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    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文

    時(shí)間:2024-08-24 15:59:10 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文錦集8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文錦集8篇

    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇1

      有一回,我和弟弟跟著妗妗去中牟。

      那一天天氣很熱,我們走了很遠(yuǎn)的路。我渴了,對(duì)妗妗說(shuō):“妗妗,我渴了,想喝水。”

      妗妗說(shuō):“好,你領(lǐng)著弟弟去商店買(mǎi)三瓶水吧。我也喝一瓶!本徒o了我五元錢(qián),讓我們?nèi)ベI(mǎi)水。

      我拿著五元錢(qián)和弟弟到了商店,我在貨架上先拿了兩瓶給弟弟,說(shuō):“你拿著水,先給你媽一瓶,你喝一瓶,我給人家錢(qián)!钡艿苣弥鴥善克茸吡。我拿了一瓶自己喝了幾大口以后,拿著妗妗給我的五元錢(qián)給商店老板。商店老板也沒(méi)問(wèn)我?guī)灼浚驼伊宋宜脑X(qián)。我拿著錢(qián)走出去以后一數(shù),昰四元。我心想,這不對(duì)呀,他該找我兩元才對(duì)。我沒(méi)有多想,拿著錢(qián)回了商店,跟商店老板說(shuō):“叔叔,你找我的錢(qián)不對(duì),找多了!

      他說(shuō):“小朋友,怎么找多了,你買(mǎi)一瓶水,我找你四塊呀!

      我說(shuō):“不是,我弟弟剛剛已經(jīng)拿走兩瓶了,你該找我兩元。”

      他說(shuō):“哦,是這樣呀!彼舆^(guò)我給他的兩元錢(qián),夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子!”

      走出商店,我心里美滋滋的,心情特別的開(kāi)心。

    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇2

      在陽(yáng)光明媚的一天,小明記起來(lái)數(shù)學(xué)要考試了,老師布置過(guò)要帶尺子……心想:“我的尺子放哪了?抽屜里,不對(duì)!闭伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到。誒!去買(mǎi)唄!于是他在自己的零用錢(qián)中拿了一張十元鈔,準(zhǔn)備去買(mǎi)新的尺子來(lái)迎接考試。

      小明快速跑到文具店,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)拿一把尺子給我好嗎?”那位阿姨拿了一把尺子給小明,說(shuō):“小朋友這把才尺子三元五角,你有零錢(qián)嗎?”小明看看手里握著錢(qián),說(shuō):“對(duì)不起阿姨,我只有十元整的!毙∶靼彦X(qián)交給了阿姨,然后拿著阿姨找給的'一些零錢(qián),想都沒(méi)想就離開(kāi)了文具店。

      在回家的路上小明一邊走一邊算著阿姨應(yīng)找給他的零錢(qián):一百減去三十五,應(yīng)該找我六元五角。哎呀不好!阿姨多找了一元錢(qián)。小明想;老師經(jīng)常給我們講要做誠(chéng)實(shí)的孩子。這不該拿的我一定不能拿,得趕快還給人家。他來(lái)到了文具店,走到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨這是你多找的!卑⒁桃糙s緊說(shuō):“是阿姨粗心,阿姨犯了錯(cuò)。小朋友謝謝你,真是個(gè)好孩子!迸赃叺念櫩投夹α,有一位老爺爺說(shuō):“這孩子真誠(chéng)實(shí)!笔前!老爺爺說(shuō)得好,小明多誠(chéng)實(shí)呀。我在心中暗暗贊嘆!

    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇3

      花朵選擇了迷人的外表芬芳的氣息,卻失去了樹(shù)的挺拔高大;泉水選擇了深深不息的細(xì)流,卻失去了波濤洶涌的氣勢(shì);山石選擇了雄奇壯美的外貌,卻失去了珍貴華麗的外衣。選擇在你手中,選擇總會(huì)有舍有得。誠(chéng)實(shí)——這是我的選擇。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子。我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地去學(xué)校。在陽(yáng)光的襯托下,我顯得格外興奮。到了學(xué)校之后,我便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。這讀書(shū)聲仿佛音樂(lè)一般在我的耳邊回響。走進(jìn)教室,大約過(guò)了三四分鐘就上課了。

      今天上午的第一節(jié)課老師就宣布分發(fā)四單元的考試卷?粗淮蟑B試卷放在眼前,只聽(tīng)老師開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù):“雷詩(shī)楊,八十六分;羅子俊,九十分;盧美均,七十二分;黃科洋,九十八分;張恩源……”我的心一下子懸了起來(lái),當(dāng)老師宣布我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,他頓了頓。這時(shí)我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái),老師看了看我接著說(shuō):”一百分!”同學(xué)們都熱烈的鼓起掌來(lái),我興奮極了,三步并作兩步上了講臺(tái)光榮的領(lǐng)了試卷回到座位上。

      當(dāng)我津津有味地看著我的”榮譽(yù)證書(shū)”時(shí),我的眉頭在突然成了一個(gè)疙瘩,眼睛開(kāi)始四處打量,看看有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)驚天秘密——我不是一百分應(yīng)該是九十九分。我有一道填空題把六十六寫(xiě)成六十九了。

      這是我的心怦怦直跳,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。想改答案卻又不敢。有總覺(jué)得改了答案之后心里又不踏實(shí),又害怕我沒(méi)有考到一百分老師會(huì)批評(píng)我,我的心正在做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的真正思考,我決定放棄一百分,這樣我的心才不會(huì)備受煎熬。我小步地朝老師的.辦公室走去,可是正當(dāng)我想推開(kāi)門(mén)的那一刻我猶豫了:老師會(huì)怎么看我呢?唉,不管了,改了我心里才踏實(shí)呀!然后走進(jìn)老師的辦公室,來(lái)到老師的座位前,低著頭向老師小聲的說(shuō):“老師,我不應(yīng)該考一百分,我的那一題錯(cuò)了!”我用手指了指錯(cuò)誤的六十九。老師仔細(xì)的看了我說(shuō)的那道錯(cuò)題,然后打了一個(gè)叉把分?jǐn)?shù)改了之后輕聲的對(duì)我說(shuō):“好了,把錯(cuò)改了,回班上去玩吧!”我心里如釋重負(fù),拿著試卷開(kāi)心地回去了。

      第二節(jié)課上課老師大步流星地走上講臺(tái),臉上揚(yáng)著微笑對(duì)大家說(shuō):“今天我要表?yè)P(yáng)一個(gè)人,那就是張恩源同學(xué)。他原本沒(méi)有得一百分,可是他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,他選擇了誠(chéng)實(shí)!”老師說(shuō)完以后帶頭鼓起掌來(lái)。我不好意思的低下頭看著九十九分的試卷。

      是啊,有失就有得,我選擇了誠(chéng)實(shí),失去了一百分,但我得到了老師和同學(xué)們的信任。

    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇4

      王充曾經(jīng)說(shuō)一句話那就是:“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”

      是啊!只有誠(chéng)信到了,金石真能裂開(kāi)么?金石要真的能裂開(kāi),我想真誠(chéng)的力量要有多大呀!

      今天下午,我在下課的`時(shí)候聽(tīng)到教室里有人吵鬧。我就跑到教室里說(shuō):“你們?cè)诔呈裁窗??/p>

      一人說(shuō):“他偷了我的鉛筆!

      問(wèn)那個(gè)人:“你偷了么?”

      她說(shuō):“我沒(méi)偷!

      那人說(shuō):“你有什么證據(jù)!

      他們一個(gè)說(shuō)沒(méi)偷,一個(gè)說(shuō)偷樂(lè)。我都不知道該聽(tīng)那邊的好了。最后他們打起來(lái)了。

      我說(shuō):“別打了!

      有話好好說(shuō),不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事打架。你們不要生氣了,你們記下,人與人之間不要生小氣,你們要互相幫助信任對(duì)方。

      一個(gè)人說(shuō):“對(duì)不起!蹦莻(gè)人說(shuō):“對(duì)不起,我不該向你撒氣!

      過(guò)了幾天,我們發(fā)現(xiàn)了在桌子上有一根鉛筆,我一看是他的,我趕忙把鉛筆還給她。后來(lái)他們又和好了。

      從此,一遇到什么小事,我就幫他們和好。記住人與人之間要相信對(duì)方。要處處與人為善,要真誠(chéng)待人。

    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇5

      我想大家從小到大都撒過(guò)謊吧!有時(shí)你的謊言會(huì)被揭穿、有時(shí)你的謊言會(huì)一直用一種巧妙地方法來(lái)掩護(hù)著、還有時(shí)你還會(huì)向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這三種你會(huì)學(xué)選那個(gè)?根據(jù)我的判斷,大部分人都會(huì)選向別人承認(rèn)錯(cuò)誤。我想你們?nèi)鲞^(guò)很多慌吧!每個(gè)人都有撒謊的時(shí)候,包括我,那就讓我來(lái)為大家說(shuō)出我的慌。

      有一次,斯漠漠請(qǐng)我和左糖果吃蛋撻,讓我去買(mǎi)蛋撻。下課后,我手上捏著錢(qián)離開(kāi)了鋼琴班。來(lái)到蛋撻店,我問(wèn)老板娘要了蛋撻,當(dāng)時(shí)是新開(kāi)業(yè),顧客太多,老板娘忙不過(guò)來(lái)就匆匆地拿成了6份,我心里暗暗高興;氐戒撉侔嗬铮覀冏谝巫由戏窒碇皳。“咦?怎么會(huì)是六份?”斯漠漠說(shuō)道。我說(shuō):“嘻嘻!老板娘太忙,匆匆地就拿了6份,我們占了點(diǎn)便宜,再說(shuō)一份都10元占30元的便宜也蠻好的嘛!”左糖果生氣地喊著我的外號(hào),說(shuō):“望婧鏡,你不應(yīng)該這樣,應(yīng)該把多余的還給人家,要知道做這一筆生意很難得呀!”

      我聽(tīng)了左糖果的.話有些不好意思,拿著多余的3份蛋撻來(lái)到了蛋撻店。我把它還給了老板娘,老板娘說(shuō):“能即使改正很好。”她偷偷地在我的提包里放了個(gè)蛋撻。等我走出大門(mén)發(fā)現(xiàn)提包里還存在一份就大聲喊道:“喂!您的蛋撻還有一份!崩习迥镂⑿χf(shuō):“那是送給一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生的。”

      回到鋼琴班里,我想“這次真不好意思,相信以后我能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。”

    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇6

      社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。那么誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥,從我做起——以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥》的最大感受。

      書(shū)中:有一個(gè)故事令我非常感動(dòng):20xx年八月份,廣東省化州市一個(gè)站的老顧客吳先生由于出差,便委托站老板林海燕代購(gòu)了700元的,結(jié)果這些卻中了500萬(wàn)元的大獎(jiǎng),但期間吳先生仍在出差,而且700元的代購(gòu)費(fèi)也沒(méi)有交,林海燕完全可以將這500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)?chuàng)䴙橐延。的特點(diǎn)大家都知道:它不記名,不掛失,在誰(shuí)手上誰(shuí)就有權(quán)去領(lǐng)取,這點(diǎn)是受法律保護(hù)的。所以,林海燕就算拿了這500萬(wàn)元從法律上來(lái)講,也是站得住腳的。

      但出乎大家意料的是,林海燕卻把唾手可得的巨獎(jiǎng)竟然還給了吳先生:她毫不猶豫地給吳先生打了電話,通知他過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),而自己卻只拿了700元的代購(gòu)費(fèi)。

      讀了這個(gè)故事,我一開(kāi)始的感覺(jué)和大家一樣:“林海燕真傻!”放棄了本來(lái)可以得到的500萬(wàn),可她偏偏通知吳先生,要是我,也許早就將這500萬(wàn)元據(jù)為已有了?墒呛髞(lái)我卻改變了想法。

      林海燕是可以把這500萬(wàn)填進(jìn)自己的腰包,可如果她這樣做,站的一些老顧客又會(huì)怎么看她呢?她雖然得到了物質(zhì)上的`“肥肉”,可她卻在精神上少了一個(gè)重要的東西——誠(chéng)信。

      誠(chéng)信是立人之本,如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,他又何以在社會(huì)上立足呢?不過(guò)多時(shí),張三、李四如果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,都會(huì)棄他而去。那么沒(méi)有誠(chéng)信的人,孤獨(dú)就會(huì)與他永存。

      林海燕的想法多么令人敬佩呀!但她的行動(dòng)更值得我們敬佩!在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),她寧愿以舍棄500萬(wàn)元的代價(jià),堅(jiān)定了誠(chéng)信。試想:如果社會(huì)上沒(méi)有誠(chéng)信二字,沒(méi)有人去實(shí)施誠(chéng)信,那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢?難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎?所以說(shuō):誠(chéng)信是十分重要的。同學(xué)們,如果我們有了誠(chéng)信,就有了責(zé)任心,有了美德,有了精神上的力量!讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚,努力去追求它吧!

    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇7

      那是幾個(gè)月前的事了,現(xiàn)在想起來(lái)腦海里還依稀存在。

      記得上學(xué)的時(shí)候,許多同學(xué)都帶錢(qián)在小攤子上買(mǎi)零食或者玩具。而我什么也沒(méi)錢(qián)買(mǎi),我?guī)状蜗胂虬职帧寢屢X(qián),可是終究不敢說(shuō)。因?yàn)榘职趾蛬寢尣粫?huì)讓我在小攤子上買(mǎi)吃的,那樣不衛(wèi)生又會(huì)養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣。可是,我腦中不自覺(jué)地冒出一個(gè)可怕的念頭――偷。

      那是星期三的中午,爸爸上班了,媽媽在廚房做飯。我一見(jiàn),覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,便溜進(jìn)媽媽的臥室,打開(kāi)媽媽的錢(qián)包。這時(shí),我的心“砰砰”地跳得厲害。但是為了解饞,顧不得那么多了,狠心,拿了一元錢(qián),到小攤子上買(mǎi)了零食。

      過(guò)了幾天,我又照原計(jì)劃偷了一元錢(qián)。后來(lái),媽媽發(fā)覺(jué)錢(qián)用的不對(duì)――少錢(qián)。先問(wèn)爸爸有沒(méi)有拿,爸爸說(shuō)沒(méi)拿。媽媽又問(wèn)我有沒(méi)有拿,我“鎮(zhèn)定”地說(shuō)沒(méi)有。

      今天學(xué)習(xí)了課文《誠(chéng)實(shí)和信任》,我深深地明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。回到家,我把偷錢(qián)的`事一五一十地告訴了媽媽,希望得到媽媽的諒解。媽媽聽(tīng)了,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“懂事了就好,我的女兒。”

    三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇8

      世界上有一樣?xùn)|西比學(xué)習(xí)還重要——那就是誠(chéng)實(shí),有許多人因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而犯下了致命的錯(cuò)誤,甚至走上了犯罪的道路。

      開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)幾天,一整吵鬧聲便從我家傳出,顯然我又被罵了——因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而引起的后果。

      原來(lái)我去年參加了田徑隊(duì),今年又開(kāi)始訓(xùn)練了,媽媽給我書(shū)包了放了塊毛巾,并叮囑我訓(xùn)練完好換上不然會(huì)感冒的?晌也幌霌Q就沒(méi)換了。

      回家了,媽媽問(wèn)我衣服換了嗎?怎么還是上午穿去的那套呀?我撒謊道:“換了,還換了兩次呢!”媽媽讓我給他看看,我頓時(shí)慌了手腳,過(guò)了好久我才給媽媽看。媽媽一聞一摸,說(shuō):“你沒(méi)換!”我的謊言就被識(shí)破了。

      所以這個(gè)小小的錯(cuò)誤,因?yàn)槿鲋e的后果,而變成了大錯(cuò)誤。

      我一定要改掉撒謊的`壞毛病,因?yàn)榭赡芤粋(gè)小小的謊言會(huì)引起致命的錯(cuò)誤!

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