小學(xué)生三年級(jí)作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬!边@一首歌是出名的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。而我和蝸牛也是好朋友。
在四年級(jí)時(shí),老師分配我負(fù)責(zé)管理一個(gè)花壇——也就是做個(gè)小花壇的清潔員。我卻在這個(gè)花壇里意外發(fā)現(xiàn)了蝸牛。他有螺旋形的外殼和一雙敏感度很強(qiáng)的觸角。從此以后,我和蝸牛就成了好朋友。我用木頭給蝸牛挖坑、搭橋,很快這個(gè)花壇成了蝸牛的小城市。
到了五年級(jí)時(shí),我對(duì)蝸牛了解的更多了。它的個(gè)體很小,它的嘴也很小,大致和針尖差不多,但卻有26000多顆牙齒,它是雜食性動(dòng)物。這看似小小的身體卻擁有堅(jiān)毅的性格,一天小蝸牛想爬上花壇的小樹(shù)。但是樹(shù)上有很多水,因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨。它爬一步滑一步,都不知爬了多久,可是又滑下來(lái)了。這樣爬了幾天后,它終于爬了上去。它那有目標(biāo)有恒心不就是在說(shuō)我們學(xué)習(xí)中也要像它那樣堅(jiān)持不懈嗎?
還有一次課間我觀察蝸牛時(shí)看得入迷了。好像我身處蝸牛的'世界。土堆變成了一座高山,小草成了大樹(shù),而大樹(shù)則變成了參天大樹(shù),落葉像一艘艘小船,一個(gè)小水洼成了大湖……我看見(jiàn)了很多很多圖景。上課鈴的聲音才把我的心喚了回來(lái),課間就在我的幻想之間悄然而逝。
蝸牛,讓我感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們有毅力有恒心堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
秋天真美!
田野里,金黃的稻穗笑彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的'海洋。高粱也漲紅了臉,像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開(kāi)了嘴,正對(duì)著我們笑呢!整個(gè)田野形成了一片豐收的圖案。
果園里碩果累累,蘋(píng)果像孩子紅紅的臉蛋,可愛(ài)極了!柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開(kāi)嘴,露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推,爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊,秋天真美。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
我叫忻妮,今年八歲,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。不管是誰(shuí)看見(jiàn)我,都會(huì)說(shuō):“才這么小就上三年級(jí)啦?”開(kāi)學(xué)前幾天,爸爸媽媽早已經(jīng)給我買(mǎi)好了新的文具盒和新的筆記本。
開(kāi)學(xué)第-天,我就背著自己的書(shū)包來(lái)到教室。教室里的課桌椅的油漆味很濃。哇,墻面白得像雪。天花板、電風(fēng)扇一片潔白。連電燈的`亮度都非常高。我想:“-定全是新的吧!”我們呢,就是這一間教室的新主人了。
聽(tīng)說(shuō),這間教室誰(shuí)都沒(méi)用過(guò)呢!三年四班在二層樓,上去后向左邊-拐,最后的第二間教室就是了。上課時(shí),我老是盼著快快開(kāi)始教新課。我的好奇心很強(qiáng),每天晚上都會(huì)夢(mèng)到開(kāi)始教新課了。
翻開(kāi)三年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)上我的名字,再翻到第-課的生字表,哇!里面的生字比我們二年級(jí)時(shí)多多了!課文中的生字,就像一個(gè)個(gè)小精靈,足足有一百多個(gè)。二年級(jí)才有幾十幾個(gè)。三年級(jí)和二年級(jí)不一樣了,三年級(jí)的任務(wù)更重。我希望能更上一層樓。
我在老師的指導(dǎo)下,一天天長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)然,三年級(jí)更要遵守法律法規(guī),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,長(zhǎng)大后一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我也知道了放學(xué)時(shí)不能買(mǎi)零食。想想讀二年級(jí)時(shí),我還鬧著要爸爸給我買(mǎi)零食呢,F(xiàn)在三年級(jí)了,我才知道校園外的零食不衛(wèi)生,有些還是三無(wú)產(chǎn)品。我一天天長(zhǎng)大了,學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)也變多了。
這就是我,一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
今天上午,天色漸漸變得陰沉起來(lái),空氣也越來(lái)越悶熱,仿佛天空都要掉下來(lái)似的。
隨后,雨點(diǎn)從天而降,接著下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)兒爭(zhēng)先恐后潑倒下來(lái),在眼前編織成一串串雨點(diǎn)兒組成的簾子。雨點(diǎn)兒落到積起的.水面上,發(fā)出了啪啪的聲響,時(shí)不時(shí)還冒出一串串水泡泡。
遠(yuǎn)看,馬路上的汽車(chē)若隱若現(xiàn),猶如誰(shuí)把電視開(kāi)關(guān)鍵按個(gè)不停,在搞破壞似的。往常那威武壯觀的牛頭山今天卻不見(jiàn)了,被層層濃濃的水氣和雨霧完全籠罩住了,似乎和我們玩起了捉迷藏。
近處,花壇里的小草小花都仰著頭,張大了嘴巴,貪婪地吮吸著豐足的雨水,仿佛在說(shuō):“春雨姐姐,謝謝你,給我們洗了澡,還讓我們解了渴!”高大的皂莢樹(shù),在雨中搖曳著枝條,顯得更挺拔俊朗了。
漸漸的,漸漸的,雨停了。天氣變得晴朗了,滿眼的綠色,讓疲勞的眼睛得到了舒緩和休息。牛頭山褪去那件灰蒙蒙的輕紗外套,露出它強(qiáng)壯的身姿。更有那沁人心脾的泥土味兒,讓人回味無(wú)窮。
那一場(chǎng)持續(xù)了大半天的春雨,真是令人流連和難忘呀!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
星期六的上午,媽媽問(wèn)我說(shuō):“你的心愿是什么?”媽媽問(wèn)我,我沒(méi)回答,媽媽就不問(wèn)了,她就開(kāi)始問(wèn)別的問(wèn)題,但是媽媽問(wèn)我那個(gè)心愿我一直都想著,中午我吃完飯就去想我的心愿了。
我想啊想啊,一直想到晚上吃飯的時(shí)候,我吃著飯也想著,一直想到晚上睡覺(jué)的時(shí)候,因?yàn)槲蚁氚堰@個(gè)迷解開(kāi)。這樣就不用早上想,中午吃飯的時(shí)候想,晚上的時(shí)候也不用想了,真好啊!星期六的晚上,我終于把這個(gè)謎解開(kāi)了,但是我不告訴媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@是個(gè)秘密,誰(shuí)都不能告訴。我高興的連中午飯呵晚飯都不吃了,中午到晚上我開(kāi)心的不得了。我跟我的娃娃說(shuō)一聲我要下去寫(xiě)作業(yè),娃娃知道這個(gè)秘密,也幫我保守秘密,我就下去寫(xiě)我的作業(yè)了。我的作業(yè)才寫(xiě)了一半媽媽就讓我去吃飯了,做的'是大米飯,番茄雞蛋可好吃了。
我給媽媽說(shuō)了我的秘密。我有三個(gè)心愿,第一個(gè)心愿是每次考試都要拿一百分;第二個(gè)是把媽媽的心臟病給治好;第三個(gè)就是我要好好學(xué)習(xí),天天向上,不再考那么差的分?jǐn)?shù)。這就是我的心愿。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
我有一只貓,叫做“囧囧”。它為什么叫囧囧貓呢?是因?yàn)樗哪樖莻(gè)囧字。
囧囧的耳朵上有個(gè)有個(gè)黑點(diǎn),一雙大大的眼睛水汪汪的,毛很蓬松,臉頰像兩個(gè)小湯圓似的.,可愛(ài)極了!
囧囧胖乎乎的,但別看它胖,它的聽(tīng)覺(jué)和跳躍能力好的很!我只要搖一搖貓糧罐,無(wú)論它在多遠(yuǎn)都會(huì)聞聲趕來(lái)的。囧囧貓最高能跳3米高,具有這些技能就自然是捉鼠能手了,它每個(gè)星期最少能捉兩三只老鼠呢!自從囧囧來(lái)了我家之后,我?guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)在家里看見(jiàn)過(guò)老鼠了,見(jiàn)到也是在囧囧的口中。
有一次,囧囧抓到一只被老鼠藥毒得個(gè)半死的老鼠。它和往常一樣,把這只老鼠吃了,第二天,它自己疼得在地上直打滾,后來(lái)就慢慢地死去了。
從此以后,我就少了一個(gè)能聽(tīng)我說(shuō)話,陪我聊天。談心的好朋友。我傷心時(shí),囧囧就會(huì)邊蹭我邊喵喵的安慰我,和它在一起瘋玩不小心抓到我時(shí),就會(huì)在我不注意時(shí)討好的來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起。我完全沒(méi)有把囧囧當(dāng)做一只貓,而是把它當(dāng)做一個(gè)親密無(wú)間的朋友來(lái)看待的。
我想對(duì)大家說(shuō):要珍惜自己身邊的小伙伴,也許它只是你生命中的一部份或其中一個(gè)寵物罷了,但你可能是它生命的全部或唯一一個(gè)主人!等等,為什么囧囧貓不在其它的日子離開(kāi),卻偏要在我過(guò)完十歲生日的第二天12月3日,難道它是想陪我過(guò)完十歲生日,再靜靜的離開(kāi)?
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