精選我的三年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我的弟弟今年兩歲了。他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，腦袋圓圓的，手腳都胖乎乎的，頭發(fā)不多，眼睛很亮。他很喜歡笑，動(dòng)作也很有趣，我非常喜歡他。
弟弟還不太會(huì)說(shuō)話，只會(huì)說(shuō)一些詞，但他好像會(huì)用自己的方式表達(dá)事情。當(dāng)他想喝奶的時(shí)候，就會(huì)拉著爸爸或媽媽跑到廚房，指指奶瓶和奶粉。當(dāng)他想喝水的`時(shí)候，會(huì)簡(jiǎn)單地說(shuō)“水，水”。有時(shí)候在家里著急了，想出去玩兒，弟弟就會(huì)跑到大門那里，用手拍拍門，嘴里“啊啊”地叫著。
我很喜歡和弟弟一起玩兒，他就像是我的一個(gè)小跟班兒。我跳舞的時(shí)候，弟弟總是和我一起蹦來(lái)蹦去，我唱歌時(shí)他也會(huì)跟著我一起啊啊叫，也不知道唱的什么。該吃飯了，弟弟會(huì)跑到我身邊拉我，原來(lái)他是要通知我吃飯呢！有時(shí)候，他會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作，逗得全家人都哈哈笑。我非常愿意和弟弟分享我的玩具和書(shū)籍，我講故事給他聽(tīng)的時(shí)候，他可專心了，還用手在書(shū)上指來(lái)指去，好像聽(tīng)懂了似的。
在家里，弟弟就是我最好的朋友。媽媽說(shuō)，看著他一天天長(zhǎng)大，我就仿佛看到了我小時(shí)候的樣子。我非常喜歡我的弟弟。
我的三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩子，在學(xué)校的操場(chǎng)上能看見(jiàn)我飛揚(yáng)的黑頭發(fā)，聽(tīng)到我爽朗的歡笑聲。但是當(dāng)我一聽(tīng)到故事時(shí)那雙大眼睛就出神地望著遠(yuǎn)方，想象力仿佛插上了翅膀�？墒蔷鸵�?yàn)檫@豐富的想象力，我變得越來(lái)越膽小。
有一次，我是家里最后一個(gè)洗完澡的，結(jié)果到床上后發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿襪子，可是我不穿襪子是睡不著的，而我又不敢單獨(dú)去拿。這時(shí)我的腦子里浮現(xiàn)出各式各樣的妖魔鬼怪：他們一會(huì)兒在門后向我做鬼臉，一會(huì)兒在柜子后向我吐吐舌頭。怎么辦? 我只能硬著頭皮慢慢地挪到房門前，緊張的都能聽(tīng)到自己的.心跳聲，咚咚咚像打鼓一樣，我鼓足勇氣拉開(kāi)了一條門縫，接著把房間所有的燈都打開(kāi)了，然后匆忙把手伸進(jìn)柜子，拿出襪子飛快得跑回了床上躲進(jìn)了被子，猶如一只被獵人追趕的兔子一樣。正在這時(shí)候，媽媽突然大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)把所有燈和柜子的門打開(kāi)的呀？”躲在被子里的我一下子把頭也藏在了里面，生怕媽媽進(jìn)來(lái)批評(píng)我。
膽小的我有時(shí)很勇敢。今年暑假去北京看爺爺奶奶，有一天和爸爸媽媽乘地鐵去天安門的國(guó)博參觀。北京的地鐵里人真多，真可以用摩肩接踵來(lái)形容了。還有三站就要到天安門站了，我忽然看到一個(gè)男青年在偷旁邊的姐姐的手機(jī)，他的手已經(jīng)伸到姐姐的書(shū)包里，手機(jī)都已掏出一半了，膽小的我也不知道哪里來(lái)的勇氣，顧不上和爸爸媽媽商量一下，就大喊起來(lái)，“姐姐，有人偷你手機(jī)！”小偷聽(tīng)到我的喊聲，一下子把手縮回來(lái)，正好地鐵到西單站，他嗖地一下就溜了，周圍的叔叔阿姨都夸我是位勇敢的孩子！就連爸爸都稱贊我的表現(xiàn)讓他刮目相看。
你們說(shuō)我到底是不是個(gè)膽小而又勇敢的女孩呢？
我的三年級(jí)作文 篇3
魚(yú)兒在水里自在地游
小蝌蚪慢慢變成青蛙
這是我眼睛里的科學(xué)
春天橘子花開(kāi)白白的香香的
秋天橘子黃黃的像小燈籠
這是我眼睛里的科學(xué)
生病了去看醫(yī)生
吃藥打針身體才會(huì)好
這是我眼睛里的科學(xué)
太陽(yáng)給世界光明
空氣讓我們呼吸
這是我眼睛里的科學(xué)
我眼睛里的科學(xué)
幫助我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界
不會(huì)被邪教所欺騙
小白兔和小熊
小白兔愛(ài)蹦蹦跳跳
小熊很羨慕
也想蹦蹦跳跳
可就是蹦不起來(lái)
就問(wèn)，小白兔
你怎么那么會(huì)蹦蹦跳跳呀
小白兔望著天上的白云說(shuō)
我可能是天上的云變的`吧
小熊望著粗壯的樹(shù)
那我是樹(shù)變的嗎
要不，怎么粗粗笨笨的
老蹦不起來(lái)呢
我的三年級(jí)作文 篇4
上初中的時(shí)候，我有了一位調(diào)皮搗蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老師的重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象。可是在如此艱難困苦的環(huán)境下，我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂(lè)乎。
有一次我們的英語(yǔ)老師出差不能來(lái)上課，換了一個(gè)老師來(lái)代課。如此千載難逢的機(jī)會(huì)，同桌是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，他用胳膊碰碰我，然后塞給我一張紙。我把紙慢慢展開(kāi)一看，一張最常見(jiàn)的草稿紙，上面畫(huà)了很多井字形的格子。
我小聲問(wèn)他：“干嘛？”
他詭異的笑笑說(shuō)：“我們來(lái)下五子棋吧！”
“這里？怎么下��？”我極為詫異的說(shuō)。
“用這個(gè)格子做棋盤啊，我畫(huà)圓圈，你畫(huà)叉叉，棋子就有了。”他說(shuō)。
那時(shí)候我的膽子還是蠻小的，想到被老師發(fā)現(xiàn)后的.嚴(yán)重后果就不寒而栗。他見(jiàn)我不答應(yīng)就說(shuō)："你回頭看看。”我趁老師不備回頭一看，原來(lái)后面好幾排都在下的熱火朝天，只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉(zhuǎn)回身，看見(jiàn)同桌一臉壞笑的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在可以下棋了吧？”……。
初一的時(shí)候，教政治的老師有個(gè)口頭禪，說(shuō)完一句話就在結(jié)尾加上一個(gè)“啊”的拖音，發(fā)音極為滑稽搞笑。漸漸的，同桌和我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。同桌有個(gè)大膽的提議：我們來(lái)數(shù)一數(shù)一節(jié)課老師要說(shuō)多少個(gè)“啊”。初次統(tǒng)計(jì)過(guò)后，我們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)驚人的數(shù)字。于是我們對(duì)這項(xiàng)工作愈發(fā)有興趣起來(lái)，每次都是我負(fù)責(zé)聽(tīng)，他負(fù)責(zé)記。每聽(tīng)到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學(xué)期結(jié)束，老師都搞不明白為什么這兩個(gè)學(xué)生總是在笑。
到初三的時(shí)候，聊天、開(kāi)小差變得愈發(fā)困難了。同桌又想到了一個(gè)好辦法，早讀課的時(shí)候，趁著教室里聲音嘈雜，老師分不清讀書(shū)和說(shuō)話的聲音，我們便把課本攤在桌上，聊天的時(shí)候，兩個(gè)人都面對(duì)著書(shū)，彼此不看對(duì)方的臉，也不露出任何表情，老師察覺(jué)不到，便于偽裝，呵呵，一切就能在眼皮底下進(jìn)行了(PS：犯困的時(shí)候，還可以用筆頂著下巴小睡一會(huì)兒，很難被識(shí)破)……
這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶，離初中時(shí)代很遙遠(yuǎn)了，可是很多還記憶猶新，最后很杯具的一件事就是同桌后來(lái)去了別的學(xué)校讀書(shū)，現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了卻反而陌生了，路上遇見(jiàn)的時(shí)候已是形同陌路，只有這些小小的秘密還停留在回憶里，權(quán)且當(dāng)做一個(gè)小小的紀(jì)念吧。
我的三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物是我家養(yǎng)的一只小狗。它的毛很柔軟，眼睛大大的跑的很快，每天都和我比賽。每次家里來(lái)生人，它叫起來(lái)都是很嚇人的'樣子。每次看到我都會(huì)搖尾巴，好像是對(duì)我說(shuō)：小主人，今天吃什么呀，我餓了。
我每天回家它都抱著我的腿亂抓，搖著它的小尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶爾它做錯(cuò)事了我把它關(guān)在屋里，它就用力抓門，還汪汪的叫，好像在說(shuō)：放我出去，放我出去，我再也不敢了。我們每次吃飯的時(shí)候，它就汪汪的叫，好像再說(shuō)，我也要吃，我也要吃！
看看這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的小狗豆豆，你們喜歡它嗎？
我的三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有許多精彩的地方，有的是在朗讀上，有的是在寫(xiě)字上，有的是在跑步上，有的是在演講上，有的是在畫(huà)板上，有的是在舞臺(tái)上……我就有一個(gè)精彩的地方，想不想聽(tīng)？
我精彩的地方就是打乒乓球，還記得那一次去長(zhǎng)治打比賽。第一天，我們就出發(fā)了，晚上住在酒店里。第二天，我信心滿滿地來(lái)到了賽場(chǎng)。我在丙組，當(dāng)然，是根據(jù)水平的高低來(lái)分甲、乙、丙三組，其中，甲最高，乙最低。
比賽開(kāi)始，第一局我跟臨汾的人打，我記住了上次兵敗臨汾的恥辱，我一定要報(bào)仇雪恨。第一局，我先發(fā)，我想：上次我發(fā)旋球老是被他們拉死，發(fā)個(gè)不轉(zhuǎn)的。Yes！我預(yù)測(cè)的真靈，果然，他以為是個(gè)變旋球，便沉下來(lái)一拉，球飛了。第二顆，我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他立刻看穿了我，猛的往前一沖，把我拉死了。第三顆球他發(fā)，我又自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)：“他們的人比較愛(ài)發(fā)旋球�！惫�，他發(fā)了個(gè)旋球，我身體往前一傾，轉(zhuǎn)腰，把力量全集中在手臂上，往前一拉，拉上了，我又得了一分，就這樣反反復(fù)復(fù)的折騰，最后，我以3：2的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了第二局。
因?yàn)橛辛说谝痪值膭倮�，第二局我士氣更高漲了。我跟陽(yáng)泉的一個(gè)人打，這一局，我使用了我的絕殺技---“逆選磋”把陽(yáng)泉的這個(gè)朋友打的滿地找牙，欲哭無(wú)淚。
第三局，我的.士氣值達(dá)到百分之百，可那個(gè)太原來(lái)的小朋友是左手來(lái)打，不好對(duì)付，我用盡了我的招式，也很難對(duì)付。比賽非常緊張，我豆大的汗珠一滴一滴的流下來(lái)，我想，打他反手，卻打成了他的正手。我最終以3：2的比分贏了。我在小組出了線，還是第一呢！只有前兩名才能出線。
每個(gè)人都有自己的精彩，這就是我精彩的地方，你的精彩呢？
我的三年級(jí)作文 篇7
人生在世，最向往的是人類和平，能夠和睦相處，過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的幸福生活。
我是國(guó)際科學(xué)院最出色的發(fā)明家，曾多次得到諾貝爾獎(jiǎng)，你可以在大街上問(wèn)一問(wèn)，哪個(gè)不知道我的大名。
近幾年里，我親眼目睹人類在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)情的相互廝殺。他們?yōu)榱俗约旱睦�，毫不留情地污染環(huán)境，使地球母親得了嚴(yán)重的疾病。當(dāng)時(shí)我十分憤怒，我想：我必須得阻止他們這種可惡的行為！
20xx年2月，國(guó)際上呼吁各國(guó)休戰(zhàn)，不能搬石頭砸自己的腳��！戰(zhàn)爭(zhēng)未能平息，還是得找到辦法，國(guó)際科學(xué)院把這重要的任務(wù)交給我，讓我在兩個(gè)月中給出答案。人類在烈火中掙扎，我必須挽救他們。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于想出挽救人類的思路。我在研究院里夜以繼日地工作著，雖然是疲憊不堪了，但有一股巨大的力量促使我前進(jìn)。
20xx年3月30日黃昏，我終于找到了有效的`藥方——KY思想引導(dǎo)。KY思想引導(dǎo)是一股甜潤(rùn)的氧氣，吸了這股氣，它能消除人們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想，引導(dǎo)人們走向正確的道路。我親自開(kāi)著火箭發(fā)動(dòng)KV思想引導(dǎo)系統(tǒng)，瞬間，氣體遍布全世界。此時(shí)，人類戰(zhàn)爭(zhēng)平息，不久，世界上呈現(xiàn)出昔日繁榮的景象，變成了一個(gè)綠色世界。KY思想引導(dǎo)不僅挽救了人類，而且造福于人類。
由于長(zhǎng)時(shí)間沉迷在研究中，雖然我積勞成疾，身患重病，但我看到美麗的地球重現(xiàn)勃勃生機(jī)，頓時(shí)我感到無(wú)比欣慰。
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