認為家長們應該遵守交通規(guī)則,把電動車停在規(guī)定地點。我建議大家做一個警示牌,上面寫著:禁止電動車駛入,把它放在兩個十字路口。大家覺得我的這個建議好嗎?如果好的話大家就一塊行動起來吧!
我有一個想法小學三年級作文12
在日常生活中,有一種現(xiàn)象引起了我的注意,那就是生活用水浪費比較嚴重。
在學校里,有的班級值日生沖洗拖把時,自來水嘩啦嘩啦地流淌著,因為水量太大水花四濺,水池里地板上到處都是水。還有的值日生洗完拖把轉身就走,忘記關閉水龍頭,自來水就那樣白花花的流入下水道,白白浪費了水資源。
我覺得這樣用水的習慣很不好,如果大家都不能節(jié)約用水,那么水資源總有枯竭的時候,樹木花草會因為缺水而枯萎,城市會因為缺水而出現(xiàn)很多問題。我建議在公共用水的地方,安上感應式水龍頭,人一離開水龍頭就會自動關閉;或者在水槽附近張貼節(jié)約用水的`宣傳標語,提醒大家節(jié)約每一滴水,當然,在學校里老師可以安排專人監(jiān)視大家的用水情況,提高大家節(jié)約用水的意識。
節(jié)約用水,從我做起,自覺成為保護水資源的小衛(wèi)士。
我有一個想法小學三年級作文13
我一直有一個想法,就是不要給我報那么多的課外班。晚飯后,爸爸正在看電視,我爬上床,問道:“爸爸,你覺得上課外班好嗎?”
爸爸轉過頭,對我說:“當然好了!可以拓展許你在學校里沒學過的知識,可以讓你掌握你一些難題。那你覺得上課外班好嗎?”
我眨巴著大眼睛說:“好是挺好!以前不會做的奧數(shù)題,在課外班上聽老師講解后,我一下就會了。語文一些沒有思路的幾篇作文,經(jīng)過老師的幾篇例文,就有了新的思路。閱讀也一樣,水平也有提高!
爸爸聽后,點點頭,說道:“沒錯,那你覺得課外班有沒有影響你的生活?”
我低下頭,說:“休息玩耍的時間少了很多,因為課外培訓班,無形當中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書的時間也很少了,總是在不停地寫作業(yè)!”
爸爸聽了,說:“其實休息玩耍時間還是很多的`,主要看你學習效率如何,時間是靠擠出來的!”
我也覺得爸爸的話說的是有一定的道理,但我知道,培訓班對我的成績提高是有好處的。但是,我也深深知道,參加了課外培訓班后,真正屬于我自己支配的時間少了!
我有一個想法小學三年級作文14
老師給我們布置閱讀作業(yè),但我發(fā)現(xiàn)很多同學不好好完成。
上語文課時,老師突擊提問:“張華,給大家講一講你昨天的讀書內(nèi)容!比嗤瑢W一起望向張華,張華的臉蛋像熟透的西紅柿,仿佛能滴出血來。他慢吞吞地站起來,支支吾吾半天說不出一句完整的`話。別說老師,就是我們看出來了,張華沒有認真讀書。
還有一次,我寫完作業(yè)去好朋友家玩。剛進門就看見李紅在認真讀書,她媽媽在旁邊拍書讀視頻。我本想等她讀完書一起玩,結果聽見她說:“媽媽,我的讀書視頻拍好了嗎?我還要出去玩呢!任真已經(jīng)來了。”“好了,好了,我這就傳到班級群里!彼龐寢尰卮鸬!鞍パ,每天裝樣子真累!崩罴t嘟囔了一聲。
我們班還有很多同學讀書不認真,他們只是簡簡單單地瀏覽幾頁內(nèi)容。這樣做,不僅浪費時間,還學不到知識。
認真讀書,要畫出寫得好的語句,記錄在摘抄本上;摘抄要歸類,把描寫同類事物的語句分門別類地寫下來,經(jīng)常翻看;讀書時,遇到寫得生動的句子,在旁邊寫寫感受。
同學們,一定要認真讀書。
我有一個想法小學三年級作文15
最近,我發(fā)現(xiàn)很多家長拿自己的孩子成績與別人家孩子比,總是說別人家孩子好。
中期考試成績下來了,我的科學和品德成績一共考了88分,比月考成績進步了8分。我滿心歡喜的拿著成績單,回家了。到了家,我看見媽媽坐在沙發(fā)上,臉色陰沉,我納悶,我問媽媽:“媽媽,你怎么啦?”媽媽生氣的說:“你還有臉問!你看你,英語100,語文95,數(shù)學95,為什么科學和品德才考了88分?你看人家劉翰元同學,科學和品德一共考了98分,第一名!”我說:“可是,我也進步8分呀!薄叭思铱墒98分,滾回房間背你的科學去!”我只好哭著走進房間背科學去,這時,我也聽到了鄰居家貝貝的哭聲。
我建議我的媽媽,不要老拿我的成績和別人的.成績比,應該拿自家孩子以前的成績和現(xiàn)在的比,F(xiàn)在我建議天下所有的家長,人無完人,可能別人的成績好,但是品質(zhì)不一定好,比如,總是往地下丟紙張,給值日生帶來了巨大的麻煩等等。應多看孩子的長處,不要老看孩子的短處。如果總是拿短處來打擊孩子,那么不但傷了孩子的自尊心,而且讓孩子永遠也不愛學習了。
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