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【精華】三年級(jí)校園的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)校園的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園的作文 篇1
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了，小草從地里探出了頭 ，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹我的校園吧。
一實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我美麗的校園，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中間高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。校園兩邊有紅花綠草，還有越長(zhǎng)越高的小松樹(shù)，甬路上的路燈也變了新模樣，原來(lái)是白色的，現(xiàn)在換成了紅白雙色的，校園里既漂亮又干凈、整齊，每天清晨，都有一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐拿著工具拾起地上的碎紙屑、塑料袋等垃圾，并把它們放到垃圾桶里。
我們的教學(xué)樓是四層樓，我的`班級(jí)在一樓，這里既寬敞又明亮，我每天在這里學(xué)習(xí)新知識(shí)。我喜歡我的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇2
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升，樸實(shí)無(wú)華，生機(jī)勃勃，四季常青的竹子。
春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋，打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗，越往上就越細(xì)，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。
竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長(zhǎng)得亭亭玉立，生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都?jí)簭澚�，但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊�？梢�(jiàn)竹子的生命力多么頑強(qiáng)。
竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚(yú)竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類(lèi)掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見(jiàn)竹子全身都是寶，他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類(lèi)。
望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的`想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一切。
這一根根無(wú)私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅(jiān)韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
三年級(jí)校園的作文 篇3
新的一天開(kāi)始了，校園里又熱鬧起來(lái)了。孩子們背起書(shū)包走進(jìn)校園，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
校園的早晨是一幅美麗的圖畫(huà)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是七級(jí)疊水臺(tái)，三五成群的同學(xué)正趴在邊上戲水，玩得不亦樂(lè)乎。疊水臺(tái)右側(cè)是一排香泡樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠皮球似的`香泡，讓人一見(jiàn)就垂涎欲滴。正前方的水杉像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士，筆直粗壯的樹(shù)干直插云霄。此時(shí)正是金桂飄香的季節(jié)，金黃的小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星，一陣風(fēng)吹來(lái)就下起了“桂花雨”，小朋友的頭上、衣服上全都是桂花香��！
校園的早晨是一首激昂的交響曲。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，像是在和大樹(shù)媽媽告別。塑膠跑道上，晨練的同學(xué)在拍皮球、跳繩比賽，圍觀的同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭�，那此起彼伏的加油聲、歡呼聲回蕩在校園的上空。干凈整潔的教室里，同學(xué)們正在晨讀，那瑯瑯的書(shū)聲多好聽(tīng)呀！連松鼠也趕來(lái)湊熱鬧了呢！
這里是充滿(mǎn)知識(shí)和歡樂(lè)的海洋，它是我成長(zhǎng)的搖籃，在我的心里這兒是最美麗的地方。
三年級(jí)校園的作文 篇4
早上八點(diǎn)半，我哼著小調(diào)，奔向?qū)W校北大門(mén)，一眼就看到了那個(gè)胖胖的保安叔叔，我快樂(lè)地喊道：叔叔，早上好！叔叔笑咪了眼，親切地說(shuō)：早上好！
這位胖胖的保安叔叔我很熟悉。每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)，我都能在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到他的身影。他穿著保安服，戴著帽子和口罩，胸前掛著工作牌，肚子大大的，仿佛一個(gè)大皮球。每當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出校門(mén)時(shí)，他的眼睛總是跟隨著大家，指揮大家有序出入；每當(dāng)汽車(chē)出入門(mén)口時(shí)，他就會(huì)招呼大家往兩邊靠，不要堵住通道。在保安叔叔的認(rèn)真管理下，我們學(xué)校門(mén)口的交通秩序井井有條。
記得有一天放學(xué)后，我和周玥琳一起在校門(mén)口等媽媽?zhuān)攘撕靡粫?huì)兒，媽媽都還沒(méi)有來(lái)。我們就不知不覺(jué)地玩了起來(lái)，你追我趕，東奔西跑，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，那個(gè)胖胖的保安叔叔拉下了臉，厲聲呵斥道：你們干什么呢！快點(diǎn)站好，怎么這么調(diào)皮！我們倆楞住了，互相瞧了瞧，委屈地低下了頭。保安叔叔見(jiàn)我們沮喪的樣子，又拍拍我們的肩膀，微笑著，和氣地說(shuō)：你們要遵守校規(guī)，剛才這樣做很危險(xiǎn)的，校門(mén)口車(chē)來(lái)車(chē)往的'，萬(wàn)一被撞到了，就壞事了！我頓時(shí)明白了，心中的烏云煙消云散，朝叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，安靜地站在一旁等媽媽。我懂得，無(wú)論何時(shí)何地，叔叔一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，他是我們學(xué)校的保衛(wèi)者��！
除了這位胖胖的保安叔叔外，我們學(xué)校還有幾位保安叔叔，他們每天做著同樣的看似微不足道的工作，周而復(fù)始，常常忙得滿(mǎn)頭大汗。高爾基說(shuō)：世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。是啊，保安叔叔們的辛勤工作，換來(lái)了校園的安寧！他們都是光榮的勞動(dòng)者，都是天空中最閃亮的星星，都應(yīng)該得到我們的尊重！我們要歌頌他們，學(xué)習(xí)他們，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
三年級(jí)校園的作文 篇5
它很美，它春天美，它夏天美，它一年四季美如畫(huà)，它就是我美麗的校園——舞鋼市一小。
春天，它喚醒了睡了一個(gè)冬天的小草、花朵、樹(shù)木······校園里的樹(shù)木抽出了嫩綠的`枝葉，小草也從地下探出頭來(lái)；鳥(niǎo)兒又唱起了美妙的歌曲。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這一切，興奮地手舞足蹈。
夏天，樹(shù)木更加的蔥蘢，草也越來(lái)越茂盛了，花朵愈加的鮮艷。同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下，說(shuō)著笑著，談著學(xué)習(xí)。
秋天，操場(chǎng)一邊的桂花樹(shù)開(kāi)了，百里飄香；另一邊的矮樹(shù)叢上結(jié)滿(mǎn)了鮮紅的果子，雖然不能吃，但看著都覺(jué)得賞心悅目。
冬天，雪花飛舞，落在操場(chǎng)上，堆積成了一層厚厚的地毯。同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋紶�，搞一個(gè)小小的惡作劇。
啊，我的校園很美！我的校園一年四季的美景比龍泉湖美，比香港美，比小興安嶺美······
三年級(jí)校園的作文 篇6
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林，那里面有許許多多的樹(shù)：松樹(shù)，枇杷樹(shù)，沙樹(shù)，楓樹(shù)等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園：有的打槍?xiě)?zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹(shù)……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�(lè)，非常有精神。尤其是那棵松樹(shù)，一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂(lè)，它也一樣。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：全文主要講述校園的樹(shù)木，運(yùn)用擬人修辭手法是的人和樹(shù)的距離拉近。作者寫(xiě)樹(shù)運(yùn)用對(duì)比手寫(xiě)“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的'對(duì)比，更能突出人樹(shù)之間的友情。本文是狀物作文，寫(xiě)的也非常好。
三年級(jí)校園的作文 篇7
校園里的發(fā)現(xiàn)可多了，就讓我們一起來(lái)看看吧！
中午，我們就去了涼亭。你別看涼亭小，我們可天天都來(lái)這里坐坐。
一進(jìn)涼亭，頭頂上就有一群蚊子和兩只大“蚊子”。粗粗一看，它們好像在打鬧、嬉戲。等我們坐下來(lái)細(xì)細(xì)一看，哦，原來(lái)兩只大“蚊子”是黃蜂。黃蜂不是來(lái)陪蚊子們玩的，而是來(lái)捕獵的！只見(jiàn)它們十分迅速地沖到蚊子前，想一口吃掉這些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黃蜂撲來(lái)之前，就逃之夭夭了。黃蜂就一頭撞在墻上。它不但沒(méi)捕到蚊子，自己大概還被撞得眼冒金星吧。
有只黃蜂吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，直接撲向嚇得縮成一團(tuán)想從伙伴身上獲取力量的`蚊子。這次，有一只來(lái)不及逃跑的蚊子成為黃蜂的口中之物。
另一只黃蜂則沒(méi)有這么幸運(yùn)，它總是把目標(biāo)定在倉(cāng)皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。
那只黃蜂過(guò)來(lái)幫它，沖它點(diǎn)點(diǎn)頭。它好像學(xué)會(huì)了方法，用這種方法吃掉了十幾只蚊子。最后，它們齊心協(xié)力，終于大飽口福，然后悄然離去。
同學(xué)們，加油，多看看校園，我相信你們也會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)校園的作文 篇8
我們的學(xué)校里有一個(gè)動(dòng)物探秘園，雖然這里的動(dòng)物只是模型，但看著他們活靈活現(xiàn)的樣子，讓我想象著每天在他們身上都會(huì)發(fā)生許多有趣的事。
走進(jìn)動(dòng)物園探秘園，首先看到的是兩只可愛(ài)的金剛鸚鵡。他倆站在木樁上像小哨兵，看見(jiàn)我來(lái)，馬上給其他動(dòng)物通風(fēng)報(bào)信：“有人來(lái)了，有人來(lái)了�！苯又�，你會(huì)看到美麗的丹頂鶴戴著紅寶石的帽子，在路邊迎接我。她穿著一身潔白無(wú)瑕的羽毛衣服，站在那里是那么的高貴，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我，誠(chéng)懇地說(shuō)：“歡迎你來(lái)參觀我們的動(dòng)物樂(lè)園。”
在她的不遠(yuǎn)處有一對(duì)可愛(ài)的熊貓，大的是媽媽?zhuān)〉氖强蓯?ài)的寶寶。熊貓媽媽給她的寶寶找到一根鮮嫩的竹子，熊貓寶寶開(kāi)心地吃著。在這對(duì)熊貓母子的身后，有一匹斑馬在悠閑地吃著青草。斑馬的右邊有個(gè)袋鼠爸爸，他肚子上的大口袋里探出一只小腦袋來(lái)，驚奇地看著我，不解地問(wèn)爸爸：“這個(gè)人是誰(shuí)？她來(lái)這里干什么？”
順著園中的小路往里走，你可以看到一只東北虎。他身上的皮毛是那么的華麗，臉上露出威嚴(yán)的表情，像是在對(duì)所有的動(dòng)物說(shuō)：“我是這園中的大王，你們都要聽(tīng)我的�！眻@中還有一個(gè)小池塘，一只吃飽喝足的鱷魚(yú)正趴在池子邊曬太陽(yáng)……
動(dòng)物探秘園中種著許多花草樹(shù)木，所有的動(dòng)物在各自的'領(lǐng)地上，過(guò)得是那么的悠閑，那么的自在，那么的快活。溫暖的陽(yáng)光照耀著園中的每一處角落，照在校園里每個(gè)小朋友的臉上。
三年級(jí)校園的作文 篇9
益智學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，中間的景色十分多�！}記
早晨的花壇
每天早上我一進(jìn)入益智校園的大門(mén)，就看見(jiàn)那美麗的花壇，里面有許許多多美麗的花兒，有名字的，沒(méi)名字的，都開(kāi)出美麗的花兒。白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五彩繽紛美麗極了。
早晨的操場(chǎng)
花壇的旁邊就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有的同學(xué)在高高興興地打籃球，有的同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生，還有的'同學(xué)在跑步。不光是這些，早晨的太陽(yáng)斜斜的照在上面，也讓操場(chǎng)增加了幾分光彩。
早晨的教學(xué)樓
接著走到了教學(xué)樓的旁邊，教學(xué)樓上面一層白色磚塊，突出教學(xué)樓的外在美，樓上的窗臺(tái)邊，還放著幾個(gè)花瓶，又給教學(xué)增加幾分美感。墻上綠色的爬山虎，爬了一墻，陽(yáng)光照在上面，好像讓爬山虎更綠了，綠得發(fā)亮，展現(xiàn)了教學(xué)樓的一些生機(jī)景象。
早晨的教室
進(jìn)入教室后，就看見(jiàn)了班干部讓全班讀書(shū)的景象，還聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是那么的整齊，聽(tīng)起來(lái)十分的好聽(tīng)。晨掃后的教室地板干干凈凈的，連一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，早晨的教室真好。
這就是我們的益智校園的早晨，一個(gè)無(wú)限風(fēng)光的校園。
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