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    三年級(jí)科學(xué)作文300字

    時(shí)間:2024-07-17 06:03:50 三年級(jí)作文 我要投稿
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    【精選】三年級(jí)科學(xué)作文300字四篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的三年級(jí)科學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】三年級(jí)科學(xué)作文300字四篇

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇1

      你想成為一個(gè)救人濟(jì)世的醫(yī)生嗎?你想成為一名中外聞名的作家嗎?你想象楊利偉一樣成為一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員嗎?每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

      假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種智能書(shū)包。智能書(shū)包只有字典那么大,卻能將書(shū)本的重量減輕 倍,這樣小朋友就可以從沉重的書(shū)包中解放出來(lái)了。

      假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種能將白色垃圾轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料的儀器,這樣即解決了垃圾問(wèn)題,同時(shí)又變廢為寶,簡(jiǎn)直是一舉兩得。

      假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種能治百病的藥丸,攻破癌癥,白血病等難關(guān),這樣,人們就不會(huì)再遭受病痛的折磨,也不會(huì)死于各種不治之癥了。

      假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種可移動(dòng)的房屋。它可以隨意地移動(dòng)到你喜歡居住的地方,還可以抵擋臺(tái)風(fēng),海嘯,地震等自然災(zāi)害的襲擊,這樣就不會(huì)有人再在這些自然災(zāi)害中喪生了。

      假如我是一名科學(xué)家,我更要努力和科學(xué)家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球,以減輕地球的.負(fù)擔(dān)。

      如果我的這些愿望能實(shí)現(xiàn)的話,那這個(gè)世界將多么美妙啊 我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名科學(xué)家,爭(zhēng)取讓人們過(guò)上更幸福的生活。

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇2

      星期二上午第三節(jié)課時(shí)科學(xué)課,那是我們的第一節(jié)科學(xué)課。鈴聲一響,我們就端端正正地坐在位子上,等待科學(xué)老師的到來(lái)。鈴聲還沒(méi)有結(jié)束,科學(xué)老師就來(lái)了,原來(lái)是王老師。

      王老師先問(wèn)我們對(duì)科學(xué)課有什么看法,同學(xué)們議論開(kāi)了:有的說(shuō)可以做實(shí)驗(yàn),有的`說(shuō)可以觀察植物……我回答說(shuō)可以養(yǎng)小動(dòng)物。

      接著,王老師帶我們參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,仿佛進(jìn)入了大森林一般。教室左右兩邊各有一棵大樹(shù),樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo),樹(shù)下有刺猬和獾。教室后面有許多小昆蟲(chóng):蝴蝶、屎殼郎、甲殼蟲(chóng)等。房頂是藍(lán)天白云。教室前面擺滿了瓶瓶罐罐,這些都是科學(xué)儀器。王老師說(shuō):“這些物品只能看,不能摸。因?yàn)檫@些玻璃儀器很容易損壞,一壞掉就要賠錢了!蓖趵蠋熡指嬖V我們:這一年的科學(xué)課都在這間實(shí)驗(yàn)室上,讓我們好好愛(ài)惜這里的每一樣物品。

      參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)了王老師的話,我告訴自己一定要愛(ài)惜科學(xué)儀器,認(rèn)真上科學(xué)課。

      我愛(ài)科學(xué)課,科學(xué)課萬(wàn)歲!

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇3

      一節(jié)科學(xué)課上老師教我們做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師先拿出了半瓶普通的礦泉水,兩根吸管和一塊橡皮泥;然后把一塊橡皮泥放在礦泉水瓶瓶口上;接著將兩根吸管插入橡皮泥中,其中一根吸管插置水面上方,另一根吸管插置水面的'下方;老師再往插置水面上方的吸管里吹氣,奇跡發(fā)生了,礦泉水從另一根吸管像噴泉似的噴了出來(lái)。老師又試途把噴泉堵住,可是水又從吸管邊沿露了出來(lái)。

      這時(shí)我產(chǎn)生了疑問(wèn),為什么水會(huì)從吸管里噴出來(lái)呢?老師告訴了我們答案:因?yàn)槲覀兺谒嫔系奈芾锎禋猱a(chǎn)生了不少空氣,慢慢地空氣越聚越多,對(duì)水產(chǎn)生了壓力,所以水就會(huì)從另一根吸管噴出來(lái)。這就是空氣占據(jù)空間的原理。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,它不但讓我們學(xué)到了新知識(shí),而且給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)!

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇4

      今天的.活動(dòng)課,老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn),用這把梳子把這些紙片吸起來(lái)!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來(lái)呢?”我們都感到很奇怪,既然老師這么說(shuō)了,那我們就拭目以待吧!

      老師用梳子在紙片上來(lái)回?cái)[動(dòng)了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上,盡管老師怎么努力,紙片還是紋絲不動(dòng),我又想:怎么吸不起來(lái)呢?難道老師在騙我們?想到這里,只見(jiàn)老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦,幾秒鐘過(guò)去了,老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒(méi)碰到紙片時(shí),奇跡就出現(xiàn)了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來(lái),粘在了梳子上!凹埰趺磿(huì)自己吸上去呢?難道老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時(shí)候,老師給我們揭開(kāi)了謎底:“梳子能把紙片吸起來(lái),不是我施了什么魔法,這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象,叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因?yàn)樵坪驮婆鲎材Σ烈鸬,還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì)產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!

      做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:我們身邊處處有科學(xué),只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,才能有所發(fā)現(xiàn)。

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