【推薦】三年級(jí)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我養(yǎng)了一只蜜蜂，它是今天早上從卵中鉆來的，真神奇。
前天，我看見路邊的商店在賣蜜蜂卵，蜜蜂還能飼養(yǎng)嗎？養(yǎng)蜜蜂不是很危險(xiǎn)嗎？我的好奇心讓我過去看了又看，終于決定買一只回去飼養(yǎng)。
第一天，不見蜜蜂有什么活動(dòng)，我認(rèn)為養(yǎng)蜜蜂是騙人的，但是我還是耐心地等待著，第二天，還是沒見蜜蜂卵有什么變化，但是切近耳朵一聽，里邊好像有什么動(dòng)靜。
直到今天早上四點(diǎn)，我被一陣嗡嗡的聲音吵醒了，我立刻向蜜蜂之家——一個(gè)上面有孔的紅色小盒子跑去。果然不出我所料，蜂卵在不停的抖動(dòng)。大約過了十分鐘，卵裂開了一條縫，小蜜蜂的觸角伸了出來，緊接著蜜蜂的'頭鉆了出來，身體的各個(gè)部分也伸了出來。小蜜蜂終于破繭而出了。我看看表，正好是六點(diǎn)四十三分。小蜜蜂用了兩個(gè)多小時(shí)才鉆出來，真了不起。我給了蜜蜂一點(diǎn)白糖，它立刻吃得干干凈凈，可能是又餓又累的原因吧。我很喜歡這只蜜蜂，它也是我們家庭的一員。而且它以后還能幫我家的花傳播花粉呢！我把它拿到陽臺(tái)上來，讓它曬曬太陽。它先用兩條后腿抓自己的肚子，然后拍拍翅膀，可是為什么一直飛不起來呢？我把它放在一條繩子上，他緊緊地抓住繩子，飛快地向上爬，快要爬到頂?shù)臅r(shí)候，小蜜蜂用力扇動(dòng)翅膀，飛起來了，終于飛起來了！過了一會(huì)兒，它落到了地上，停在那兒休息。
小蜜蜂是不是很可愛？而且它還是益蟲呢！我要好好愛護(hù)它！
三年級(jí)的作文 篇2
生活中，有許多美好的事，總會(huì)使我感動(dòng)一陣子，但過后，我就漸漸淡忘了。唯有這件事，深深刻在我的心靈深處。
那是一個(gè)溫馨的夜晚，隨著一聲門響，我開始了漫長(zhǎng)的旅途——去買醋。
在路上，剛剛還布滿星星的夜空一下子不見了，連月亮也在一眨眼之間被無情的天狗吞吃。風(fēng)像一只無形的手，把我緊緊抓住。我邁著步伐，艱難地走在路上，只要一不小心，寒風(fēng)就會(huì)調(diào)皮地從我的衣服口子里鉆進(jìn)去。
不過，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的“長(zhǎng)途跋涉”，終于買到了一瓶醋。
可能是因?yàn)槲业倪^于高興，不知道前面還有一只“攔路虎”，隨著“浮鋇囊簧，我被那鐵石心腸的“攔路虎”弄倒在地。我含著眼淚從地上爬了起來�？粗懊婺窃缫逊凵硭楣堑拇灼浚毅蹲×�，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，腦子頓時(shí)“嗡嗡”作響，我一下子都不知所措了。風(fēng)還在呼嘯著，像一只無情的獅子，在取笑我的無能。
突然，背后有一只手拍了拍我的肩膀。我回頭一看，竟是賣醋的那位阿姨。她微笑著，風(fēng)兒調(diào)皮地把她那微垂的頭發(fā)吹亂了。她腰上的`那條圍裙也不知何時(shí)掉在了地上。她俯下身子，一手輕輕撫摸著我的頭，一手從口袋里取出一張紙巾，小心翼翼地把我的淚水擦干，隨后又用和藹的目光看著我，“別哭，阿姨再給你去拿一瓶。”她小心翼翼地將我抱起，邁著大步回到了小店。她輕輕地把我放在一張小椅子上，然后從柜臺(tái)里取出一瓶醋，塞在了我的手中。
我拿著那瓶醋，頓覺一股暖流涌進(jìn)了我的心田。我感動(dòng)極了，不禁熱淚盈眶。雖說是一瓶醋，但在我眼里卻重似千金。我如獲至寶，把它緊緊地抓在了手中。
在回家的路上，我的心里溫暖極了。風(fēng)兒也似乎柔和多了，夜空也似乎明亮了許多。
事情已隔多年，但每當(dāng)我想起那個(gè)溫馨的夜晚，心中總會(huì)好一陣顫動(dòng)，賣醋阿姨那親切的眼神，猶如黑夜中的星光，時(shí)時(shí)溫暖著我幼小的心靈�？膳碌囊雇頌M煙花的夜晚作文我在那個(gè)夜晚成長(zhǎng)
三年級(jí)的作文 篇3
老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡，老師。您就像夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨�(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句，我都會(huì)想到我們的班主任——馬老師。
我的班主任和藹可親，是我班的語文老師。一副圓圓的.臉蛋，上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神，上面還駕著一副眼鏡呢！一張櫻桃小嘴，笑起來還露出潔白如珍珠般的牙齒，在我看來，老師真的好可愛！
是您，在我字寫得很丑時(shí)，教導(dǎo)我要好好寫字。
是您，在我生病時(shí)而沒上的課，您利用自己的時(shí)間幫我補(bǔ)上。
記得還在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次我生病了，上午的主課沒有上，是您，下午對(duì)我說：“王雨潔，你留下來吧！我找你有些事情，于是，您就打開電腦，溫柔地對(duì)我說：“你早上沒來上語文課，我現(xiàn)在幫你把早上的課補(bǔ)上吧！”這兒該這樣理解，那兒該那樣理解，就這樣，您花了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于幫我把課補(bǔ)完了。但是，你為了給我一人補(bǔ)課，卻耽誤了給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)間，也就延長(zhǎng)了您的下班時(shí)間，在這我真的感到很抱歉！
其實(shí)我說了這么多，最想說的是，謝謝您！老師——您辛苦了！謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)！
三年級(jí)的作文 篇4
一年一度學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，其中最最引人注目的開幕儀式即將開始！一個(gè)個(gè)班級(jí)踏著有序的步伐進(jìn)入操場(chǎng)：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，就像天安門前的衛(wèi)士一樣挺著胸向我們走來。接下來的五年級(jí)，也是雄赳赳，氣昂昂的.，氣勢(shì)一點(diǎn)都不比六年級(jí)弱。呀！馬上就要到我們年級(jí)了,我的情緒不禁激動(dòng)起來,真想自己的班級(jí)能立刻進(jìn)入場(chǎng)地，讓評(píng)委老師能早點(diǎn)領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。
隨著體育老師的指揮，終于輪到我們班了。當(dāng)帶領(lǐng)喊口號(hào)的同學(xué)精神抖擻地喊著：“起步——走”，我的心怦怦直跳，感覺腳步很重，都抬不起來。但為了班級(jí)的榮譽(yù)，自我安慰著：別緊張，別緊張，把最好的一面展示出來。響亮整齊的口號(hào)“一二一，一二一……”在全�；厥幹�，頓時(shí)征服了全場(chǎng)人。馬上就要經(jīng)過主席臺(tái)了，最精彩的動(dòng)作也開始了，我們?nèi)耸忠粡堬L(fēng)車小方塊隨著口號(hào)聲一上一下，擺出了風(fēng)車的造型。
風(fēng)車是我們中隊(duì)的班徽，喻意為每個(gè)孩子能無憂無慮地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我們表演完一系列的動(dòng)作時(shí)，掌聲在我們耳邊響起。
此時(shí)的我，腰更直了，聲音更大了，腳步變輕了，自己恰似與風(fēng)車融合在了一起，不停地旋轉(zhuǎn)著……
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