【推薦】三年級(jí)語(yǔ)文作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，只有幾朵白云在空中飄著，鳥兒在空中成群結(jié)隊(duì)地飛著，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。在陽(yáng)光喔的第三百六十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河賽場(chǎng)上人山人海，他們有的是隊(duì)員，有的是啦啦隊(duì)，還有的是觀眾。
陽(yáng)陽(yáng)隊(duì)的錢韻多、孫悟空和諸葛亮將對(duì)抗光光隊(duì)的王海棟、哈利波特和曹操。
早上的八點(diǎn)三十五分零十二秒，陽(yáng)光喔的`拔河比賽就正式開(kāi)始了。陽(yáng)陽(yáng)隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，揮舞著他們的帽子，還不停地為他們第一個(gè)參賽的隊(duì)員錢韻多加油著。光光隊(duì)也趾高氣揚(yáng)，敲著他們的易拉罐，不停地喊著：“王海棟——加――油！王海棟——加――油！”
王海棟頭戴棒球帽，身穿運(yùn)動(dòng)服，腳上也穿了一雙耐克牌的運(yùn)動(dòng)鞋。他眉頭緊皺，盯著錢韻多。隨著老師的一聲令下，他拽著粗粗的繩子，拼命地向他那邊拉去。他的身子稍稍向前傾斜，還咬著牙，仿佛要把他那一嘴小白牙都咬碎了似的。他心想：你這個(gè)小瘦子，肯定贏不了這場(chǎng)比賽。
錢韻多因?yàn)榻�，戴上了小眼鏡。他一開(kāi)始拉得還好，可是后來(lái)，由于他身子瘦，再加上他的經(jīng)驗(yàn)不足，被王海棟拉得連吼帶叫。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想往他那邊拉，可他還沒(méi)拉呢，就被王海棟又拽了回去，終于敗下陣來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)孫悟空頭戴一頂鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金褂，腳蹬一雙藕絲青云履，看著跟他實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手――哈利波特。突然，哈利波特施了個(gè)咒語(yǔ)“啊不啦咔西轟！”一聲令下，一個(gè)叫光輪20xx的飛天掃帚在空中出現(xiàn)了。
孫悟空也施了個(gè)魔法，把金箍棒變得巨大無(wú)比，然后把繩子纏在金箍棒上對(duì)哈利波特說(shuō)：“看你哪一天能夠把繩子！”哈利波特騎在掃帚上，把繩子的另一端纏在掃帚頭上，使勁地往他那邊飛。他們就這樣折騰了兩天兩夜。最后，陳老師瞇縫著眼睛走過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“我宣布――這次比賽平局――”
緊接著，諸葛亮邁著沉重的步子，他頭戴綸巾，身披鶴氅，手里拿著鵝毛羽扇，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。正在這時(shí)，將要跟他比賽的曹操早已做好了充分的心理準(zhǔn)備。諸葛亮閉上眼睛，用他新發(fā)明的八卦一算：一分鐘后將有東南風(fēng)加西北風(fēng)加龍卷風(fēng)加臺(tái)風(fēng)，對(duì)諸葛亮拔河有利。
曹操看見(jiàn)諸葛亮正在算些什么，心里暗想到：胡思亂想去吧，你一個(gè)人怎么能拔過(guò)我?guī)У囊话偃f(wàn)精兵呢？！比賽開(kāi)始了，曹操帶來(lái)的一百萬(wàn)精兵開(kāi)始喊起了他們的口號(hào)：“負(fù)的零點(diǎn)一二三！負(fù)的零點(diǎn)一二三！”他們一邊喊，一邊拉。諸葛亮的八卦似乎失靈了，天空中一絲微風(fēng)也沒(méi)有。拔河比賽的結(jié)果可想而知。
最后，諸葛亮把一架不知用了多少年的古琴搬到了操場(chǎng)的正中間，開(kāi)始演起他在幾千年前寫的空城計(jì)。但是，此時(shí)此刻，空城計(jì)卻失去了它的威力。最后曹操終于獲勝了。
經(jīng)過(guò)三輪激烈的比賽，最終光光隊(duì)獲得了冠軍。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
聞名中外的神農(nóng)架區(qū)在我國(guó)湖北省西北部，聽(tīng)說(shuō)那里山青水秀，比香格里拉還香格里拉，只要你過(guò)過(guò)那里，就恨不得在那里安家了呢！
國(guó)慶期間，我們一家準(zhǔn)備去趟神農(nóng)架，這回我要親自去看看這句話說(shuō)得是不是真的。我們乘車沿著長(zhǎng)江逆流而上，一路上的景色都很美麗，尤其是進(jìn)入神農(nóng)架景區(qū)以后的風(fēng)景更像一幅畫卷一樣，因地勢(shì)高低不同，各種樹在同一個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)出不同的顏色，有火紅、粉紅、金黃、翠綠——漫山遍野，層林盡染，高山上漂緲的白霧也變幻多端，時(shí)而清晰，時(shí)而虛無(wú)，仿佛把人帶到了仙境。我抓住這美好的'畫面“咔嚓”“咔嚓”留住了這美好的身影。我們經(jīng)過(guò)神農(nóng)營(yíng)、神農(nóng)頂，板壁巖，直到傍晚才來(lái)到大九湖，經(jīng)過(guò)爸爸和我的考察，我們決定在5號(hào)湖一塊草坪地?fù)医◣づ�。我和哥哥�?zhēng)先恐后的，特別是邊忙活還邊指揮：“來(lái)，把那個(gè)角拿著，等會(huì)兒把穿過(guò)來(lái)的棍子套在上面，對(duì)！對(duì)！——”就在他這嘮叨下，帳篷的形狀很快就出來(lái)了！“現(xiàn)在只剩下里面的東西了！”爸爸笑著說(shuō)。這時(shí)我們已經(jīng)把綿絮、床單拿來(lái)了，話音剛落，哥哥就像酒種子一樣把綿絮往帳篷里面酒，我也學(xué)著他的姿勢(shì)鋪床單，一會(huì)兒就把綿絮和床單鋪好了，就在這里爸爸說(shuō)“啊，忘了放防潮墊了！”這讓我們氣不過(guò)，難道前面的勞動(dòng)都白費(fèi)了嗎？不過(guò)也只能這樣了，我們又重鋪了一遍，這回可算真正的大功告成！這時(shí)媽媽也幫我們拿來(lái)了枕頭和被子，真開(kāi)心啊！晚上我們吃了頓大餐，在帳篷里安心地睡下，甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那天，我做的夢(mèng)都和平時(shí)不一樣，那夢(mèng)里還有青山綠水，百鳥爭(zhēng)鳴的景象！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語(yǔ)小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個(gè)SY形狀，就是雙語(yǔ)的意思，上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個(gè)立體虛擬小人，問(wèn)我：“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”我回答：“我來(lái)看望老師的。”它說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！贝箝T就自動(dòng)打開(kāi)了。
哇！校園的'變化可真大呀。
原來(lái)只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來(lái)的聲音。我定睛一看，原來(lái)路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號(hào)樓777號(hào)房間。我來(lái)到了7號(hào)樓777號(hào)房間，門上寫著校長(zhǎng)室，原來(lái)現(xiàn)在的校長(zhǎng)是謝老師啊。門開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說(shuō)出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來(lái)意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語(yǔ)學(xué)校。我們首先來(lái)到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒(méi)有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了�，F(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會(huì)有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會(huì)用別的語(yǔ)言表達(dá)了。
我喜歡未來(lái)的雙語(yǔ)學(xué)校！
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