三年級(jí)溜冰作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)溜冰作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)溜冰作文 篇1
今天，我又去溜冰了，這讓我回想起兩年前自學(xué)溜冰的經(jīng)歷。
那天，媽媽給我買了一套嶄新的溜冰裝備，我樂得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地高聲笑著，叫著，拍著手，跺著腳，立馬就穿上它們?nèi)チ锉�。可是，我一不留神，就摔了個(gè)四腳朝天，我緊皺眉頭，大叫一聲：“哎喲！痛死我啦！”我剛才還晴空一樣的臉，突然間就烏云密布，笑容頓失！媽媽安慰我：“心急吃不了熱豆腐。”我靈機(jī)一動(dòng)去網(wǎng)上看了兒童溜冰視頻，學(xué)習(xí)了溜冰的'基礎(chǔ)知識(shí)，然后就去樓下試著溜冰。
我小心翼翼地、猶如蝸牛般地滑著，獨(dú)自一次一次地摸索著，找著平衡和感覺，我比開始有底氣多了。不過，溜冰鞋還是不聽我的使喚，不時(shí)讓我的屁股親吻地面。爸爸沒心沒肺地哈哈大笑，我心里很不服氣，一骨碌爬起來，揉了揉屁股，朝爸爸做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)奮戰(zhàn)。這次我換了一個(gè)姿勢：我的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，身體前傾，雙手?jǐn)[動(dòng)著，雙腳叉開，交替向前邁步，這次順暢多了。我不停地練著，心里很有成就感，連爸爸都驚訝地蹬大了眼睛，為我豎起了大拇指。我越溜越來勁，仿佛和溜冰鞋變成了一對好朋友……
雖然這件事已經(jīng)過了兩年多，但是它讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的意義。
三年級(jí)溜冰作文 篇2
最近天氣很冷，學(xué)校如期開展了冬季溜冰課程。溜冰課程是我們學(xué)校三年級(jí)學(xué)生都要參加的課程，只不過這不是一門必修課，就是說無論大家溜冰的成績怎么樣，都沒有關(guān)系。
雖然是這么說，但是我看到很多同學(xué)溜冰得很好，總是會(huì)羨慕不已。所以啊，我下定決心也一定要學(xué)習(xí)好溜冰，展現(xiàn)自己的美好溜冰風(fēng)姿給同學(xué)們看。
今天下午三點(diǎn)鐘就開始了第一節(jié)溜冰課了，我們?nèi)チ藢W(xué)校的溜冰場，這里可是一年當(dāng)中只有冬天里的一個(gè)月才能夠進(jìn)來的。
溜冰場里很冷，我們都穿了厚厚的`棉衣。我們換上了溜冰鞋以后就開始溜冰了，我一開始站在冰面上總是左搖右擺掌握不了平衡，直到過了不久我才慢慢的適應(yīng)，不過兩節(jié)課下來我還是摔了很多次跤。就這樣，接連一個(gè)月的溜冰課上完了，最后一天是溜冰考試。不過，這時(shí)候我已經(jīng)能夠掌握平衡了，并且完成了考試，取得了良好的成績。
玩溜冰，真是開心快樂的一個(gè)月��！
三年級(jí)溜冰作文 篇3
我的絕招是溜冰，因?yàn)樗梢栽鰪?qiáng)人體的平衡能力，又可以增強(qiáng)體質(zhì)，如果溜冰很棒的話，對騎自行車也很有幫助。今天我講講溜冰的過程吧！
在我七歲時(shí)初中，媽媽帶我來到嵊州的文化廣場。那是一個(gè)晚上，五顏六色的燈照亮著大地。我看見一些大哥哥大姐姐在溜冰，他們溜來溜去，有的在玩追跑，也有的在玩神龍擺尾，我一下子喜歡上了這個(gè)游戲，心里很想玩玩，我對媽媽說：“能給我買一雙溜冰鞋嗎？”媽媽二話不說，立刻帶我去商場買了一雙帶熒光的各方面功能都不錯(cuò)的溜冰鞋，還說：“運(yùn)動(dòng)是好事，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命是無價(jià)之寶，用多少金錢也買不來生命和健康。”之后，我開始練習(xí)，可是站起來倒下，站起來又倒下……這就是所謂的萬事開頭難吧！經(jīng)過刻苦的.練習(xí)和我不懈的努力，我基本掌握了溜冰的一些技巧，也可以和高手去決一勝負(fù)了，有時(shí)我用蠻力去贏，有時(shí)也用小小的計(jì)策去贏，可大多還是用我自身的優(yōu)勢去贏。因?yàn)槲疑眢w長得比較靈巧，又有很好的爆發(fā)力，所以到最后我總是能贏不少同伴。
三年級(jí)溜冰作文 篇4
六月的一天晚上，我和外婆去海上海散步。那里有個(gè)小廣場，許多小朋友在歡快地溜冰，他們那漂亮的姿勢讓我油然而生羨慕之情。我就懇求父母讓我學(xué)溜冰，于是他們?yōu)槲艺埩艘晃唤叹殻腋吲d極了。
一開始，教練讓我們練習(xí)基本功，我很快就學(xué)會(huì)了，得到了教練的稱贊。接著，教練教我們?nèi)绾渭铀倩校绾蝿x車，以及怎么防御滑行中的摔倒。剛開始的時(shí)候，我就像蝸牛爬似的，一步一步地向前邁著步子，怎么也滑不起來。練習(xí)了一天后，我滑行的速度一下子快了好多，但速度一快，就剎不了車，好幾次都沖出了范圍線。于是，教練就重點(diǎn)訓(xùn)練我如何在快速滑行時(shí)能及時(shí)剎車。我按照教練的指導(dǎo)，看到范圍線，就把有剎車器的腳向上一翹，果然就能及時(shí)剎車。
教練看我領(lǐng)悟能力那么高，就繼續(xù)教我如何防御滑行中的.摔跤。我按照教練的指點(diǎn)，要摔跤時(shí)，我會(huì)把雙手往前伸直，彎下腰，手心先碰地，雙膝再著地，這樣就不會(huì)摔傷了。
溜了沒幾次，我不但學(xué)會(huì)了滑行、剎車、防御摔跤，還能繞開障礙物，以及跳躍障礙物等技能，溜冰技術(shù)突飛猛進(jìn)。
一旁的爸爸媽媽看到我的進(jìn)步，簡直不敢相信自己的眼睛。他們一個(gè)勁兒地夸我：“兒子，你真了不起！這么快就學(xué)會(huì)了溜冰，而且還溜得挺不錯(cuò)呢！”我聽了，心里美滋滋的。
三年級(jí)溜冰作文 篇5
從小我就很不喜歡運(yùn)動(dòng)，自覺運(yùn)動(dòng)神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時(shí)，媽媽為了訓(xùn)練我的反應(yīng)能力，增加我對運(yùn)動(dòng)的興趣，于是幫我報(bào)名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害，看別人迎風(fēng)奔馳的樣子好神氣，但是我自信心不足，很怕學(xué)不來。
第一堂課時(shí)，教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰�，光這個(gè)簡單的動(dòng)作就花了我好一段時(shí)間，接著要學(xué)習(xí)站穩(wěn)腳步，我常常重心不穩(wěn)而跌個(gè)四腳朝天。教練安慰我：“初學(xué)者都是這樣，只要多加練習(xí)，慢慢就可以抓到平衡感了�！苯K于，我成功了，我可以輕而易舉的站立著，心中的成就感隨之而來，我有信心一定可以學(xué)會(huì)直排輪。
果然在每一次的跌倒又站起來的過程中，我的腳步變得越來越輕松，也能更順利的往前滑行，滑行的距離也跟著拉長，甚至我還可以行進(jìn)自如的控制方向或轉(zhuǎn)彎。身邊的.景物一幕幕從我身邊掠過，風(fēng)吹來的感覺真舒暢，我學(xué)會(huì)直排輪了，心中興奮不已呀！
從此，我愛上溜直排輪，每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)請家人帶我學(xué)校的操場練習(xí)。每次練習(xí)完后，不但因?yàn)槌浞诌\(yùn)動(dòng)而感到身體舒暢，更體會(huì)出只要堅(jiān)持到底，天下無難事的道理呢！
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