【推薦】三年級(jí)蝸牛作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)蝸牛作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)蝸牛作文 篇1
今天作文課上，顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干，大家看到后個(gè)個(gè)興奮不已。不一會(huì)兒，顧老師一一分發(fā)給我們。
我開(kāi)心地接過(guò)餅干，迫不及待地撕開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看，上面有一個(gè)小人的圖案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里，一股蛋香味在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出，這一定是一個(gè)嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊，發(fā)現(xiàn)餅干的.顏色越往里越淡，最后都快變白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一個(gè)真正的雙面餅干啊！
接著，我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨，然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來(lái)，看見(jiàn)顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機(jī)，我趕緊埋頭又用嘴巴含了含，然后用手拿出來(lái)一看，和顧老師畫(huà)的差了十萬(wàn)八千里，心里十分不開(kāi)心。我可不能輕易放棄，于是我繼續(xù)咬了起來(lái)。就在我快咬好時(shí)，一個(gè)不小心，用力過(guò)大，餅干裂成了兩半，我只好將美味的餅干吃進(jìn)肚子。
看著別人像小倉(cāng)鼠一樣開(kāi)心地咬著餅干，我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見(jiàn)一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干，一邊慢咬一邊慢舔，真是一只斯文又厲害的小倉(cāng)鼠啊！我看見(jiàn)顧老師都快咬成型了！不愧是老師，真厲害��！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真讓人悲傷！
看來(lái)做任何事，都要用心去做啊。
三年級(jí)蝸牛作文 篇2
秋天來(lái)了，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)出金燦燦的小花，清香飄遍整個(gè)校園。操場(chǎng)上小朋友有的在練跑步，有的在快樂(lè)的嬉戲，而我呢？一會(huì)兒拔開(kāi)碧綠的小草，在草堆里東瞅瞅，西看看，你們猜猜看，我到底在干什么呢？
原來(lái)我是在尋找小蝸牛的`身影呢，我找遍了草叢，也沒(méi)看到可愛(ài)的小蝸牛，難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的游戲？
我想到蝸牛喜歡在比較潮濕的草叢中生活，功夫不負(fù)有心人，忽然間，我大叫起來(lái)，啊！蝸牛，不會(huì)是我看花了眼吧，我再仔細(xì)看，果然是只可愛(ài)的小小蝸牛。
我小心翼翼地把它從草叢中拿現(xiàn)來(lái)，只見(jiàn)害羞地躲在又薄又漂亮的殼里，它的殼是青褐色的，有些透明，用手摸摸，感覺(jué)是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小腦袋，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體又光滑又柔軟，它的觸角非常靈敏，總是東碰碰西碰碰，真是個(gè)膽小的家伙啊！
它走過(guò)的地方會(huì)留水痕，干后變成一道白線，它走起路來(lái)是緩慢地蠕動(dòng)，速度很慢，媽媽常說(shuō)我寫(xiě)字是“蝸牛速度”。我可不這么認(rèn)為，它遇事從不慌張，十分踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該象學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，這才是真的“蝸牛速度”呢！
三年級(jí)蝸牛作文 篇3
這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛，當(dāng)然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買一只小蝸牛。
這只小蝸�？瓷先タ烧嫦褚活w只有指甲大小的彈珠；有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上；它有一個(gè)小小的嘴巴，不仔細(xì)看是看不到的；它天天都背著一個(gè)大大的殼；它的.下面有很多我們用肉眼看不見(jiàn)的腹足。對(duì)了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過(guò)的地方有一條銀色的線，那是它留下來(lái)的黏液。
它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。
它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。
蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢！
它們生性格外膽小。有一次，我放學(xué)回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見(jiàn)“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒(méi)想到它竟然縮到殼里去了，我聽(tīng)說(shuō)蝸牛一睡覺(jué)就很難蘇醒，當(dāng)時(shí)，我害怕極了，因?yàn)椋遗滤僖残巡涣�。于是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來(lái)了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會(huì)不醒了�？墒�，它一直盯著我看，好像在說(shuō)：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃，沒(méi)想到，竟然被“大胃王”看見(jiàn)了，它居然跑了過(guò)來(lái)，用長(zhǎng)在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來(lái)的，而是為了“大胃王”來(lái)的。
有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣，和我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
上個(gè)星期，我在家里睡懶覺(jué)，忽然想起，我已經(jīng)好幾天沒(méi)給“大胃王”喂食了，我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門(mén)”了，因?yàn)椤按笪竿酢别I極了，所以它無(wú)奈之下，沖出“家門(mén)”去尋找美食充饑。因?yàn)槲业摹按笪竿酢焙苄�，所以，我在家里翻�?lái)覆去地找“大胃王”可就是沒(méi)有找到，我忽然想到了一個(gè)地方還沒(méi)有找過(guò)——廚房。我來(lái)到廚房，仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃�！蔽艺f(shuō)。
“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。
三年級(jí)蝸牛作文 篇4
暑假里的一天，我閑著無(wú)聊，便出門(mén)四處逛逛，最后我來(lái)到公園。我來(lái)到一棵樹(shù)下面歇一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上居然有一只蝸牛！蝸牛有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上背了一個(gè)圓圓的東西。而這個(gè)圓圓的東西也就是這個(gè)小生命的家呀！
我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，過(guò)了一會(huì)兒，我用手指輕輕地碰了它一下�？赡苁俏矣昧^(guò)大，這只小東西一下子掉在了樹(shù)下。他把頭和后半部的身子蜷縮在它的家里。過(guò)了許久，它慢慢地探出頭來(lái)，試探有沒(méi)有危險(xiǎn)，最后，它的后半部的身子也露出來(lái)了！它又慢慢地往樹(shù)上爬，過(guò)了很長(zhǎng)的.時(shí)間，它終于到了它所要到的地方。
回家的路上，我一直在想：“蝸牛跌倒后又重新站起來(lái)的精神，是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？”人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的�？墒怯行┤擞龅嚼щy與失敗時(shí)，就；雖然有些人也遭遇苦難和失敗，但是他們跌倒后又重新站起來(lái)，努力地去戰(zhàn)勝苦難與失敗，最后取得成功。
這一天，過(guò)于蝸牛這件事，給我留下了許許多多的感想，我明白了遇到困難與失敗時(shí)，必須從失敗中站起來(lái)，努力地去戰(zhàn)勝困難，才會(huì)取得成功！
三年級(jí)蝸牛作文 篇5
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，我們熟悉了蝸牛這個(gè)小動(dòng)物，可是最近我又發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)它不為人知的秘密。
一天早上，實(shí)在無(wú)聊，我拿起一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中說(shuō)科學(xué)家用鹽擊敗了“蝸牛怪”。我頓時(shí)對(duì)書(shū)上的.說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑：蝸牛真的會(huì)怕鹽嗎？為了證實(shí)這一說(shuō)法，我來(lái)做個(gè)“實(shí)地研究”。
我跑到樓下，很快找到了一只蝸牛，應(yīng)該是下了一場(chǎng)大雨的緣故吧！我興奮地跑回家，想盡快一探究竟。
首先，我把食鹽撒在地上，再小心翼翼地把蝸牛放上去，自己趴在一邊，開(kāi)始靜靜地觀察。剛開(kāi)始，絲毫看不出什么變化，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，正當(dāng)我有些不耐煩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蝸牛的肉體與外殼慢慢地脫離開(kāi)來(lái)，身體漸漸地往下扁，到了最后，身體融化了，變成了一灘液體。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我得出結(jié)論：蝸牛是十分怕鹽的，同時(shí)也證明了漫畫(huà)上說(shuō)的內(nèi)容也是有一定真實(shí)性的。
但是蝸牛為什么遇到鹽會(huì)變成液體呢？我在電腦上查了一下，這才知道答案。原來(lái)蝸牛本身就有粘液，細(xì)胞浸泡在鹽中會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重脫水，鹽具有一定的腐蝕性，使肉體融化，最終導(dǎo)致死亡。
世界萬(wàn)物可真是奇妙�。±鲜髸�(huì)怕貓、蟑螂怕洋蔥、蝸牛會(huì)怕鹽……還有爸爸怕媽媽，哈哈哈！
三年級(jí)蝸牛作文 篇6
昨天，爸爸去“藍(lán)天花圃”的池塘釣魚(yú)，我也跟了去。我不是去釣魚(yú)的，而是為了完成我的科學(xué)作業(yè)——抓蝸牛。
在池塘的旁邊有許多花草樹(shù)木，我想這些地方肯定會(huì)有蝸牛，所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開(kāi)始，我仔細(xì)觀察，費(fèi)了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時(shí)，我心想：可能天氣太熱，蝸牛都不出來(lái)了。我情不自禁地嘮叨起來(lái)：“蝸牛啊，你躲在哪兒了……”正在一旁專心致志釣魚(yú)的.爸爸聽(tīng)得心煩，就放下魚(yú)竿幫我一起來(lái)找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只，我奇怪地問(wèn)：“爸爸，你為什么這么快就找到蝸牛呢？”爸爸笑著說(shuō)：“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方，你可以到陰涼的地方去找找。”于是，我仔細(xì)地找呀找，果然收獲不小，只一會(huì)兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識(shí)。
這次抓蝸牛真有趣，讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學(xué)的時(shí)候，我要把蝸牛送給小朋友，讓他們也分享我的快樂(lè)！
三年級(jí)蝸牛作文 篇7
前幾天我們家來(lái)了三位新客人，它們是從學(xué)校的花壇里來(lái)的，你們知道它們是誰(shuí)嗎？對(duì)了，就是三只可愛(ài)的小蝸牛。它們一到我家，我就給它們準(zhǔn)備了一個(gè)透明的盒子，安了一個(gè)舒適的家。
看著活潑可愛(ài)的蝸牛，讓我想起了一首熟悉的兒歌：“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步往上爬……”蝸牛的殼是灰褐色的，還特別有光澤。它像一頂安全帽似的保護(hù)著蝸牛。它有一張小小的.嘴巴，還有兩對(duì)觸角。你可別小瞧了它的觸角，作用可強(qiáng)大了！大觸角好像盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著行路的。小觸角可以聞到氣味來(lái)尋找食物。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條條足跡，那是蝸牛的粘液，摸上去黏乎乎的，所以我親切地稱它為“鼻涕蟲(chóng)”！
晚上，小蝸牛美美地睡著了。我突然想到科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，如果要把它叫醒就把它放在水里。我想試一下到底是不是真的？于是我馬上行動(dòng)起來(lái)，把我最喜歡的那只蝸牛放進(jìn)了水里。還在做美夢(mèng)的蝸牛，突然掉進(jìn)了“游泳池”，沒(méi)過(guò)幾分鐘，它就從殼里探出頭來(lái)了，看看外面出了什么事，我激動(dòng)地喊著：“醒來(lái)了，醒來(lái)了！”果然不出老師所料。媽媽還以為出了什么事情，直稱我是個(gè)“搗蛋鬼”。
小蝸牛，雖然小，但你那么可愛(ài)、淘氣，我們?nèi)叶枷矚g你！
三年級(jí)蝸牛作文 篇8
放學(xué)回家時(shí)，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我一下子被它吸引住了。它的身體非常柔軟，沒(méi)有骨頭，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。長(zhǎng)觸角長(zhǎng)在腦袋頂上，上面還有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，仿佛在好奇地打量著這個(gè)世界。短的觸角長(zhǎng)在嘴巴邊，在它爬行時(shí)，這對(duì)觸角會(huì)觸碰著地面，好像老奶奶拄著拐杖在小心翼翼地探路。
小小的蝸牛背上卻背著一座棕色的“房子”，這個(gè)房子就是它那硬梆梆的殼，上面有螺旋型的花紋。我輕輕地碰了下殼，它“嗖”得就縮進(jìn)了“小房子”里，像個(gè)膽小鬼一樣，真滑稽。 過(guò)了一會(huì)它覺(jué)得安全了，就慢慢地鉆出了殼，又慢慢地往前爬，它爬過(guò)的'地方有一些透明的粘液，亮閃閃的，就好像它的鼻涕，真有趣。
我讓外公拿來(lái)一個(gè)瓶子，把它放進(jìn)去。我想到了一個(gè)問(wèn)題:蝸牛到底有沒(méi)有牙齒？它是怎么吃東西的？我這時(shí)想起科學(xué)老師上星期剛剛上過(guò)蝸牛課，原來(lái)，它有二萬(wàn)多顆牙齒，，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。它最喜歡吃菜葉，我撕了一小片菜葉放進(jìn)瓶子里。不知情的蝸牛以為又遇到了危險(xiǎn)，“嗖”得一聲又縮回了殼里，看得我忍不住哈哈大笑起來(lái)。也許聞到了菜葉的香味，它很快又伸出了頭，大口大口地吃起了菜葉。
有了這只蝸牛，我想我以后的課余生活將會(huì)變得更加豐富多彩。
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