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    三年級(jí)美景作文

    時(shí)間:2024-09-05 03:38:18 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)美景作文合集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)美景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】三年級(jí)美景作文合集9篇

    三年級(jí)美景作文 篇1

      早晨,陽(yáng)光照射在校園,像給校園披上了一件金色的外套,好看極了!

      我們走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹(shù)。樹(shù)上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密,綠色的邊上滾著晶瑩的露珠,被陽(yáng)光照射,顯得閃閃發(fā)光。

      看著看著,不知不覺(jué)的'來(lái)到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵,有蒼翠挺拔的樹(shù)木,和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕,頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥(niǎo)兒!

      走出生物園,來(lái)到世紀(jì)通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥(niǎo)在你上方玩樂(lè)。兩旁有很多名言名句,他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。

      走到快樂(lè)園地我無(wú)比高興,各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂(lè)的大舞臺(tái)。

      我們校園真美麗,大家一來(lái)愛(ài)護(hù)她吧!

    三年級(jí)美景作文 篇2

      油的稻田。現(xiàn)在就讓我們一起欣賞這秋天美麗的景色吧 現(xiàn)在讓我們?nèi)マr(nóng)田。農(nóng)民伯伯正滿臉笑容的在收割水道。一年到頭艱辛困苦的.桔農(nóng)們此刻也享受著豐收的喜悅。看這些黃澄澄的密桔,就像許多活潑亂跳的黃衣小天使。這些“小天使們”真調(diào)皮,把養(yǎng)育他們的樹(shù)媽媽都?jí)簭澚搜T僮屛覀儊?lái)說(shuō)說(shuō)秋天的校園。在我的校園力量,當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí),萬(wàn)物枯萎時(shí),只有蒼翠的柏樹(shù)還是呢么翠綠無(wú)比。瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái),他們好像在說(shuō):“秋風(fēng),你吹吧,我們不會(huì)被你打敗的!”

      秋風(fēng)不但有好的一面,還有壞的一面。有時(shí)會(huì)狂性大發(fā),有時(shí)又溫柔典雅。秋風(fēng)高興時(shí),便風(fēng)和日麗,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。各種花兒爭(zhēng)相斗妍,各不相讓。尤其是九月菊,有的已經(jīng)慢慢綻放,有的還含苞欲放。山山水水交錯(cuò)在一起,形成一幅絕妙的山水畫(huà)。大家說(shuō)這秋景美不美?不要浪費(fèi)時(shí)間,快利用雙休日來(lái)一睹秋天的風(fēng)采吧!

    三年級(jí)美景作文 篇3

      春來(lái)了,那個(gè)充滿生機(jī),那個(gè)充滿活力,那個(gè)充滿溫馨,那個(gè)光彩奪目的春天來(lái)了。

      小河邊,有三棵垂柳,那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖搖曳曳,好象兩位壽翁捋著長(zhǎng)胡子,凝望著東方要升起的旭日。像兩位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士日夜不停的保護(hù)著小河的.安寧。

      小河里的浮萍,全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了,挨得緊緊的,不留一點(diǎn)兒縫隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真有點(diǎn)“半江瑟瑟半江紅”的味道呢!鴨、鵝在水里盡情嬉戲著,水面皺起一圈圈圓暈,別有一番趣味。

      置于春的海洋中,我不禁想到:春天不愧是生命和希望的象征,望著路邊忙忙碌碌的蜜蜂,我倏地憶起了:“一年之季在于春,一日之季在于晨!

      朋友,春天來(lái)了,又一年開(kāi)始了。

    三年級(jí)美景作文 篇4

      一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美,但最吸引我的還是那萬(wàn)紫千紅的春天。春天像一道道彩虹,五顏六色、五彩繽紛。

      春天來(lái)了,可愛(ài)的小燕子也從南方飛回北方,它們仿佛在對(duì)我們說(shuō):"我們回來(lái)啦。"真是有趣!還有那些還在冬眠的小動(dòng)物,好像仿佛聽(tīng)到了春姑娘的呼喚,都揉了揉眼睛,開(kāi)始享受著春姑娘帶給他們的歡樂(lè)和美好。一場(chǎng)春雨來(lái)到了,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,真是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。春雨過(guò)后,大地像是洗了澡一樣,變得更加有生機(jī)了。可愛(ài)的小草也偷偷地鉆出了地面,抽出了嫩芽,迎接春天的來(lái)到。楊樹(shù)、柳樹(shù)、還有那些不知名的樹(shù),它們的樹(shù)枝上也都抽出了鵝黃色的'嫩葉。一到春天,勤勞的農(nóng)民伯伯們都要開(kāi)始播種了,他們種下了希望,種下了不知以后會(huì)回報(bào)多少的收獲。我猜他們播種時(shí)一定十分幸福吧!

      一年之計(jì)在于春,春天像是一位美麗可愛(ài)的姑娘,帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了希望。朋友,你是不是也和我一樣,也這么喜歡這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天呢?啊,春天,真是一個(gè)美麗的季節(jié)!

    三年級(jí)美景作文 篇5

      今天,我去奶奶家,在回家的路上看見(jiàn)了一個(gè)美麗的地方。

      那里一個(gè)池塘連著一個(gè)池塘,好大一片,池塘四周綠樹(shù)成陰,樹(shù)蔭下的池塘邊有許多人在釣魚(yú),好一個(gè)悠閑的垂釣樂(lè)園呀!看到這,我們停下車,準(zhǔn)備在這兒好好地觀賞一番。

      下車后,我迫不及待地跑到池塘邊,在那里,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友用魚(yú)網(wǎng)撈魚(yú),他的媽媽用魚(yú)勾釣魚(yú),他們的收獲真大啊桶里的小魚(yú)數(shù)都數(shù)不清!在閑聊中,我聽(tīng)別人說(shuō)這里的魚(yú)是野生的',這些池塘也是開(kāi)放的,所以經(jīng)常有人來(lái)這里休閑垂釣。聽(tīng)到這,我更加來(lái)了興致,圍著池塘邊走邊看。忽然,我看到里面有許多小蝦和小魚(yú),我就連忙用手去捧,可怎么也捧不著。清水綠樹(shù),野生魚(yú)蝦,還時(shí)不時(shí)的有小青蛙在水邊蹦蹦噠噠,真讓我留連忘返!

      我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里一個(gè)純樸、美麗的地方!

    三年級(jí)美景作文 篇6

      在我的家鄉(xiāng),有一條清澈見(jiàn)底的小河,嘩啦啦的流水聲,就像正在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào).

      春天的小河,生機(jī)勃勃.河水歡快地向前奔去,一只只可愛(ài)的小燕子從河面上觸了一下水面,河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪.岸邊的小草,樹(shù)木,都長(zhǎng)出嫩綠的新芽.小河旁邊是個(gè)菜園,那里有許多蔬菜:菠菜,白菜,豆角,蘿卜,竹筍……到了秋天,就會(huì)有一串串高掛在枝頭上的.龍眼,蘋果笑紅了臉,有時(shí)候我摘了很多菜和水果,把它們放到小河里洗洗澡,讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的“好寶寶”。

      你瞧,綠綠的奈果漫山遍野,沉甸甸的奈果壓彎了樹(shù)枝;再看看東面的池塘里,正如詩(shī)中“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句,一朵朵蓮花盛開(kāi),美如畫(huà).

      我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方.站在高山上,一眼望去,一大片綠色映入眼簾,當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí),家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套.綠的草,綠的樹(shù),就連空氣也變成綠色的了.一陣刮來(lái),綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。

      這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景,你也喜歡嗎?如果喜歡,不介意的話,那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧!

    三年級(jí)美景作文 篇7

      我愛(ài)我的美麗的校園,春天鮮花盛開(kāi),樹(shù)木翠綠;夏天、秋天、冬天更有一番美景。

      春天,樹(shù)木脫去了冬天的銀白色的冬裝,換上了時(shí)尚艷麗的春裝。它,是春姑娘悄悄的步伐,使我的.校園煥然一新。樹(shù)木抽出嫩綠的枝丫,花朵開(kāi)出了芳香的花,釋放清爽的香氣,小草又挺著了腰,望著春天的到來(lái)。

      夏天,樹(shù)木又脫去那艷麗春裝,換上了蒼翠欲滴的夏裝。大雨過(guò)后,它,夏天的誘人來(lái)到了,它更顯得蒼翠。時(shí)而吹來(lái)一陣陣的涼爽的風(fēng),讓你感到夏天的魅力。

      秋天,它換上了金黃色的秋裝,伴隨著它的到來(lái),果實(shí)成熟了,樹(shù)葉,小草變黃了,一片片紛紛落下來(lái)鋪成了地毯。

      冬天,它更有一番景像,誘人的大雪說(shuō)來(lái)就來(lái),不一會(huì)兒,它就換上了雪白的冬裝。同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

      這就是我的校園美景,如果還想看,那后操場(chǎng)更是一番美景。

      走進(jìn)操場(chǎng),一條二百米長(zhǎng)的跑道映入眼前,跑道中間的籃球場(chǎng)更是好了,打籃球的紛紛搶著投進(jìn)了籃。一棵棵高大的樹(shù)根據(jù)季節(jié)換上不同的裝,你說(shuō)操場(chǎng)美吧!

      這就是我的美麗的校園,校園里更少不了我們的歡聲笑語(yǔ),我愛(ài)我美麗的校園。

    三年級(jí)美景作文 篇8

      “水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!备嬖V你們我家就住在美麗的杭州。

      來(lái)到西湖不禁吧道:“西湖的水真清澈!”湖水清凌凌的,綠油油的水真像一顆綠寶石!

      湖里有許多不魚(yú)兒快活的游來(lái)游去,尤其是“花港觀魚(yú)”,有大的,小的,紅的,黃的,紅黃相間的……它們好像一群彩色的花姑娘,在水里快活的嬉戲玩耍。忽然,有一條大魚(yú)霸道地把其它小魚(yú)擠開(kāi)了。原來(lái)它們也有以大欺小的!如果這時(shí)放點(diǎn)面包渣進(jìn)去,它們就會(huì)一擁而上,看著它們爭(zhēng)先恐后的樣子,有趣極了。

      圍繞著西湖邊上是各種各樣的'樹(shù)木。我最喜歡的是柳樹(shù),滿樹(shù)的枝條軟軟的,像極了姑娘們的秀發(fā)。我輕輕地?fù)u了搖樹(shù)枝,一不小心片片落葉掉進(jìn)水里,湖面蕩起一圈圈波紋十分美麗。

      你還知道音樂(lè)噴泉嗎?不知道的話,我就帶你去看看吧!音樂(lè)一響起,那噴泉忽高忽低,有的像一群小姑娘在跳舞。音樂(lè)一個(gè)連著一個(gè),一曲高過(guò)一曲,你看,活像兩條飛龍?jiān)陲w舞。仿佛自己也控制不住想要跟著跳起舞來(lái)呢。

      告訴你西湖還有許許多多的傳說(shuō),大家可以自己親自來(lái)體驗(yàn)西湖的美景,一定會(huì)收獲許許多多。

    三年級(jí)美景作文 篇9

      山,猶如圣哲,沉穩(wěn)敦厚;水,猶如天仙,靈動(dòng)聰慧;山水造就了世間無(wú)數(shù)生命的美! 題記

      有人生活在如詩(shī)如畫(huà)的江南,卻向往浩瀚無(wú)邊的大海;有人生活在古老蒼莽的熱帶雨林,卻向往冰天雪地的北國(guó)風(fēng)光;有人生活在一覽駝走的沙漠,卻向往一望無(wú)垠的的草原……

      生活中并不是缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中,人們往往舍近求遠(yuǎn),忽略了身邊的風(fēng)景。其實(shí)只要靜心品味,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一些獨(dú)特的美!

      我家鄉(xiāng)那碧幽幽的山,清粼粼的水,無(wú)時(shí)不刻不在我的腦海中盤旋。記憶中,家鄉(xiāng)的山是雄壯的,是樸素的,是豪邁的`;奇險(xiǎn)是山,突兀是山,呼嘯是山;時(shí)而鬼斧神工,時(shí)而平淡無(wú)奇,特別是那山上的怪石,相互依靠者如羞澀的少女竊竊私語(yǔ),高大站起者如迎天長(zhǎng)嘯的大漢;擁簇扎堆者如一群捉迷藏的小孩……春來(lái),山上百花齊放,爭(zhēng)芳斗艷,姹紫嫣紅;夏至,綠樹(shù)成蔭,涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的景色。

      山有山的靈秀,水有水的靈動(dòng)。在山腰平坦處有一條小溪,終日流淌著清澈見(jiàn)底的溪水。往水里拋一塊石子,整條小溪都在起伏,都在顫抖,水面上閃爍著粼粼波光,蕩漾著細(xì)碎的漣漪。溪水時(shí)而輕快地旋轉(zhuǎn),時(shí)而平靜地低語(yǔ),時(shí)而又頑皮地吐出水泡。溪水是清的,宛如一面鏡子,清晰地映出藍(lán)的天,白的云,綠的樹(shù),紅的花,還有那與溪水相伴的大山;溪水是軟的,微風(fēng)拂過(guò),波紋道道,像一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢;溪水是硬的,像一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著耀眼的光澤。正是這充滿活力的水,造就了這秀麗的山,滋潤(rùn)了山上的花草樹(shù)木,也溫暖了我的心田。

      無(wú)須去名山大川,也無(wú)須到滄海大漠,只須懷有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)美一直都在你的身邊。不管以后我發(fā)現(xiàn)多少身邊的美,我依然愛(ài)您,家鄉(xiāng)的山水!

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