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【精選】三年級童話作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級童話作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級童話作文 篇1
猴媽媽讓6歲小猴去買食物，于是小猴就去動(dòng)物超市買食物去了。
小猴來到了動(dòng)物超市。呀！動(dòng)物真多呀！小猴急急忙忙跑去食物架，可是一個(gè)壞人把小猴給抓了。當(dāng)時(shí)壞人把小猴的眼睛擋住了，小猴看不見壞人長啥樣。但是小猴可以說話，于是他就大喊：“救命��！”然后就被壞人帶走了。
猴媽媽聽說了，心里忐忑不安。她報(bào)了警。警察們來了，小狗警長不緊不慢地說：“小猴怎么丟的呀？能告訴我們嗎？我們一定幫您破案的！”猴媽媽著急地說：“謝謝你們。我家小猴去動(dòng)物超市買食品，我只聽見呼救聲，好像是被壞人抓走的。”
猴媽媽隨著警察們來到了動(dòng)物警察局。他們在監(jiān)控器上看，看到一個(gè)和小狗警長長得非常像的人影。大家都懷疑是小狗警長抓的，小狗警長卻有點(diǎn)難為情地說：“不可能！我都當(dāng)了二十多年的警長，怎么可能抓一個(gè)未成年的小猴呢？”大家聽了，有的人相信，有的人根本就不相信。相信的人想：他是一名出色的警長，怎么能抓小動(dòng)物呢？而不相信的人想：監(jiān)控器是這么拍的，那肯定是了。
大家把監(jiān)控器剛才的快速模式轉(zhuǎn)換成慢速模式，找到壞人的.畫面，立刻暫停。大家全都仔仔細(xì)細(xì)的看著。一看，原來真是小狗警長！大家立刻向森林里官的人——大象告狀。大象來到動(dòng)物警察局，批評小狗警長。小狗警長說：“對不起，大象王。因?yàn)椤渡謩?dòng)物子民必定法規(guī)》第三十七條規(guī)定：十歲以下及十歲未成年動(dòng)物禁止學(xué)習(xí)獨(dú)立。所以我把六歲小猴抓進(jìn)了違規(guī)地牢�！贝笙罂葱」肪L知錯(cuò)就改，就說：“那還不把小猴放出來還給小猴媽媽！”小狗警長嚇得臉都白了，慌慌張張地說：“好……好！我……我這就去！”說完就把小猴放出來了。
小猴終于見到自己心愛的媽媽了！因?yàn)樾」肪L知錯(cuò)就改，大象給他發(fā)了“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤警長獎(jiǎng)�！睆拇艘院�，森林里的動(dòng)物們生活得更安寧了。
三年級童話作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，從天的那一頭飄來一只小白船。
“看呀，那是什么？”小北極熊和小旅鼠站在藍(lán)紫色的冰雪世界里呆呆地望著天邊移動(dòng)的那個(gè)小白點(diǎn)。
“是船！是船！我認(rèn)識(shí)，我見過�！币姸嘧R(shí)廣的小旅鼠跳了起來。
“船是什么？快告訴我�！毙”睒O熊興奮地問小旅鼠。
“就是想去什么地方就去什么地方的東西�！毙÷檬罂粗“状稽c(diǎn)一點(diǎn)近了，他激動(dòng)得手舞足蹈起來�！白洗�，我可以和英國旅鼠約會(huì)，你也可以和中國戴黑眼鏡的熊貓見面�！�
“好��！”小北極熊高興地和小旅鼠跳啊跳啊，直到小白船�？吭谒麄兠媲�。
小北極熊和小旅鼠左看看，右看看。
“咦，船上怎么沒有人？”
“哦，上船嘍！我要去英國見旅鼠�！毙÷檬髿g快地叫著。
“哦，上船嘍！我要去中國見戴黑眼鏡的.熊貓。”小北極熊興奮地叫著。
他們兩個(gè)跳上了小白船，小白船離開了冰岸。沒走多遠(yuǎn)，小白船就打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“往這邊，我要去英國。” 小旅鼠大聲說。
“往這邊，我要去中國�！� 小北極熊皺著眉頭說。
小白船上的兩只槳朝左滑一下，朝右滑一下。
“不嘛，我先去英國，你再去中國�！毙÷檬蟛荒蜔┑卣f。
“干嘛，我先去中國，你再去英國�！毙”睒O熊生氣地說。
小白船轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，晃悠起來。小北極熊和小旅鼠都想來搶對方的槳。船越晃越厲害，越晃越?jīng)]了方向。
“哎喲——”兩個(gè)小家伙的喊聲還沒停，小白船就翻了，他們掉進(jìn)了海里。
小北極熊和小旅鼠爬上了岸，在閃耀的北極光下，他們看著小白船一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地沉下了冰海。
“我不能去英國和小旅鼠見面了�！毙÷檬髧@了口氣說。
“我也不能去中國和熊貓見面了�！毙”睒O熊后悔地說。
兩個(gè)小家伙沮喪地站在冰岸上，遠(yuǎn)處再也沒有一只小白船了。
三年級童話作文 篇3
有一天清晨，陽光明媚、鳥語花香，真是一個(gè)好天氣。
鴨子在小溪旁邊散步，這個(gè)時(shí)候公雞也出來散步，在那兒正巧遇到了鴨子。公雞看見鴨子走路左右搖擺著身軀，樣子很難看�！澳憧茨阕呗返淖藙荩惫u嘲笑鴨子說，“一扭一扭的，還走得那么慢，丑死了。”公雞說完就學(xué)著鴨子走路的姿勢走起路來。鴨子聽見了，“撲通”一聲跳進(jìn)了小溪里。然后不緊不慢地說：“公雞大哥，你看我還能在水里游一兩下，你要是有本事就在水里游兩下！”說完就在水里愜意的游泳。公雞聽了，頓時(shí)臉比他的大紅冠子還紅呢！從此以后，公雞再也不敢嘲笑森林其他小動(dòng)物的缺點(diǎn)了。
不要嘲笑別人的缺點(diǎn)，這是人人應(yīng)該做的.。我們在學(xué)校里也不要只看到別人的缺點(diǎn)，而是要看別人的優(yōu)點(diǎn)。
三年級童話作文 篇4
這個(gè)故事發(fā)生在很久以前，約莫算來，總有幾千萬年了。
在一個(gè)夏日的午后，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰著，怒吼著，樹葉隨著風(fēng)這位指導(dǎo)老師的訓(xùn)練下，在空中跳著舞蹈。
一只身穿紫色斗蓬的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，跳著迷人的舞姿，它就像一個(gè)頑皮的孩子，在這朵花上站一站，在那朵花上跳一跳，好不快活!
晌午的太陽灸烤著大地，許多高大的老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里發(fā)出金燦燦的光芒。
正當(dāng)蝴蝶停在一朵不知名的小野花上時(shí)，也許它就是稍微休息一下，可誰知道呢!一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在這朵小野花上，把花和蝴蝶緊緊地粘在了一起，蝴蝶慌亂地拍打著翅膀，使勁兒的想要奮力脫身，又一大滴松脂滴了下來，把花和蝴蝶再一次地包裹在了一起，慢慢的，蝴蝶不能舒展自己美麗的翅膀了，它掙扎了一番，終于不動(dòng)了。就這樣，陸沉水漫，幾千萬年過去了，人們來來往往，誰也不知道，在這地底下，埋藏著這樣驚心動(dòng)魄的故事。
在一個(gè)暗無天日的.礦井里，一位挖煤工人從那低矮的窯洞里中汗如雨下的揮舞著鐵鍬，這是他賴以生存的地方，正當(dāng)他挖煤時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一塊不同尋常的石頭，他撿起來仔細(xì)一看，原來是一塊暗黃色的琥珀，在那小小的琥珀里，竟然有一只蝴蝶仿佛馬上就要振翅欲飛，和那只蝴蝶在一起的還有一朵小野花，栩栩如生。
三年級童話作文 篇5
狗熊到了大象家，得意洋洋地說：“大象兄弟！大象兄弟！我給你做好褲子了�！�
大象急忙打開門迎接狗熊，看到了做工精細(xì)的褲子，“狗熊兄弟謝謝你呀！”大象說。狗熊急忙說：“不必多謝，小事一樁。”大象急忙接過褲子，看了看，說：“咦？這褲子是不是有點(diǎn)太小了？”狗熊說：“沒有，沒有！大象兄弟你試試看不就知道了嗎？”結(jié)果，大象一試褲子刺啦一聲！像放屁一樣裂開了。
“好小子！竟敢騙我！欠扁��？”狗熊被大象追著，嘴里喊著：“救命啊！我到底是哪里做錯(cuò)了？”狗熊被大象打得鼻青臉腫。它想了想終于想明白了，原來我只按自己的體型來做褲子，忽略了大象的.體型啊。
第二天，狗熊拿著重新做好的褲子去向大象賠罪，大象原諒了它，它們又成為好朋友了。
三年級童話作文 篇6
老鼠來到小紅的學(xué)習(xí)桌上，看見一只鋼筆，它想用鋼筆磕牙，但是鋼筆不是木頭做的。
鋼筆看見了就笑了。老鼠說：“我一定能想辦法來�！崩鲜笙肓撕荛L時(shí)間，還是想不出來。鋼筆說：“你可以用我的鋼來磕牙呀。老鼠一聽這是個(gè)辦法。鋼筆說：“但是，你讓我來最后一件事情吧。老鼠同意了。鋼筆說我們到廁所里的'浴池旁邊去。它們一會(huì)就到了。鋼筆讓老鼠擰開，老鼠猜到它要搞鬼，所以它讓很多老鼠來了，鋼筆一看這么多大老鼠不知道是本、還是聰明。鋼筆說：“大家來干什么。大老鼠說：“我們以為你要傷害我們的小老鼠。鋼筆說你可以把我的蓋子擰下來，再把我的筆頭放到水里，老鼠說：“好吧。老鼠按著鋼筆說的去做。浴池里得水變黑了。老鼠看了很驚！它們圍成一群。鋼筆在后面一推。把它們推到水里了。一個(gè)個(gè)都被毒死了。
三年級童話作文 篇7
一天，張涵雪打掃完衛(wèi)生，剛出教室，就聽見桌子說：“椅子大哥，你沒事吧？”“怎么沒事了，張涵雪每天都坐在我身上晃來晃去，上個(gè)星期，她把我的一條腿弄斷了，現(xiàn)在我還沒有好呢，我覺得她應(yīng)該改一下這個(gè)壞習(xí)慣了�！薄笆前�，她一不如意，就在我身上用小刀刻啊，劃啊，今天，她被數(shù)學(xué)老師說了一頓，就在我身上劃了一道，疼死我了�！薄瓘埡┞犃藨M愧極了，推開門，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣對你們。”桌子和椅子一起說“我們原諒你們，只要你改掉這一個(gè)壞習(xí)慣就行了。”
自從那一次，張涵雪把那個(gè)壞習(xí)慣改掉了。他和桌子和椅子快樂的生活著。
三年級童話作文 篇8
從前，有一個(gè)小木人和一個(gè)小蠟人，他們是一對非常要好的朋友。
小木人和小蠟人長得幾乎一模一樣，只是小蠟人比小木人多長了一條白線。小木人知道：要是這根白線點(diǎn)燃，她就會(huì)永遠(yuǎn)不能再見到小蠟人這個(gè)好朋友了。
她們倆個(gè)形影不離：一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起睡覺……誰都離不開誰。
有一天夜里，突然刮來一陣龍卷風(fēng)，把小木人和小蠟人帶到了一個(gè)森林里，她們只得躲進(jìn)一個(gè)石洞里了。
石洞里黑漆漆的，小木人可怕黑了，她不停地哭啊哭。
小蠟人不停地安慰著：“朋友，你別哭，天很快就會(huì)亮的。”
可是小木人還在哭，而且全身發(fā)抖。因?yàn)樗龑?shí)在是太怕黑了。
小蠟人懂得朋友的'心思。把那根線在打火石上一擦，打火石冒出了火星，接著只見火苗燃燒，小蠟人被點(diǎn)著了，石洞亮堂了起來。
“為了你，我的好朋友�！毙∠炄肆飨铝讼灉I，“為了我們的友誼，我愿犧牲一切！”
聽了這話，小木人很感動(dòng)。
過了不久，天亮了，小蠟人點(diǎn)燃的火也燃盡了。
三年級童話作文 篇9
三年級上期的一天課間休息，班主任羅老師給我們發(fā)了一本漂亮的新書，絢麗的封面上印著四個(gè)大字“中外童話”。我輕輕地把書捧在手上，一股油墨的清香頓時(shí)撲面而來。我急忙把書打開來看：哇，好漂亮的書!可愛生動(dòng)的卡通圖畫、精彩有趣的故事內(nèi)容……我仿佛走進(jìn)了多彩童話的世界里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我戀戀不舍地把書收進(jìn)課桌里�？墒�，“糊涂先生的新雨傘”怎么樣了呢?還沒看完的童話故事，撓得我的心里直癢癢。小手忍不住伸進(jìn)課桌里，真想拿出來，再看上一小會(huì)兒。
好想看啊，好難熬啊!終于，放學(xué)了!回到家里，我迫不及待地拿出《中外童話》，窩在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。哇，書里的故事真多呀!有《樂樂卡通》、《快樂魔方》、《童話王國》……好有趣!好精彩!
咦!這一頁怎么是倒的呢?是印刷廠的叔叔阿姨粗心把書印倒了嗎?我把書倒轉(zhuǎn)來看，噢!我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來這本書還可以倒過來看呢!這真是一本奇特的書呀，一本書里前后是兩個(gè)不同的版本：一個(gè)“歡樂版”，一個(gè)“幻想版”。倒過來看：不一樣的內(nèi)容，同樣的精彩——《動(dòng)畫城堡》、《幻想隧道》、《神奇發(fā)現(xiàn)》、《小童話家》……一個(gè)個(gè)精美絕倫的欄目，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事。我仿佛身臨其境般置身于童話王國中：走在螞蟻鎮(zhèn)的立交橋上，看著忙碌的的小螞蟻;和小豬一起期待著生日的大驚喜;在神殿里和星座戰(zhàn)士一起為正義而戰(zhàn)……
“萱仔，吃飯了!”，媽媽的叫喚聲把我從童話的世界中拉了回來。吃飯的時(shí)候，我又忍不住翻開來看。媽媽伸手把我的書給收繳了“吃飯的時(shí)候不能看書，會(huì)影響食物消化，容易得胃病!”唉，《中外童話》真的.讓我愛不釋手、廢寢忘食了。
《中外童話》讓我“一見傾心”，從此以后，我時(shí)刻都在期待著每月的《中外童話畫刊》早點(diǎn)發(fā)下來，讓我可以欣賞到更多的童話故事。《中外童話》讓我的課外閱讀變得更加豐富多彩，它不僅讓我走進(jìn)絢麗多彩的童話世界里，而且讓我學(xué)到了不少的科學(xué)文化知識(shí)。在閱讀中，我愉快地汲取她甜美的營養(yǎng)，開啟著一扇扇夢幻與快樂的大門……我愛《中外童話》，她是我童年的好伙伴!
三年級童話作文 篇10
有一天，小豬在家看電視，忽然停電了，小豬急的不得了。小豬想：要是有個(gè)朋友跟我玩那該多好��！于是小豬就出去找朋友。
小豬先走到小貓家。敲了敲門，一會(huì)小貓就來開門了。小貓看見了小豬來到自己家就問：“你來我家干什么呀？”小豬說�！安恍�，不行�！眡小貓說，“你還是走吧。”小豬看見小貓不和它交朋友就走了。
小豬又走到了小兔家，看見小兔和小雞正在玩皮球，小豬跑過去問：“你們兩個(gè)和我交個(gè)朋友好嗎？”小豬說：“咱們一塊玩皮球�！毙⊥谜f：“不行�！薄澳悄隳�？”小豬說�！靶⊥貌缓湍憬慌笥�，我也不和你交朋友�！毙‰u說。小豬傷心的走了。
在回家的路上，小豬走著走著遇到了小馬。小豬無力的.問：“你能和我交朋友嗎？”小馬說，當(dāng)然可以了。小豬聽見后，高興地跳了起來。
小豬問小馬：“為什么小雞、小貓和小圖都不和我交朋友呢？”小馬說：“好像是你太臟了，所以它們都不和你交朋友�！毙∝i聽完后，趕快把自己洗得干干凈凈。
一會(huì)它又去找小兔、小雞和小貓了。小豬先去小貓家，小豬又敲了敲門，小貓說：“不是說過了嗎，不和你交朋友的嘛！”小貓剛開開門，就看見了小豬洗的干干凈凈，就和它交了朋友。小雞和小兔也一樣，都和小豬交了朋友。小豬從此有了快樂。
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