三年級(jí)小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)作文1
在這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，亙古不變，不求不回報(bào)，這就是父母的愛(ài)。
小樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要大地母親的呵護(hù);小草的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn);我們從蹣跚學(xué)步的孩子到精神飽滿的少年，都離不開(kāi)父母地教育和愛(ài)。
母愛(ài)似海
自從我假性近視之后，媽媽就讓我天天訓(xùn)練，我知道，您想讓我的眼睛恢復(fù)過(guò)來(lái)。媽媽?zhuān)�記得那一天，我的眼睛有些后退，您很傷心，我還以為您會(huì)放棄�？墒悄鷮�(duì)我的訓(xùn)練更嚴(yán)格了。媽媽?zhuān)】粗菑堃呀?jīng)疲憊的臉，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！”
父愛(ài)如山
爸爸，那天我放學(xué)去您單位找你，我打斷了你和同事的談話。你突然大吼一聲。我嚇了一跳。委屈的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)�；氐郊椅业呐疬�沒(méi)散去。您回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“越越，爸爸剛才對(duì)你喊不對(duì)。可是你打斷我和同事的'談話是不禮貌的。以后不能這樣了�！薄鞍职帧蔽乙幌�?lián)涞桨职值膽牙�，我感覺(jué)爸爸的懷抱是那么的溫暖。
這就是父母的愛(ài)，她像初春的暖風(fēng)，能融化心靈的堅(jiān)冰；她像盛夏的濃蔭，能消除心靈的煩躁；她像深秋的楓葉，能浸染心靈的底色；她像隆冬的白雪，能蕩滌心靈的塵埃。這就是人世間最偉大的愛(ài)。
三年級(jí)小學(xué)作文2
今天，我們一起去踏青。
我們先去掃墓，我可不會(huì)除草。只能在旁邊的麥地里踏踏青。這些剛出來(lái)的麥子好像一株株野草，但不同的是，這些“草”的葉子上居然長(zhǎng)出了小桿，桿子上再長(zhǎng)葉子，葉子再長(zhǎng)桿……這些葉子鮮綠鮮綠的，每一個(gè)葉子都那么嫩。這是，我想起了農(nóng)民伯伯是多么的辛苦！只有農(nóng)民辛苦，才能種出這么鮮嫩的麥子。所以得現(xiàn)在的美好生活，我想大喊一聲，“農(nóng)民伯伯，您辛苦了！”
然后，我們又來(lái)到了三山島的山丘。山丘下有個(gè)瀑布，我坐在一塊巨石上，看著這美麗的.瀑布：那瀑布宛如白*騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。那清水嘩嘩的流。它在陡峭的石壁上飛奔而來(lái)，然后跌落在湖水中，多漂亮的瀑布�。∥襾�(lái)到山腳下，臺(tái)階的兩旁有兩排高大健壯的松樹(shù)，好像在迎接我們的到來(lái)。我們走過(guò)陡峭的山路，來(lái)到的亭子上：三山島的所有景物盡收眼底：在蒼翠欲滴的松樹(shù)下，有一座心形的池塘，這座池塘如鏡子一般平靜，它清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)把它照得閃亮亮的，十分美麗。再往遠(yuǎn)看，有片黃金海灘，在海灘上有一座酷似綻放的鮮花的風(fēng)帆，十分有創(chuàng)造力。大海也很藍(lán)，很難分辨出哪里是海，哪里是天，美�。�
踏青也能踏出美來(lái)，我喜歡踏青。
三年級(jí)小學(xué)作文3
燈泡雖小貢獻(xiàn)大，各行各業(yè)需要它。
燈泡有著大肚皮，上面有一個(gè)脖子，脖子上面就是燈頭，燈頭上面有一個(gè)黑東西，兩邊各有一個(gè)白色的瓜子形擺在上面，是燈接線的地方，燈里面有兩根烏絲，像一朵花蕊，整個(gè)燈泡像葫蘆，是白色透明的玻璃圓球。
燈泡是愛(ài)迪生爺爺發(fā)明的，它的用途真了不起。
它主要是為我們照明，醫(yī)生有電燈可以給病人看病，可以給病人做手術(shù)；老師有了電燈，可以聚精會(huì)神的寫(xiě)教案，改作業(yè)；退休老人有了電燈可以全神貫注的看書(shū)；科學(xué)家有了電燈，可以發(fā)明創(chuàng)造，文學(xué)家有了電燈可以寫(xiě)文章給我們看，抒發(fā)他們的思想感情；工人有電燈可以生產(chǎn)；小屋有電燈可以讓我們看到屋里的'一切……
小小燈泡照亮了文學(xué)家的寫(xiě)作；照亮了科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，更重要的照著我辛勤的園丁，全心全意的寫(xiě)出千言萬(wàn)語(yǔ)的教案，把幼小的心靈塑造，也照亮了我們新一代的前途光明……
三年級(jí)小學(xué)作文4
杭州西湖是中外聞名的旅游勝地。從門(mén)口向里面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹(shù)依依，繁花似錦，像人間天堂那樣美麗。
一走到湖邊，兩邊的楊柳亭亭玉立。如一位位少女站在湖邊正在對(duì)湖梳妝。我站在遠(yuǎn)處向湖面看，碧綠的湖水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子，天空中的白云、湖邊的楊柳……真像一幅美麗的水彩畫(huà)。近看，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。湖中央，荷葉托出朵朵芙蓉，如同小女孩那粉紅的面頰。荷花在太陽(yáng)的照射下，顯的更加清秀、嫵媚。
瞧，魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧！
我們?cè)诨ǜ塾^魚(yú)，看見(jiàn)了許多大大小小，五顏六色的魚(yú)。一條大鯉魚(yú)跳出水面，那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的`，真像是穿了盔甲。一條小灰魚(yú)在湖邊游，像一條小黑線在湖底漂流。還有許多其它品種的魚(yú)，有銀白色的、花花綠綠的、奇形怪狀的，特別美麗。
西湖像天堂一樣，使我流連忘返，依依不舍。
三年級(jí)小學(xué)作文5
我的媽媽三十多歲，她中等身材，較瘦，她的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，好像從天而降的瀑布。
媽媽很愛(ài)嘮叨，有許多事能證明。比如我早上不起床，媽媽立即張開(kāi)嘴，大聲地叫我：“快起床，要遲到了�！蔽抑缓闷鹆舜�。我在看電視時(shí)忘了吃飯，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“快吃飯，一會(huì)兒還要寫(xiě)作業(yè)呢!”我只好放下遙控器來(lái)吃飯。
媽媽很愛(ài)我。在我生病時(shí)，媽媽整晚都不睡覺(jué)來(lái)照顧我，為我量體溫，喂我吃藥，并對(duì)我說(shuō)：“別著急，病很快就會(huì)好的'�！痹谖遗龅讲粫�(huì)的題時(shí)，媽媽都耐心的(改為“地”)給我解答，并再出題讓我練習(xí)。媽媽為了讓我健康茁壯地成長(zhǎng)，每天變著花樣給我做飯。今天是紅燒排骨，明天是西紅柿炒雞蛋，后天不知道又會(huì)變出什么新花樣。
媽媽不僅在生活上很細(xì)心，工作上也很努力。她是一名會(huì)計(jì)，所以干起工作來(lái)一絲不茍，不能犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
三年級(jí)小學(xué)作文6
我家里養(yǎng)了很多漂亮的植物，有小巧玲瓏的吊蘭，美麗的月季，純潔的梔子花……我最喜歡的是挺拔的蘆薈。
蘆薈從遠(yuǎn)處看像一朵綠色的小花，從近處看像一朵綠色的荷花。它的'身上有很多刺，蘆薈很久才開(kāi)一次花，而且開(kāi)的花一兩天就凋謝了。
你想知道蘆薈是怎樣“生寶寶”的嗎？別著急，讓我來(lái)告訴你�！疤J薈媽媽”先往適合寶寶生長(zhǎng)的土里把自己的根伸進(jìn)去，再慢慢地把養(yǎng)分輸送給這個(gè)根，這個(gè)根就會(huì)長(zhǎng)出更多的小根，然后就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)莖和葉，最后寶寶從土里探出小腦袋，“生寶寶”任務(wù)就完成了，怪不得市面上沒(méi)有蘆薈種子呢。
能成功的“生下寶寶”，和它的生命力也有一定的關(guān)系哦。記得有一天，“蘆薈媽媽”被自己的葉子壓彎了腰。媽媽不假思索地拿來(lái)了鋒利的大剪刀，向蘆薈走去，我連忙攔住，迷惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆籼J薈？”她溫和地回答道：“我只是剪掉它的葉子，不會(huì)對(duì)它的生命造成傷害，相信我！”
過(guò)了幾天，蘆薈的“腰”直起來(lái)了，雖然掉了些葉子，不過(guò)都是小事，我開(kāi)心得手舞足蹈，還唱著：“蘆薈竟然沒(méi)事……”
它不僅有頑強(qiáng)的生命力，作用也大得很，蘆薈的汁液可以治蚊子咬呢。
我喜歡蘆薈，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。
三年級(jí)小學(xué)作文7
兩千多年前，偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，曾在江邊仰天長(zhǎng)嘆投身進(jìn)江，人們們?yōu)榱思o(jì)念他，才有了端午節(jié)，還有那好吃的粽子。
今年端午，我由衷的'感謝屈老先生，因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冞@三天的假期。但星期五上午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，自己親手包一個(gè)粽子，我聽(tīng)了以后感到十分驚喜，我最喜歡吃粽子，今天終于可以自己包一個(gè)啦。
中午回家，我強(qiáng)烈要求姥姥教會(huì)我包粽子。我拿起一個(gè)粽葉學(xué)著姥姥的樣子把它卷成一個(gè)三角形，往里面放上事先泡好的糯米和花生，鋪到這個(gè)粽葉三角的三分之一，再往里面放上大棗和棗蜜，還可以加一點(diǎn)紅豆。我小心翼翼地放好粽子的餡料，慢慢地用其他的粽葉包成一個(gè)三角形，可是突然他散架了，但我并不灰心，重振旗鼓花了十分鐘，包好了人生第一個(gè)粽子，心中無(wú)比比高興。
后來(lái)那上鍋蒸，可是掀開(kāi)一看卻只剩下碧綠的粽葉在向我招手，而糯米已灰飛煙滅。雖然第一次失敗了但他卻給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和中國(guó)文化的精神。
三年級(jí)小學(xué)作文8
自從學(xué)校舉辦的二手物品買(mǎi)賣(mài)交易結(jié)束后，我們?nèi)?）班的同學(xué)是幾家歡樂(lè)幾家愁。歡樂(lè)的是用實(shí)惠的價(jià)格買(mǎi)到了心儀的東西，憂愁的是花了錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)自己得到的`是不實(shí)用或不滿意的東西。
比如說(shuō)我吧，花了六元錢(qián)，買(mǎi)到一盒24色的水彩筆，拿回家一用，卻發(fā)現(xiàn)除了三、兩支有水外，其余的全是寫(xiě)不出顏色的廢筆。當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)郁悶呀，感覺(jué)真的被這筆的主人給忽悠了。但后來(lái)想想我花出去的六元錢(qián)也能多多少少幫上那些福利院的小朋友時(shí)，我才釋?xiě)选?/p>
其實(shí)說(shuō)句心里話，我太羨慕蔡奇軒了，因?yàn)槲艺J(rèn)為在同學(xué)們買(mǎi)到的東西中，數(shù)她的文具盒最好了。這個(gè)文具盒很小巧玲瓏，盒蓋上有兩只可愛(ài)的小動(dòng)物，分別是小奶牛和小貓咪。小貓咪鉆進(jìn)小盒子里，前抓扒著盒子的口，耳朵耷拉下來(lái)，好像正朝你笑呢。
小奶牛也很可愛(ài)，表情又萌又天真，似乎在說(shuō)“怎么樣？我也可愛(ài)吧。”
我好羨慕蔡奇軒的文具盒啊，她可比我幸運(yùn)多了。
三年級(jí)小學(xué)作文9
我有一個(gè)好媽媽。她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛彎彎的，像一對(duì)小月牙，眼睛很有神。
媽媽很愛(ài)我，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。為了提高我的成績(jī)，她一有空就會(huì)輔導(dǎo)我的`功課。如果我做得不對(duì)，她就會(huì)耐心地教育我。
記得有一次，我做完了學(xué)校的那些作業(yè)，她又布置了一些口算題給我做。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)超級(jí)累了，覺(jué)得有點(diǎn)煩，就不太想做了。不料，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“兒子，要加油呀!我們現(xiàn)在把基礎(chǔ)打好了，到了高年級(jí)就可以學(xué)得超級(jí)輕松了。有付出就有收獲的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，于是就認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。
還記得有一次，媽媽得了很?chē)?yán)重的病，做了大手術(shù)�？吹綃寢尠l(fā)白的臉，我悄悄地走開(kāi)了。天黑了，媽媽拖著疲備的身驅(qū)起來(lái)檢查我的作業(yè)�？纯催@里，我悄悄的流下了眼淚，心里暗暗地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力學(xué)習(xí)的。”
媽媽對(duì)我真好，我很愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)小學(xué)作文10
從前，有一只非常驕傲的小雁，他總是愛(ài)和別人單打獨(dú)斗，并且很不聽(tīng)話中。
有一天，雁群出去找食物，小雁也鬧著要去。大人們只好讓他去了。
雁群排成整齊的隊(duì)形在天空飛翔。飛著飛著，小雁低頭看見(jiàn)有一只烏鴉停在樹(shù)杈上，烏鴉也看見(jiàn)了隊(duì)伍后的`小雁，就嘲笑他沒(méi)有獨(dú)立的能力，只會(huì)依賴(lài)大人們。小雁聽(tīng)了這話?cǎi)R上就離開(kāi)了雁群。大雁們著急地呼喚他回來(lái)，他卻說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要你們幫我了�！�
飛了一段路，小雁有些累了。這時(shí)，從云里突然鉆出了一只大老鷹，他大笑：“哈哈，一頓可口的午餐來(lái)了。”小雁看到老鷹，急著向逃走�？墒�，他那里飛得過(guò)老鷹呢？就在他筋疲力盡快要被捉住時(shí)，群雁趕來(lái)了。大雁們拼命地用爪子鉤他，用嘴啄他。老鷹見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊溜了。 小雁向雁群們低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)隨意亂跑了。雁群又排成整齊的隊(duì)伍飛走了。
三年級(jí)小學(xué)作文11
有人愛(ài)峰巒雄偉的泰山，有人愛(ài)紅葉似火的香山，但我卻更愛(ài)家鄉(xiāng)的山。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。山上的小草探出了黃中帶綠的`小腦袋，打著呵欠，伸著懶腰，向四處張望。樹(shù)木張開(kāi)雙臂，抽出嫩芽，與小草打招呼。樹(shù)下開(kāi)滿了五顏六色的野花發(fā)出誘人的香味。我們則在草地上奔跑，嬉戲。
夏天，山上綠樹(shù)成蔭，碧草如毯。我們躺在柔軟的草地上仰望天空：湛藍(lán)的天空，雪白的云朵……欣賞著大自然的美景使人心曠神怡。
秋天，山上更是一派美麗的景色。瞧!那邊的果園里，黃澄澄的梨掛滿了樹(shù)梢，紅通通的山楂似珍珠……這邊的山坡上則是另外一副景象，花椒樹(shù)上升起了一片祥云，大家在樹(shù)下勞動(dòng)，歡快的笑聲在群山中回蕩。
冬天，大雪紛飛，大地茫茫一片，成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的楊樹(shù)?柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸?亮晶晶的銀條兒。四季常青的柏樹(shù)上則掛滿了蓬松松?沉甸甸的雪球兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花飄落下來(lái)，在陽(yáng)光中，變成了五光十色的玉屑。
啊!家鄉(xiāng)的山，你自然樸實(shí)，我愛(ài)你!
三年級(jí)小學(xué)作文12
一身舊的服裝，一雙發(fā)灰白鞋，老人家的'頭上光光的，但精神抖擻。這就是我們學(xué)校門(mén)前捏泥人的老人。
有一次，我放學(xué)了，想去捏泥人的老人那里買(mǎi)一個(gè)泥人，看到那里有很多小朋友圍著。我走過(guò)去一看，原來(lái)大家都爭(zhēng)著買(mǎi)豬八戒的泥人。豬八戒挺著個(gè)大肚子，穿著一身灰衣服，右手拿著九齒釘耙，左手拿著剛啃西瓜，那模樣真可愛(ài)。我真想把它買(mǎi)下來(lái)，突然，一個(gè)小女孩說(shuō)：“爺爺，能把這個(gè)豬八戒送給我嗎？”我們都驚呆了，但那位老人二話沒(méi)說(shuō)，就給了那個(gè)小女孩，那小女孩手舞足蹈地走了，我偷偷跟著，發(fā)現(xiàn)小女孩并不是拿回家，而是把泥人給了流浪的小男孩，原來(lái)。捏泥人的老人早就知道。
這位捏泥人的老人不但手巧，而且心靈美，小女孩也是一位心靈美好的孩子。
三年級(jí)小學(xué)作文13
農(nóng)村，不論春夏秋冬，都有一道亮麗的風(fēng)景線。
春天來(lái)了，一只只鳥(niǎo)兒停在大樹(shù)上，唱著歡快的歌聲，如同一支鋼琴曲。孩子們?cè)谀莾罕扰罉?shù)，看誰(shuí)爬得更高。有的孩子還在那兒比摔跤。
夏天的孩子們最喜歡干什么？那當(dāng)然是去小河里游泳或是抓魚(yú)了。他們?cè)缭绲貋?lái)到了河邊，有的跟魚(yú)兒比比速度，有的異想天開(kāi)想用手去抓魚(yú)，可它們剛來(lái)，魚(yú)兒就跑完了。還有的.小朋友不敢游泳，只好用清澈見(jiàn)底的河水洗了把臉，在夏天那個(gè)滋味肯定是爽。
秋天來(lái)了，孩子們最?lèi)?ài)吃的葡萄成熟了。只見(jiàn)他們拿了幾把剪刀和籃子，就在葡萄園里摘葡萄，小鳥(niǎo)見(jiàn)了也想吃個(gè)飽，有些小朋友拿了一顆葡萄扔給小鳥(niǎo)吃，在自己嘴巴也塞了一顆，吃在嘴里，甜在心里。連小鳥(niǎo)也歡快的唱歌。
冬天來(lái)了，孩子們更是高興。下了一場(chǎng)雪之后，遍地都是雪，孩子們?cè)陂_(kāi)心地堆雪人打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。大人們叫也叫不回去，拉也拉不回去，只好由著他們開(kāi)心地玩耍。
農(nóng)村風(fēng)光，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
三年級(jí)小學(xué)作文14
在一個(gè)充滿藥味，一進(jìn)屋只能看見(jiàn)白色，也隱約聽(tīng)見(jiàn)小孩的哭聲的地方，那就是誰(shuí)都不想進(jìn)來(lái)的——醫(yī)院。
唉，可偏偏就是弟弟進(jìn)了醫(yī)院，那是因?yàn)樗阅撤N東西過(guò)敏了，從腳下一直長(zhǎng)紅點(diǎn)，而被送進(jìn)了嘉興醫(yī)院。暑假時(shí)，我去探望弟弟，看看他的'病有沒(méi)有好點(diǎn)了。
一進(jìn)醫(yī)院，爸爸就叫我照顧弟弟，他和媽媽去買(mǎi)些東西。我在那里給弟弟講了些我自編的故事、謎語(yǔ)和詩(shī)，讓他不感到寂寞。
我和弟弟在病房里待了很久卻遲遲不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟這是城市，車(chē)又那么多，一想到這，我被嚇得心驚肉跳。
我實(shí)在沒(méi)有耐心再等了，想打電話給爸爸，可我沒(méi)有手機(jī)，對(duì)，護(hù)士姐姐那里有電話，可以找她樣。我膽子小，不敢向去借，可看到天都要黑了，爸媽還沒(méi)回來(lái)，我就有了信心。
我走到護(hù)士姐姐那里跟她說(shuō)：“姐姐，我爸爸媽媽買(mǎi)東西去了，出去很久了，怎么還不回來(lái)，你能借我電話打打嗎？”護(hù)士姐姐樂(lè)意地答應(yīng)了我的要求，還表?yè)P(yáng)我真厲害呢！我撥通了爸爸的電話號(hào)碼，他告訴我，快回來(lái)了，還問(wèn)我哪里來(lái)的手機(jī)，我說(shuō)這是醫(yī)院里的電話，爸爸開(kāi)心地笑了！
爸媽回來(lái)了，摸著我的頭，連聲夸獎(jiǎng)：“喲，不錯(cuò)嘛，真會(huì)想辦法，了不起��！”
三年級(jí)小學(xué)作文15
今天我們游覽了美麗的銀子巖。
桂林的美是“山青、水秀、洞奇、石美”，銀子巖就是洞奇和石美了。聽(tīng)說(shuō)洞里的石頭在光的下面會(huì)閃閃發(fā)光，像銀子一樣，別人開(kāi)玩笑說(shuō)到了銀子巖就發(fā)財(cái)了，嘻嘻！這是真的吧！
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蔽揖鸵タ匆豢戳恕Ｎ覀円恍腥艘桓C蜂沖進(jìn)巖洞。哇！可真涼快！盡管是7月大熱天，巖洞里還是像秋天一樣涼爽。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——孔雀迎賓，這里有一個(gè)凸出來(lái)的石頭，那是孔雀的頭，后面是孔雀的'羽毛，像彩虹一樣，五顏六色，好像對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到銀子巖！”
然后我們又來(lái)到瑤池仙境，抬頭一看，一座座鐘乳石“瀑布”呈現(xiàn)在眼前，底下有一個(gè)小池，“瀑布”倒映在水中，仿佛人間仙境一般，可美了！那倒影讓人感覺(jué)很深很深，可是導(dǎo)游說(shuō)這水沒(méi)有我們想象的那么深，只有50厘米深，啊！讓人虛驚��！
走著走著，我們看見(jiàn)一棵雪白的“雪松”，你看！那上面還有一個(gè)小洞呢！哦！原來(lái)是齊天大圣孫悟空搞的鬼，瞧！他正藏在石頭后面，看著自己的杰作哈哈大笑呢！
��！俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”那么銀子巖就可以甲桂林了。
【三年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)小學(xué)作文（經(jīng)典）10-17
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）04-27
小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】01-16
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)作文03-10
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文09-18
三年級(jí)小學(xué)作文(精選)12-03
小學(xué)三年級(jí)的作文11-09
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文09-22
小學(xué)作文三年級(jí)05-27