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    三年級(jí)蝸牛的作文

    時(shí)間:2024-08-25 10:17:37 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選三年級(jí)蝸牛的作文匯編5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的三年級(jí)蝸牛的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選三年級(jí)蝸牛的作文匯編5篇

    三年級(jí)蝸牛的作文 篇1

      一天周末,我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次,我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一只蝸牛。我心里想:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家去問(wèn)正在上網(wǎng)的'爸爸。爸爸笑呵呵地說(shuō):“盈盈,你有了問(wèn)題,為什么不自己想辦法解決?”我聽了之后慚愧不已,覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要問(wèn)爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲還是害蟲。我開始做試驗(yàn),我找來(lái)青菜葉、肉絲、小蟲子,再把這三樣?xùn)|西放到蝸牛面前。饑餓的蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上,輕輕地咬起來(lái)。噢,原來(lái)蝸牛是害蟲。

      我高興地把答案告訴爸爸,爸爸對(duì)我豎起大拇指,并對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要有所努力,就會(huì)有收獲。

    三年級(jí)蝸牛的作文 篇2

      我喜歡觀察大自然中所有具有生命活力的產(chǎn)物,無(wú)論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動(dòng)物,因?yàn)椋覑鄞笞匀弧?/p>

      有一天,我好不容易抓了一只蝸牛,我把它放進(jìn)盒子里,便開始仔細(xì)觀察它,指尖輕輕碰了蝸牛一下,它立刻把頭縮進(jìn)殼里,一動(dòng)也不動(dòng),等外頭平靜后又把頭悄悄的'伸出來(lái),你瞧,蝸牛的膽子真小,怪不得它要穿上像田螺殼的外衣,一定是為了保護(hù)自己才穿上這盔甲一般的外衣。 蝸牛住在陸地上,但跟田螺、海螺長(zhǎng)的非常相像,它們是不是一類的小動(dòng)物,不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去,它爬行過(guò)的地方都有鼻涕一樣的東西,對(duì)蔬菜和花草得生長(zhǎng)很不利,我想,這蝸牛應(yīng)該是花園的害蟲。

      蝸牛有很發(fā)達(dá)的牙齒,嘴在頭部的下端。當(dāng)它的頭伸出殼外時(shí),頭頂上還有只像牛角一樣的角,我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。 你瞧,蝸牛在盒子里休息呢!

    三年級(jí)蝸牛的作文 篇3

      生活中我有許許多多的經(jīng)歷,有難過(guò)的、高興的、恐怖的、有趣的……現(xiàn)在我來(lái)就講講有趣的經(jīng)歷吧!

      初春的一個(gè)早晨,我乘電梯下樓散步。突然,我發(fā)現(xiàn)東北方向的花園草堆里有一群蝸牛,這一群“小家伙”深深地吸引了我。我向這一群蝸牛走去,把注意力都集中在它們身上,我發(fā)現(xiàn):它們背上的殼都是螺旋形的,并且還爬得很慢,比我們家之前養(yǎng)的'烏龜還慢呢!

      更有趣的是,我一碰它的觸角,它的觸角就會(huì)慢慢地縮回去,如果我用手把它拿起來(lái)。你猜怎么樣呢?此時(shí)的蝸牛像如臨大敵一般,使勁全身氣力把身體都縮進(jìn)殼內(nèi),要等好久直到它認(rèn)為安全了,才慢慢地從殼里探出小腦袋來(lái)。還真是一個(gè)膽小、有趣的家伙!

      這種蝸牛還有一個(gè)好聽的名字呢!它叫“花園蝸!,這是我從電腦上查到的,嘿嘿,花園蝸牛真是有極了,感興趣的小朋友可以去花園里找它哦!

    三年級(jí)蝸牛的作文 篇4

      我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)的花盆里抓到了八只大小不等的蝸牛。我把它們放到裝有水的臉盆里。蝸牛慢慢伸出頭來(lái),我用放大鏡觀察它們,我發(fā)現(xiàn)蝸牛果真有書上寫的一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短的觸角,在長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn),那是它們的眼睛。我決定拿它們來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

      我把兩只蝸牛放到鹽巴堆里,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭馬上縮到殼里了,接著從殼里流出一些水,瞬間把鹽浸濕了。過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛沒(méi)動(dòng)靜。我想:蝸牛是不是死了?我敲開蝸牛殼發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)縮成一團(tuán),死了,變成了一小團(tuán)黏液。我好奇和媽媽一起打開電腦尋找答案,原來(lái)蝸牛沒(méi)有很厚的.表皮,它的體表分泌了一層粘液,當(dāng)接觸到鹽時(shí),由于外界環(huán)境的濃度高,體內(nèi)水分會(huì)迅速滲透出來(lái),使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,這時(shí)的蝸牛好象被曬干一樣。細(xì)胞的水就出來(lái)了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我相信了書上所說(shuō)的內(nèi)容,也明白了蝸牛怕鹽的秘密。

    三年級(jí)蝸牛的作文 篇5

      我家的小蝸牛真不簡(jiǎn)單。還得從那天說(shuō)起。下午剛下完雨,我出去玩,走著走著,呦,看見了一個(gè)小東西在移動(dòng),走近仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小蝸牛,我把它撿起來(lái)帶回了家。

      小蝸牛的殼光溜溜的,上面還有小圈圈,越往上小圈圈越細(xì)。它的頭肉肉的`,頭伸出來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小觸角,觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn),那是它的眼睛嗎?我怎么也看不到它的嘴巴,它的尾巴越往后越細(xì)。小蝸牛真可愛。

      小蝸牛雖然長(zhǎng)得可愛,但是吃起東西來(lái)卻顯得很笨拙。那天,我拿著一片葉子去喂它,我把葉子放在它面前,它慢慢地爬了過(guò)去,小口小口地咬著,幾乎感覺(jué)不到葉子在減少,它就那樣趴在葉子上。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于看到葉子沒(méi)有了。我又一次拿起一片葉子放過(guò)去,它好像吃飽了,不想再吃了,只是慢吞吞地爬過(guò)來(lái),看了看葉子又退了回去。

      我很喜歡小蝸牛,它是我的好朋友。

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