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    三年級的科學(xué)作文

    時間:2024-08-28 22:39:21 三年級作文 我要投稿

    三年級的科學(xué)作文匯編10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的科學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級的科學(xué)作文匯編10篇

    三年級的科學(xué)作文 篇1

      我們每天都生活在科技的懷抱中,每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機,它就給我們的生活帶來了很大的.幸福。

      以前,人們洗衣服,不但辛苦勞累,而且很浪費時間。聽外婆說,她那時候洗衣服,就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊,浸進水里,讓衣服全濕透,然后一件一件的抹肥皂,再用手反復(fù)搓洗。搓洗以后,就把衣服揉成一團,放在石板上,用捶衣棒使勁地捶打,然后把衣服放進河水里清洗。清洗以后,再把衣服的水?dāng)Q干。最后,又用竹籃把衣服提回家,晾在竹竿上。

      后來,人們發(fā)明了半自動洗衣機,生活就有了很大的改變。要洗衣服的時候,把衣服放進洗衣機的洗衣桶里,然后往桶里接水、放洗衣粉,再接通電源,按下開關(guān),就開始洗衣服。洗滌時間到了,就開始排水。水排完了,就把衣服拿出來,放進脫水桶里脫水。如果你覺得衣服還沒洗干凈,還可以洗第二遍、第三遍。

      再后來,又出現(xiàn)了全自動洗衣機,比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進洗衣桶里,按下電源開關(guān),它就自動接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以后,洗衣機就發(fā)出“嘀嘀”的聲音。到那時候,就可以去晾衣服了。

      科技在進步,人們的生活需求也在進步。

      于是又出現(xiàn)了多功能洗衣機,它除了能自動洗衣服以外,還可以除去衣服的異味,給衣服消毒,自動烘干衣服,自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代,人們現(xiàn)在就像過著神仙般的日子。

      洗衣機,你把千千萬萬的人民從繁重的家務(wù)勞動中解脫出來,我喜歡你。

    三年級的科學(xué)作文 篇2

      叮叮叮!上課鈴聲響了,這節(jié)是什么課呢?對了!這節(jié)是我最愛的科學(xué)課。

      這節(jié)科學(xué)課,老師讓我們在操場上觀察大樹,并把大樹的特征記錄在本子上。老師幫我們分了組,我們觀察的是一棵高大粗壯的樹。我湊近樹葉聞了聞,它香香的,有股淡淡的薄荷味;另外我還發(fā)現(xiàn)大樹上爬滿了螞蟻,我猜可能它們也想來嘗嘗樹葉的.味道吧!

      老師除了讓我們觀察大樹,還教了我們兩個實驗。

      第一個實驗是“聽話的小球”:先拿個小球,再拿一個吹風(fēng)機,把球放到吹風(fēng)機上吹,小球就能保持長時間不掉。這個實驗的原理是:任何物體都是往下掉的,而吹風(fēng)機的風(fēng)是往上吹的,所以小球才能保持長時間不掉。

      第二個實驗是“調(diào)皮的土豆”,先在兩個杯子里裝滿水,那么在杯子里加入什么才能讓土豆浮起來呢?我試著在一個杯子里加了許多的鹽,另一個杯子什么都不加,結(jié)果加了鹽的土豆浮起來了,而另一個杯子里的土豆仍然沉在水底。這個實驗的原理是加鹽使水的密度增大,從而加大了水的浮力,土豆就浮起來了。

      多么有趣的科學(xué)課!你們喜歡嗎?

    三年級的科學(xué)作文 篇3

      我有一柄放大鏡,今天,我準備做一個實驗——放大鏡取火。

      準備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。

      我面對著太陽,把紙放在地上,用放大鏡對準了紙的邊上。果然,一個又亮又熱的光點出現(xiàn)在了紙上,我異常地興奮,本以為,紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了,紙還是沒有燃燒。二十分鐘,三十分鐘……甚至一個小時,紙一點也沒要燃燒的意思,就在我絕望的`時候,爸爸來了!我請教了爸爸為什么會這樣?爸爸說:“要把光聚在一個點上,一動不動,而且聚光點越細越好。”聽了爸爸的教誨,我又嘗試著做了一遍?墒牵埦秃臀易鲗σ粯,就是不燃燒。我決定放棄實驗,討論,研究一下。

      回到家我和媽媽研究了很久,發(fā)現(xiàn)了幾個問題:放大鏡度數(shù)不夠,照射的時間就要好久;其次是焦點一定要固定在一個地方,不要左右搖晃,不然熱量不夠大,紙是不會燃燒的。

      雖然,實驗失敗了,但依然是一次有趣,難忘的實驗。

    三年級的科學(xué)作文 篇4

      今天是星期二的下午,第一節(jié)課是科學(xué)課,我們教的是導(dǎo)體與絕緣體。什么是導(dǎo)電呢?就是電路碰到某一樣物體,小燈泡會亮。絕緣體就是電路碰到東西,小燈泡不會亮,這就是導(dǎo)體和絕緣體。

      開始上課了,先發(fā)下了實驗品,里面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品,小燈泡會亮還是不會亮。我拿出了鐵圈試了試,“會亮啊!”我高興的叫起來。嚴珂欣哈哈大笑地說:“真的.是電線與電線碰著了,小燈泡當(dāng)然會亮了!闭媸恰吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽一腥淮笪,我再次拿起電線往鐵圈的兩側(cè)靠去。咦!小燈泡不會亮,我又試了試,還是沒亮,我?guī)е闷嫘南耄鸿F圈不會亮,那玻璃就更別說了,我試了試玻璃,啊哈!原來玻璃會亮的,真是不可思議,我的眼睛瞪了一會,就拿起銅片試了試,嚴珂欣嚴肅地說到:“鐵圈不可以,銅片肯定不可以!甭犓@么肯定地說,我還是得試一試,果然沒錯,銅片真的不可以。我心想:嚴珂欣是不是試驗過,居然說的這樣明確,科學(xué)真是奇怪呀!

      這節(jié)課我得到了好多知識,學(xué)校真是智慧的搖籃,讀書的天堂。

    三年級的科學(xué)作文 篇5

      科學(xué)技術(shù)讓我們的生活更加方便。在兩百多年的歷史里,我們的生活有了大大的改觀,使人類的生活飛速發(fā)展。

      在兩百年中,人類從最初的扇子,到現(xiàn)在的電風(fēng)扇;從最初的自然閃電,到現(xiàn)在的水力、火力、風(fēng)力發(fā)電;從以前寫信到現(xiàn)在用手機發(fā)短信、打電話;從以前的鉆木取火到現(xiàn)在的`打火機……

      還有最初的原始人茹毛飲血到現(xiàn)在的高壓鍋食物;最初人類自身免疫力來抵抗細菌到現(xiàn)在人類發(fā)現(xiàn)了青霉素;以前的醫(yī)生只看見外傷在那里,看不見骨頭傷在那里,現(xiàn)在的X射線對醫(yī)學(xué)有給予很大的幫助;袁隆平發(fā)現(xiàn)了雜交水稻給予了全世界人類的福祉……

      電腦、電視、冰箱、洗衣機、空調(diào)、電風(fēng)扇、床、被子、燈,甚至是桌子、椅子都是人類發(fā)明出來的家具、用具;從火車、汽車、飛機、火箭、磁懸浮列車、地鐵、挖土機……甚至是自行車、踏板車都是人類發(fā)明的交通工具和機械工具。

      人類的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)對我們的生活有很多的幫助,要知道科學(xué)技術(shù)在生活中無處不在。

    三年級的科學(xué)作文 篇6

      一節(jié)體育課上完,同學(xué)們都熱得紛紛脫衣服!巴郏剑。弧钡墓致暡唤^于耳,原來是“觸電”,我一連觸了六七次?蓜e人說,不是“觸電”,而是靜電在做怪。我心里暗暗地想,“耳聽為虛,眼見為實”,靜電到底是怎么回事呢?

      星期天,我在家費了九牛二虎之力,才找到那么吝嗇的一點關(guān)于靜電的故事。書上記載說:“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動,人體上的靜電可以達幾千伏甚至幾萬伏。”我嚇得目瞪口呆,不由自主地打了個冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看!爱(dāng)人接觸到金屬時則會產(chǎn)生靜電電擊!”難怪,磨擦起電就是這個原理吧!

      那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我的.好奇心越來越強,求知欲越來越大。我只好去向高年級的表姐求教。

      表姐耐心地向我解釋道:“靜電是由于不同的物體相互接觸時,一個物體失去一些電子而帶正電,電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負電。若在物體分離的過程中電荷難以中和,積累在物體上的電荷就形成了靜電!薄班蓿瓉砣绱,謝謝指點!闭f完我就“刷”地一聲回家做實驗。

      怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶,讓它們磨擦產(chǎn)生靜電,因靜電作用它們向四周散了開來。我一時還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子,碰碰吧!我把它放在點燃的蠟燭旁,奇跡出現(xiàn)了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來!斑?這到底是怎么回事呢?”我左思右想,得不出結(jié)論。

      為了求得答案,我只好再次向博學(xué)的姐姐求助。姐姐說:“用火焰來消除靜電,那是因為火焰能將空氣分子電離為正、負離子和電子。包扎帶的負電荷被火焰帶來的正離子中和掉!蔽衣牭妹悦院摹5还茉鯓,我又增加了一個小知識――火焰能消除靜電。

      這天,收獲還真不。∥倚睦锇蛋档貙o電說:“嘿嘿,原來火焰是你們的天敵!我現(xiàn)在不怕你們了。對付你們,簡直小菜一碟。哈哈哈!”

      !我們身邊的科學(xué)真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長,科學(xué)真奇妙!

    三年級的科學(xué)作文 篇7

      今天的.活動課,老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對我們說:“我們來做個試驗,用這把梳子把這些紙片吸起來!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪,既然老師這么說了,那我們就拭目以待吧!

      老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上,盡管老師怎么努力,紙片還是紋絲不動,我又想:怎么吸不起來呢?難道老師在騙我們?想到這里,只見老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦,幾秒鐘過去了,老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒碰到紙片時,奇跡就出現(xiàn)了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來,粘在了梳子上!凹埰趺磿约何先ツ?難道老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時候,老師給我們揭開了謎底:“梳子能把紙片吸起來,不是我施了什么魔法,這是一個科學(xué)現(xiàn)象,叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的,還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!

      做了這個實驗讓我懂得了:我們身邊處處有科學(xué),只要我們細心觀察,認真思考,才能有所發(fā)現(xiàn)。

    三年級的科學(xué)作文 篇8

      我有一個夢想,就是成為一名科學(xué)家。

      面對學(xué)校開展的各種各樣的社團,我二話不說就選擇了科學(xué)社團。社團里可盡情地發(fā)揮自已的想象和創(chuàng)造力,可以搞些小發(fā)明,每次都會得到老師、同學(xué)們的鼓勵和表揚。團結(jié)、溫暖讓我愛上了這個集體。

      在家也會搞些稀奇古怪的小發(fā)明,比如:小型噴水槍、彈簧槍等等,搞得滿屋子一團糟。這些舉動都是我想成為科學(xué)家而付出的努力,努力就會有收獲,或許哪天我就發(fā)明出獨一無二的`東西。我想為祖國發(fā)明超級飛車,這樣一來,都市的上班族不用坐擁擠的公交車,也不會上班遲到。等未來我要駕駛自己發(fā)明的火箭登上月球,把所有關(guān)于月球的奧秘全都解出來。

      我要向尊敬的科學(xué)家愛迪生學(xué)習(xí),他的聰明才智,他的幾十年如一日的堅持,不怕失敗勇于創(chuàng)造的精神深深地刻在我心里。

      哈哈,我是不是太天真可愛啦!但我想,只要我刻苦認真地鉆研,我的夢想慢慢會實現(xiàn)的,也可以為科學(xué)做點小小貢獻。嘿嘿!

    三年級的科學(xué)作文 篇9

      我的科學(xué)老師是一個非常特殊的人。他有一個特點,就是從來都不會笑。

      他五十歲左右,有著一張苦瓜臉,小眼睛,整天愁眉苦臉的樣子,講課時很幽默,很負責(zé)。經(jīng)常一手拿著書,一手背在身后。

      我們依然記得他第一天給我們上課時說的那句話:“你們的家長我都教過,很多上清華的學(xué)生我也教過。”他不嚴厲,每當(dāng)他在黑板寫字時,好多人都在給他做鬼臉,當(dāng)他轉(zhuǎn)過來時,我們立刻停下了,他知道我們給他做鬼臉,但他只是嘆了口氣。

      記得有一次,他在給我們上課。突然,他的腳一下扭著了,差點摔倒。在這個時候,我們沒有一個人去扶他,全班一片寂靜,沒有一個人說話,安靜的仿佛掉一根針都可以聽見。老師嘆了一口氣說:“你們呀……”他很艱難的站起來,給我們上完了這一節(jié)課。從此這個老師給我們上課時,我們都非常安靜,沒有一個人講話,我永遠記住了這一天。

      記得有一次,我們正在上科學(xué)課。突然,科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)上課看課外書。老師沒有說那個同學(xué),而是悄悄地走過去,摸一下那個同學(xué)的頭,說:“這個同學(xué)有前途!彼箾]有沒收那個同學(xué)的.書。下課了,老師找到那個同學(xué)說:“你是一個愛看書的孩子。但是,下次不要在我的課上看,聽我的,你的科學(xué)和語文肯定能提高!蹦莻同學(xué)點了點頭。

      我們很喜歡這個“怪老師”。

    三年級的科學(xué)作文 篇10

      我是一位“幻想家”,平時最喜歡看的書就是科學(xué)實驗類的書籍,如《改變世界的科學(xué)實驗》、《勇敢者大冒險》、《世界之最百科全書》、《快樂大偵探》等等,這類的經(jīng)典科學(xué)系列書籍我珍藏了很多很多本,閑暇之余我都會去遨游一下我的這些珍藏。

      懷著無比激動的心情,我和爸爸來到了規(guī)模宏大的“科技城”,來這么宏大的“科技城”一直是我的夢想;我們先是來到了布丁山谷,周圍誘人的布丁讓我驚嘆不已;緊接著我們又來過了糖果森林,糖果樹上結(jié)滿了各種口味的糖果,糖果樹下有可以自動調(diào)節(jié)高度的智能機器人在采摘糖果,它們把采摘來的糖果分享給來“科技城”的客人們,看著這些自動的智能機器人,我都不敢相信自己看到的是不是真實的,我還沒有回過神兒來,突然一個“大家伙”從我眼前不遠處飛馳而過,我嚇得不由得:“啊”了一聲,這時旁邊的工作人員走過來給我和爸爸介紹說:“剛才的那是小型飛巴,坐上去可以在地上走也可以在空中飛的小型巴士,并且它是聲控的,只要點一下聲控按鈕,把你想去的地方說一遍,他就會按程序到達”,聽完工作人員的介紹我不由得感嘆:“還是高科技好!”;后來工作人員又給我們介紹了一款海洋車,我和爸爸坐在海洋車里可以自由自在地穿梭在海洋里看各種各樣的海洋生物,那感覺興奮極了,有一種魚我不知道叫什么名字,就咨詢海洋車的資料庫,海洋車就自動給我們講解這種魚叫“飛飛魚”,可以游在海洋里也可以飛在天空中,飛在天空中是可以自由變幻各種各樣的云朵的,好玩極了,這時爸爸叫我:“快看,那邊有人在大荷葉上玩漂流呢,”我順著爸爸手指的方向望去,還真是有好幾個人在大荷葉上正開心地玩著漂流呢,看著這些不可思議的事情,我不禁自言自語道:“這又是怎么做到的呢?”我迫不及待的趕緊咨詢海洋車的資料庫,哦!原來那些大荷葉是飛飛魚變幻而來的,真是神奇呀!時間在不知不覺中偷偷的就溜走了,黑夜中的'“科技城”變成了無邊無際、美麗無比的宇宙,“高強投影機”在夜色下變幻出了各種各樣虛幻的景象,還有光體車,可以在宇宙中自由的穿梭......

      突然,媽媽叫我的名字,我正奇怪呢?我是和爸爸一起來“科技城”的,怎么會有媽媽的聲音呢?我在媽媽的輕輕搖晃下猛然驚醒,哦!原來我是睡著了做的一場夢,剛才的場景都是在夢里見到的,雖然有些遺憾,但是我希望世界能像夢境那樣美好。

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