三年級文明作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級文明作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級文明作文 篇1
今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學校門口、繁華路段，都會見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，在日常交通行為中，有相當一部分駕駛人或行人缺乏對斑馬線作用的認識。就本人如何在斑馬線上前讓行談談自己的心得與大家共勉：
車讓人，人讓車，讓出社會的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會和諧的感動！3月3日在中山廣場門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時，我雖然會減速慢行，但，是沒有那種必須要停車讓行的習慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會主動停下，都愣在那里，我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當他們走到我車頭的前方的時候，有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識的行人的行為，必定感染了整個車廂的人，也必定會提升我們城市的文明程度。
如何避讓隨意亂穿馬路的行人，在車輛經(jīng)過市政府縣學街南口時，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見，這時注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人，車子應適時減速，確保安全。
做好示范一樣開心，其實每一次讓行，我都會有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時，正巧有一位媽媽領著小朋友過斑馬線準備到對面的學校，小朋友裝了個停車的手勢，我就停在斑馬線讓行，（其實我早就減速）還對他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對他媽媽說：“媽媽你看我的`手勢多像交警叔叔啊！阿姨就給我讓行了，我真厲害啊！”那個母親就對孩子說：“你看這個阿姨做的多好啊，給你讓行，還對你笑呢！”同時一輛私家車看到我停車讓行時，也主動跟著在斑馬線前停了下來，那對母子很順利地安全地過了馬路。
路口通行也不急加速，有時雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動態(tài)，必要時開啟車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。
我想：“文明禮讓斑馬線”活動的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會氛圍，真正創(chuàng)造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
三年級文明作文 篇2
周末，我打算好好享受這個寧靜的上午。結果走到窗邊，只見天空灰蒙蒙的，像一塊擦不干凈的鏡子；樓下坪里，七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙、塑料袋之類的垃圾；還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風飄來。
是從什么時候起呢？因為人們不重視環(huán)保，也不愛護環(huán)境，家鄉(xiāng)的美麗慢慢地褪色了。算了，想那么多有什么用，還是做點力所能及的事吧，就當是鍛煉身體。我嘆了口氣，拿起掃帚，學著媽媽平時的的樣子，順著樓梯一路掃了下去。
剛到院子里，就見有幾個年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩，我也津津有味地看了一會兒。他們放完，竟然拍拍手就準備走人。我趕緊攔住，說：“同學，請先把花炮桿子扔進垃圾桶里再走吧�！逼渲杏袀�男孩不屑地說：“你是誰？用你管嗎？”我生氣地反駁：“是誰也能管。都這么亂扔，以后不滿地都是垃圾？人人都要愛護環(huán)境，家園才會更美。”說完，我先帶頭撿了起來。另一個男孩不好意思地說：“好的`，謝謝你的提醒，我們這就撿�！闭f完，大家一起動手把垃圾收拾干凈了。
勸導成功了，我很開心，因為我為這個城市的文明衛(wèi)生盡了力。
三年級文明作文 篇3
佛山市三水區(qū)位于佛山市的西北方向，三水區(qū)以她獨特的地理位置，三江匯聚，成為珠三角的一顆耀眼的明珠，三水是我的`第二個故鄉(xiāng)，我愛三水。
自開展城市升級活動以來，三水的經(jīng)濟建設更加突飛猛進，城市建設發(fā)展迅速，到處高樓林立，市區(qū)不斷擴大，特別是新建的一環(huán)公路，，使市區(qū)交通更加暢通，城市面貌煥然一新。每當夜幕降臨，到處燈光閃爍，一派繁華景象。
三水區(qū)以她的空氣清新、風景優(yōu)美，在珠三角獨樹一幟。特別是三水森林公園更是聞名于世，彎彎的水泥路環(huán)繞整個森林公園。森林湖碧綠幽靜，平靜的湖水像一面大鏡子，湖四周的柳枝倒映在湖面上，美麗極了。山上樹木茂盛，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在林間的草地上，一陣陣清風吹來，落葉在林間飛舞，紛紛落在草地上，滋潤著林間大地，成為萬物生生不息的天然肥料，讓美麗的森林公園更加青翠誘人。
我們三水人杰地靈，文明之花處處盛開。寬闊干凈的馬路上，不再有亂哄哄闖馬路的人群，而是有序的在等紅綠燈或在斑馬線行走。有一次，我們幾個同學坐公交車去打球，看到一對老爺爺和老奶奶上車， 我們幾個連忙讓座，老人家非常感動，夸我們是懂文明、有禮貌的好孩子。
我們三水是一座風景優(yōu)美的美麗城市，也是一座生機盎然、朝氣蓬勃的城市，我們在感嘆她的巨大變化的同時，更要贊美建設這座城市的辛勤勞動的人們。
三年級文明作文 篇4
文明禮儀是非常重要的，一個人，在每時每刻，都要友好地對待人。不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現(xiàn)了一個人的高尚品質。有時，用禮儀對待別人，來請求別人的幫助，比強逼有效得多。 那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發(fā)出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發(fā)生了什么事?使這么多人擠過來。男孩告訴我，事情發(fā)生在五分鐘前，在人行道是路燈的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著沉重的腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因為等不住了，駕駛員沖出警戒線，車子的邊上一點，正是那位老人。老人被撞倒了，貨車的'駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。
我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人!”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫(yī)院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關系的，我一定能挺住�！崩先讼胝酒鹕�，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了。
看著駕駛員把老人送往醫(yī)院，我就放心地回家了。時間一久也慢慢淡忘了。
一個月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。
原來，那天等老人醒過來，正躺在醫(yī)院病床上，醫(yī)生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個勁地道歉著。老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的道歉已經(jīng)說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經(jīng)比東西貴重了。”兩人很感動。
在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經(jīng)常陪老人散步，老人很開心。
文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個人的心中。
三年級文明作文 篇5
我是一位文明禮儀小天使，禮儀是無處不在的，它可以展現(xiàn)出一個人的道德品質，它的作用太多太多了。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了文明，你就是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰到一位女工端著一盆水上樓，那位女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止了她然后自己緊靠著墻，讓女工上樓。這不正是文明禮儀的好體現(xiàn)嗎？可是不要以為文明禮儀只是偉大的人物才要做的。
校園中的禮儀無處不在，清晨同學們見到老師就問聲：“老師早！”上課時認真聽講，下課不瘋、打、鬧，有秩序地做游戲，同學們不踩花壇，不亂扔垃圾，見到垃圾自覺地撿起來，放進垃圾箱里，讓我們的環(huán)境變得更加整潔。
上學途中乘坐公共汽車自覺排隊，主動買票。在車上，給年老體弱的`人讓座。主動幫姥爺?shù)顾o姥姥捶背、按摩，幫爸爸、媽媽刷碗……爸爸媽媽笑了，我也笑了。
生活中，我們要從一點一滴做起，把文明的種子播撒在每個人的心中，讓禮儀之花綻放，使我們真正成為“禮儀之邦”的主人。
三年級文明作文 篇6
文明就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗戶，推開了它，光明就會迎面而來。我相信，只要認真的觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)身邊的文明，一定會找到很多很多的文明。
有一天，我們一家人要去鄭州我二姑家，可是坐公交車太麻煩，可是我們家又沒有車。于是爸爸向單位的同事借了一輛車，我們開著車出發(fā)了。
一路上，我們大家談笑風生，看著路邊的風景，呼吸著清新的空氣，不知不覺就下高速了。眼看離二姑家還有幾個路口的時候，前面一個路口的綠燈在一秒一秒的'減少，只剩下兩秒鐘了，我好緊張，心想：爸爸一定會加快速度沖過去的�？墒�，車子卻停了下來。我驚奇的問爸爸：“你為什么不加快速度沖過去呢？”爸爸說：“因為時間已經(jīng)不多了，那樣是很危險的，過馬路時要遵守交通規(guī)則，做到寧等一分不搶一秒�！蔽医K于明白了。爸爸開車的技術還不錯，一會兒就到二姑家了。
瞧！這就是一位難忘的文明使者。
還記得又一次，我和爸爸、哥哥一起去廣場騎自行車。我們在來來往往的車輛和行人當中穿梭，廣場很快就到了。
我們來到了健身器材旁邊，玩著玩著，忽然，看見一個小朋友，準備把許許多多的小紙團，扔到地上。爸爸立刻跑過去說：“小朋友，不能到處亂扔垃圾紙團哦，清潔工阿姨和叔叔們打掃這么多的小紙團多么辛苦呀！”小朋友不好意思的說：“謝謝叔叔的教誨，我以后一定不再亂扔垃圾紙團了。”
大家一定要好好保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的家園，做個文明使者。
三年級文明作文 篇7
現(xiàn)在科技發(fā)達了,國家進步了,文明也要跟上去。創(chuàng)建文明城市和擁有優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境是我們的共同心愿，也是子孫后代賴以生存的可靠保障。有些人認為文明離我們很遠，其實事實正好相反，文明離我們很近。不過我們國家距文明還有一段距離，因為在我們身邊時常發(fā)生一些不文明行為，例如：城市道路上總能見到白色垃圾，行人會隨意亂闖紅燈，經(jīng)常有爭吵、打架事件發(fā)生，還有不尊老愛幼行為等。要讓我國成為一個禮儀文明之邦，那么我們必須養(yǎng)成文明從我做起的好習慣。只有把每一件小事做好，文明才會離我們越來越近。
我們學生是城市的小主人，創(chuàng)建文明城市也是我們義不容辭的責任。我們應該養(yǎng)成文明從我做起的好習慣，做一個文明學生。當我們要求做一個文明學生，擁有文明行為時，也就是在幫自己提高自身的心理素質，完善自身的道德品質，讓自己成為一個身心和諧發(fā)展的人。當我們擁有了文明，也就是擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
在生活中文明離我們很近。文明是什么?文明是當同學有難時，伸出雙手熱情幫助，是看見師長時問早問好，是自覺將垃圾扔到垃圾筒，看見地上有垃圾及時撿起的.舉動，是看見小朋友摔倒連忙上前扶起來的行為。。。。。。文明是一種道德品質，是一種受人尊敬的行為。
我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，這樣才能把校園建設成為一個文明、美麗的校園。
生活中的文明雖然很小很小，但是只要我們每個人都去重視它，都能做到文明從我做起，那么再小的文明也會產(chǎn)生巨大的力量，它會使我國成為一個綠色文明的國家。
三年級文明作文 篇8
每個人都要講文明懂禮貌，孔子曾經(jīng)說過：不學禮，無以立禮儀體現(xiàn)了一個人文明素質，道德水平和文化修養(yǎng)。
在中國有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個國家全部是不講禮儀的'人，那這個國家生活一定非常不美好！懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會板著臉不但不會讓座而且還會去搶位子可見這兩者的差距有多大。
在人要有禮貌沒有禮貌怎么怎么做人�。《Y儀是作為一個人所必須的素質，一個人如果連這點也不能做好，盡管道貌岸然也只是個有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區(qū)里對長輩說聲‘爺爺好’在學校里向老師敬禮。和同學們相互幫助，撞到同學先說對不起，這都是講禮儀的行為。一個人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他，也沒有人愿意做她的朋友。如果一個人十分講禮儀那么正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問候，活著對人微笑長期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了。
禮儀體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)，所以我們一定要做個講文明懂禮儀的人。
三年級文明作文 篇9
冬天的清晨，當你睡在溫暖的被窩里，總能聽到大街上“沙沙”的掃地聲；炎熱的夏天，當你躲在涼爽的空調屋里不愿出門時，火辣辣的太陽下總能見到他們揮汗如雨的身影。他們就是辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天伴隨著塵土，甚至有人為此付出了生命的代價！
每當看到大街上的清潔工們總能讓我想起那令人深思的一幕。去年的`的冬天，我和媽媽迎著寒風走在上課的路上，我的手里不知什么時候多了張廢紙，便把紙撕的粉碎扔到半空中，像是雪花飄落在地上，我還興致勃勃的在邊上觀看著。這時媽媽嚴厲地說“把紙撿起來！”，而我不以為然地跑開了，我想我跑了這事媽媽也就不追究了。這時，沒想到媽媽直接蹲在地上一片一片地開始撿我扔在地上的紙片，慢慢地媽媽周圍也有了一些圍觀的人，他們好象在悄聲地議論著什么，而我遠遠地看著媽媽也不好意思上前幫忙，直到媽媽把地面上的紙片撿干凈丟到路邊的垃圾箱里。雖然這事過去后媽媽沒有打我一下也沒有說我一句，但媽媽所做的一切深深地印在我的腦海里！
從此之后，我再也沒有亂丟過任何垃圾。媽媽就是我的一盞燈，一直指引著我前進！
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