【推薦】小學生三年級作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學生三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學生三年級作文 篇1
我記的有一次，那天正是每個做母親母親的節(jié)日，我送給了媽媽一個禮物，這個禮物包含著幸福與美滿的一個故事，這是我第一次送給媽媽禮物，我特別高興。
今天是星期六，我要上補習班叮鈴鈴上課了老師講了二小時的課，然后又叮鈴鈴的下課了，我們都上完了補習班要上的課程，因為這是最后一節(jié)課了。那一天下著蒙蒙的小雨，我打著雨傘正在走著回家的路上，我走到半路上了在那我看見爸爸好像要去接線去。爸爸說堋懊魈煬褪悄蓋捉諏耍走我們去超市看看去，然后爸爸就帶我去超市看了看，從超市門口剛上電梯走過去就有個賣油的`叔叔和一個阿姨，叔叔做著菜阿姨在演講，叔叔做好了菜我嘗了嘗這道菜很好吃。姥姥也來到了我家家里的油也快用完下，所以爸爸就買了兩桶油爸爸覺的這油很劃算還可以送一枝康乃熙花，這天也正好是母親節(jié)，我可以把這枝康乃熙花當禮物送給媽媽。然后爸爸又買了別的用品，我們買完了東西就回到了家，我回到了家里就把這枝康乃熙在送給了媽媽和姥姥，我非常的高興，媽媽也很高興，姥姥也很高興。
這個故事讓我知道每個禮物都包含著幸福的一個小故事，我們要多幫父母多做些家務活。
小學生三年級作文 篇2
有一個山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。
有一天，從山谷外飛來了一只小鳥，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥說：“小鳥，我請你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風傳播，可是山谷里沒有風，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會讓我的孩子受苦�！毙▲B說：“好的�！�
說完，小鳥就帶著蒲公英的'種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽。幾個月后，小鳥飛回來，發(fā)現蒲公英死了，小鳥悲痛萬分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B飛回來，看見蒲公英的種子已經長出來了。
最后，小鳥和這些小蒲公英快樂的生活著。
小學生三年級作文 篇3
我有一個小鬧鐘，我可喜歡它了，它不但長得可愛，而且它還是我九歲生日時媽媽送給的生日禮物。
這個小鬧鐘長著長長的耳朵，圓圓的腦袋上戴著一個金色的蝴蝶結，大大的眼睛里閃爍著動人的.眼神，小小的三瓣嘴更是可愛。哈哈！我想你們現在知道我的小鬧鐘是什么形狀了吧？猜猜看！它就是我最喜歡的小白兔形狀了。更吸引人的是鬧鐘背后的一張?zhí)倚蔚拇箢^貼，照的是我和朋友們一起吹蠟燭的情景。小白兔鬧鐘的肚子上有一個圓框，里面是一個小鐘表，不同的時間刻度用不同的顏色來針表現，真是好看極了！刻度中間的鐘頭不停地跑。秒針是爸爸，跑得最快，他是個急性子；分針是哥哥，跑得不快不慢，走一走，停一停；時針是弟弟，跑得最慢，半個小時才走了幾步，他是個慢性子，心里總是想：“不急，不急，我慢慢走。”時間長了，秒針爸爸跑累了，邊跑邊喘氣。
每天早晨6點，小白兔鬧鐘便于工作叫起來：“小懶蟲起床！小懶蟲起床！太陽曬屁股了！太陽曬屁股了！”如果我還不起來，它就會說：“主人，你想累死我��！快點起來吧！”每到這個時候，我就會一翻身就起床，每想起這個可愛的小鬧鐘我就會情不自禁開懷大笑起來。
我喜歡這個小白兔小鬧鐘，有了它的陪伴，我的每一天都充滿了歡樂。
小學生三年級作文 篇4
又到了秋風送爽的季節(jié)，學校組織我們去秋游。10月8日上午8:30出發(fā)，經過近1個小時的車程，我們來到了靈山大佛景區(qū)。放眼望去，一尊金光燦燦的佛雕銅像插入云霄，非常雄偉、壯麗。
繞過“華夏第一壁”大照壁，走過“智慧大門”五智門，沿著菩提大道，來到佛手廣場，這里建有天下第一佛掌，是按靈山大佛右手復制，在靈山，有“摸佛手有福氣”的說法。正所謂“來得早不如來得巧”，這時《佛之誕》音樂奏響，“九龍灌浴”開始了，巨大的六片蓮花瓣徐徐展開，九龍口中噴射出數十米高的水柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場四方鼓樂齊鳴，噴泉千姿百態(tài)，太子佛像在巨幅水幕中順時針環(huán)繞一周，隨著樂聲漸弱，蓮花瓣包裹著太子佛像緩緩合攏。沐浴過的圣水撲面而來，仿佛讓大家的心靈也受到了洗禮。
隨后，我們又一同參觀靈山梵宮。走入梵宮大門，我們都被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的每個角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事；塔廳的每一層都雕刻著精致的圖紋，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態(tài)各異的飛天圖案。有的在吹笛子，有的.在翩翩起舞，還有的在騰云駕霧……最引人注目的還是梵宮穹頂的壁畫《天象圖》，它時刻變換著顏色，時而為藍色，似天空中閃爍著點點繁星；時而為灰色，似云霧飄渺。我們恍若置身于浩瀚的宇宙中漫步。
這次秋游，我不僅欣賞了靈山勝境，還了解了博大精深的佛教文化，真令人難忘��！
小學生三年級作文 篇5
童年的故事有很多很多，有的早已消失在記憶的長河里了，可是那年冬天和爸爸打雪仗的情景，至今我還記憶猶新，現在想起來，還覺得挺有趣的。
在我七歲那年，一個冬天的早晨，我還做著美夢，媽媽突然跑進屋興奮地說：“下雪了，下雪了。”把還在睡夢中的我吵醒了，我拉開窗簾一看，外面下著鵝毛大雪，樹上，房上，都仿佛披上了雪 白的大衣，我穿好衣服，立馬跳下床向外跑，來到屋外空地，起初覺得很冷，但這景象吸引了我，使我忘記了寒冷，在雪地里盡情的玩耍。
于是，我出了一個好主意，笑瞇瞇的對爸爸說：“老爸你最好了，我們一起玩打雪仗吧！”只見爸爸到房間做了一個全副武裝，只見她頭戴帽子，手戴手套，腳穿雨靴，整個人十分搞笑，爸爸 來到雪地里，準備好隨時作戰(zhàn)。我急忙抓起一團雪朝爸爸扔去，接著，爸爸也開始了攻擊，他連續(xù)向我投了好幾個“炸彈”幸虧我機靈，要不然早以腦袋開花了。我氣燥燥得向爸爸投了好幾個“炸彈” 終于，爸爸被打敗了。
童年是美好的.，是金色的，更是五彩繽紛的。
小學生三年級作文 篇6
今天就是植樹節(jié)，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹。我先去買了一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來，也摳不出來。我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的'另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，我又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好了。
我回到家，實在就是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做游戲。有人說；“這棵樹真漂亮�！庇腥苏f：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說：“這棵樹可以做家具�！薄鋈�，我發(fā)現有一個小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”于就是我驚醒了，原來就是在做夢。
小學生三年級作文 篇7
我外婆家有一條活潑可愛的小狗，它的名字叫“丑丑”。
它的毛黃白相間。遠遠望去像穿了一件花大衣。三角形的耳朵是耷下去，像扎了兩個辮子。它那透明的眼睛下面還長著一個小巧玲瓏的鼻子，一張一點又好吃的嘴。
丑丑既懶又好吃。成天都躺在窩里呼呼的`睡大覺，睡得可香啦！每次我們吃飯的時候它總會在我們腳下走來走去，讓人感覺很淘氣。所以每次吃飯時就趕快吃，吃完了就給丑丑做飯。丑丑的飯可豐富了，有時是甜甜的蛋糕，有時是鹵鴨子。它最喜歡吃魚了。外婆笑著說：“它是從海邊買回來的，所以喜歡吃魚�！彼酝炅诉@些“西餐”，就又去睡覺了。丑丑還有點自私，它經常把好吃的藏在窩里。
說它懶其實也不懶。每當門外有一點動靜時，它就目不轉睛地看著門口，還會馬不停蹄地跑到門口用小眼睛四處的巡視一番。然后對著門外“汪汪汪”地大叫，樣子還挺威武。我想：它一定想當一名有責任感的警察。
丑丑真是一條既可愛又調皮的小狗。
小學生三年級作文 篇8
今天晚上，爸爸媽媽下班剛到家，我就迫不及待地嚷著吃西瓜。媽媽把西瓜拿出來，綠皮紅壤好新鮮，看著就直流口水。
媽媽把西瓜切開，我就急著拿起一塊吃了一口，哇—好甜！我一連吃了好幾塊，只剩下兩塊了，可是我如果把這兩塊也吃了爸爸媽媽就沒的吃了。我把西瓜拿給他們一人一塊說：“爸爸媽媽，你們嘗嘗可甜了�！卑职謰寢屝α诵φf：“哎呦，女兒長大了呢�！�
小學生三年級作文 篇9
一個陽光明媚的早晨，我和哥哥一起到公園綠油油的草坪上打羽毛球。
我們開始打羽毛球了。哥哥一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍。我興奮的對哥哥說：“哥哥，快點發(fā)球，快點發(fā)球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使勁一拍。羽毛球朝我飛來，我仰著頭，目不轉睛的盯著，向我飛快而來的羽毛球。我舉著球拍，等羽毛球接近球拍的時候，我一拍，球又一次的飛向了哥哥。哥哥一直盯著朝他飛來的羽毛球，哥哥舉起球拍，等羽毛球很快接近球拍的時候，他用力一蹦，球拍一拍，球又馬上反彈回來。我看著向我飛來的羽毛球一拍，打了個空。球不但沒有飛到哥哥那邊，他還飛到了其他地方，我把球撿回來，用撒嬌的語氣對哥哥說；“哥哥，我們不要再打羽毛球了，好嗎？”哥哥受不了我撒嬌的'樣子，連忙對我說：“好的，好的。”我開心的露出了甜甜的微笑。
就這樣我和哥哥一起度過了一個有趣又好玩的早晨。
小學生三年級作文 篇10
雙休日，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去打羽毛球。
我們來到創(chuàng)業(yè)大樓，看見它是那么高大、壯觀。我趕緊向里邊的球館跑去，找到一個空位，決定和哥哥來一場比賽。
比賽開始了。我左手在前，右手在后，雙腿稍敞開，左手拿著羽毛球扔向空中，右手羽毛球拍一揮，羽毛球就像剛剛發(fā)射出的火箭一樣飛向哥哥。哥哥不甘示弱，只見他反應超級快，拿著羽毛球拍對準羽毛球重重地打。羽毛球似燕子一樣飛向我，我也急忙應戰(zhàn)。就這樣一來一回，我們不知不覺打了好幾個回合。
突然，球飛向旁邊，哥哥急躁地一揮球拍，羽毛球像一個調皮的`小孩似的蹦跳著落在了地上�！巴�！我贏了！”我高興得蹦跳著叫喊著。哥哥輸了，卻絲毫不服，大聲挑戰(zhàn)：“不要高興得太早了，誰輸誰贏還不一定呢！”
于是，我們又開始新一輪戰(zhàn)斗……
經過半天的奮戰(zhàn)，我和哥哥不分勝負。雖然累得氣喘吁吁，但我們心中十分高興。
羽毛球讓我明白：要想做好一件事不但要膽大心細，還要不驕不躁。
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