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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級雷鋒的作文7篇,歡迎大家分享。
三年級雷鋒的作文 篇1
我身邊的活雷鋒 雷鋒叔叔有句名言:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。這句話雖然聽起來十分高尚,但不是人人都能做到的,也不是人人都能有這么美好的心靈。印象中上幼兒園時,我就能天天看見一位騎自行車送牛奶的老伯伯。
那位老伯伯像雷鋒一樣有一顆金子般的心。 春節(jié)期間,奶站出通知,因過年工人放假牛奶停送。這對訂牛奶的人家來說可是一個壞消息,喝慣了牛奶的老人、小孩會感到很不方便。大年初一早晨,我想今天應(yīng)該看不見那個老伯伯騎著自行車的'身影了吧!可我透過窗戶依舊聽到了那熟悉的自行車鈴聲和老伯伯爽朗的笑聲。我飛快地下樓,一眼就看見了那位老伯伯來送牛奶。正當(dāng)我接過老伯伯遞過的牛奶,想問問他時,鄰居阿姨先嚷嚷了:“大伯,通知單上不是說停送嗎?怎么還來呢?”伯伯笑笑說:“這不是在家里沒事嗎,就幫大家送送唄!這樣大家也方便呀!”又有人說:“大過年的,您好不容易放個假,您怎么不好好休息呢?”伯伯?dāng)[擺手:“這是我的工作,是我應(yīng)該做的�!鳖D時,我的心中涌起了一陣陣感激,心想老伯伯可真是個活雷鋒��!
三年級雷鋒的作文 篇2
三月的春風(fēng),軟軟的,柔柔的,不僅吹綠了大江南北,還吹來了我們中國一位助人為樂的人,那就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒同志。在全校師生們的一片“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲中,我們開展了“學(xué)雷鋒”活動月。
星期天的早上,我約了幾個好友去休閑廣場玩,在路口等車,等了半天也不見一輛公交車過來,好不容易來了一輛,大家都爭先恐后的往里沖,我們幾個也不甘落后,輕而易舉的占了座位,大家都顯得有點得意洋洋,這時,上來了幾個老奶奶,因為沒有了位子只能站著,我看看周圍的人都沒有起身讓座的意思,所以也不敢出聲,車子開動了,幾個老奶奶的身子隨著車子左右的搖晃,突然一個急剎,一個老奶奶不小心就撞在前面的座位上,那位叔叔還一臉的不高興,老奶奶連聲說著對不起,我看到這再也坐不住了,趕緊站起來走到老奶奶身邊對她輕輕的說:“奶奶,您去那里坐吧。”“不用,不用了,你坐吧,我站著沒事�!薄澳棠�,對不起,我沒有及時給您讓座,在說,我也快下車了……”奶奶看到我一臉的真誠,輕輕地坐下了,許久都還在望著我,我知道她是在想,這么多的'人都沒理她,只有我給她讓座,心里很不平靜吧,而我,因為這件事心情卻突然覺得快樂起來,做好事不一定要做驚天動地的大事,只要在平凡的生活中時時刻刻都關(guān)心他人、幫助他人就是在學(xué)雷鋒,成為我們身邊的活雷鋒。
今天,我們又唱響了這支歌:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”
三年級雷鋒的作文 篇3
三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動中,我們身邊涌現(xiàn)了許多小“雷鋒”。
陳雪婷就是個小“雷鋒”。她高高的個子,水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子。雖然她相貌平平,但卻是個熱心腸的人。平日里,她會幫老師擦黑板。整理講臺桌,有時還會幫值日生一起掃地……因此老師也�?渌胸�(zé)任心。
有一天中午,大家都像“餓死鬼”一樣,直沖門口盛飯時,陳雪婷就慢吞吞地走出來,心平氣和地對大家說:“不要擠,慢慢來,你們這樣很容易把別人弄傷的.�!蓖瑢W(xué)們聽了就安安靜靜地排隊等候。等她盛完了飯,就拿出掃把和畚斗把走廊上的米飯都掃干凈。因此陳雪婷就成了我們班的小“雷鋒”,成了我們的好榜樣。從她身上我看見了不求回抱,一心幫人的雷鋒。
是�。W(xué)習(xí)雷鋒從小做起,從我做起,讓我們一起努力,也做一個樂于助人的小“雷鋒”。
三年級雷鋒的作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”我哼著這首小曲穿梭在繁華的街道之中,雙眼四處尋覓著哪里需要幫助……
突然,我發(fā)現(xiàn)一條巷子的兩側(cè)墻壁上貼滿了花花綠綠、各種各樣的廣告。我決定親手處理一下這些“狂妄的紙敵人”。說干就干,回到家里,我就拿起我的“環(huán)保箱”和一盆水就往那條巷子趕去。
到了巷子,我打開“環(huán)保箱”,拿出掃帚、手鏟刀就熱火朝天地干了起來。我先用掃帚蘸點兒水,往廣告上面一刷,水浸透了廣告紙,就用手鏟刀刮紙,不一會兒,我就刮掉了十幾張廣告。把廣告紙全軍消滅后,我感到腰酸背痛,手臂發(fā)麻。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們攜起手來、共同努力,互助互愛,從我們身邊的小事做起,把雷鋒的.精神傳承下去,做一個新時代的“小雷鋒”。
三年級雷鋒的作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這是我學(xué)過的一首詩歌。學(xué)雷鋒作文,一個熟悉的名字,他的故事經(jīng)常在我的耳邊回蕩。
其實,在我們身邊也有許多活雷鋒,下面我就為你們講一個關(guān)于活雷鋒的故事吧!
星期天,我寫完作業(yè),我們一家人去玩了,買了地鐵票,刷了一下,門開了,我們擠過人群,終于坐上了擁擠的地鐵,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人站在一個小伙子旁邊,但那小伙子無動于衷,好像并沒有看見老人一樣,其實,他看見了。我心想:現(xiàn)在的小伙子還比不上我們小學(xué)生呢!如果現(xiàn)在坐著的是我,我一定會給這位年邁的'老奶奶讓座的。這時,旁邊的一位阿姨站了起來,扶著這位老人向座位走去,老奶奶笑著說:“謝謝你!”一邊還緊緊握著這位阿姨的手。阿姨笑著對奶奶說:“這是我應(yīng)該做的,不用謝!”雖然這是一件小事情,但是在我看來,這位阿姨就是我們身邊的活雷鋒,我一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。
三年級雷鋒的作文 篇6
周五晚上我和媽媽一起收看了《永遠的雷鋒》這部電影,雷鋒叔叔那種助人為樂、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有這樣一個鏡頭:一個星期天,雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的'襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔正在晾衣服時,發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還舍不得買一雙襪子。你
瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說:“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說:“那你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的�!边@幾句話,就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢津貼,他卻把錢存在銀行,一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊!
雷鋒叔叔最后因公殉職了,但他的精神是永遠在我們的心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣,在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的!我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,做一名優(yōu)秀的少先隊員,將來好為祖國做更大的貢獻!雷鋒叔叔這種勤儉節(jié)約、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔,我為您感到驕傲!
三年級雷鋒的作文 篇7
3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子,我查了一下資料,哇!雷鋒的故事可真多呀!怪不得人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”讀完雷鋒的故事,我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
說起雷鋒,其實他離我們并不遙遠,他就在我們身邊。
像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔,他一路上給車上站著的小孩、老人讓座,幫別人放行李,因為他是北京人,所以還為車上要去北京的人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。
這樣的活雷鋒,我們學(xué)校也有,我的同學(xué)就是。
前兩天我的課桌壞了,桌腿“瘸”了,課間我拿出早準(zhǔn)備好的`工具——釘、錘便要開工了,這時正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來幫忙,扶桌子地扶桌子,測量地測量,釘釘?shù)蒯斸�,在他們的幫助下,桌子很快就修好了,他們就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒就在我們的身邊,大街上為你指路的人是雷鋒,扶老人過馬路的人是雷鋒,汽車上為你讓座的人是雷鋒,幫你提行李的人是雷鋒……
每一個幫助別人的人,有愛心的人都是雷鋒,讓我們一起行動起來,幫助每一個需要幫助的人,做一位活雷鋒吧!
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