關(guān)于三年級(jí)小魚(yú)的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小魚(yú)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇1
在仲夏的一個(gè)傍晚，四周靜悄悄的，我怎么也睡不著，獨(dú)自一人坐在小區(qū)里的小河邊。這時(shí)只聽(tīng)到河邊唧唧喳喳好像在談?wù)撝裁�，哦！原�?lái)是柳樹(shù)、蛐蛐、還有河里的小魚(yú)也睡不著，它們圍在一起談?wù)撝Ｐ◆~(yú)先開(kāi)口了，小魚(yú)說(shuō)：“人類往河里排放大量污水，我的許多同胞都死在了人類手里�！彬序虚_(kāi)口了，蛐蛐說(shuō)：“人類抓了我許多兄弟，我的兄弟幾乎都被人類吃光了�！绷鴺�(shù)最后一個(gè)開(kāi)口了，柳樹(shù)說(shuō)：“人類大量砍伐我們樹(shù)木，我的兄弟都被人做成材料了�！毙◆~(yú)又說(shuō)：“人類這樣做一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的�！薄皩�(duì)，人類這樣做一定會(huì)受到大自然的懲罰的”柳樹(shù)說(shuō)。沉默了半天的我開(kāi)口了：“對(duì)，我一定會(huì)保護(hù)你們的，不再讓你們受到傷害�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼幾年過(guò)去了，人們?yōu)榱说厍颞D―我們共同的家園，未來(lái)的人們可不像以前的人們了，未來(lái)的人們把保護(hù)環(huán)境看得最重要了，人們發(fā)明了吸收二養(yǎng)化碳放出新鮮空氣的.汽車，還有可以把污水轉(zhuǎn)換成可以喝的淡水的機(jī)器。
柳樹(shù)、蛐蛐、還有小魚(yú)的后代又一次圍在一起談話了。小魚(yú)說(shuō)：“現(xiàn)在的人類真好，也不往河里排放污水了，還往河里放干凈的水�！彬序姓f(shuō)：“對(duì)，人類也不抓我的兄弟們了�！绷鴺�(shù)說(shuō)：“人類現(xiàn)在也不砍伐我們樹(shù)木了�！蔽覀円惨欢ㄒ獝�(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的家園，不然就會(huì)受到大自然的懲罰的。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇2
在一個(gè)光彩奪目的海底宮殿里，住著一條和宮殿一樣美麗的魚(yú)。她的全身湛藍(lán)，一身閃閃發(fā)亮的鱗片在陽(yáng)光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢游十分輕盈，因此取名叫藍(lán)蝴蝶�？晌医裉焓莵�(lái)聽(tīng)故事的，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)她有一段別樣的經(jīng)歷。
我輕輕地推開(kāi)大門，走了進(jìn)去。藍(lán)蝴蝶拿了許多海產(chǎn)品招待我，我問(wèn)道：“藍(lán)蝴蝶，你能給我講你的冒險(xiǎn)故事嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以！“
當(dāng)時(shí)，我還是條剛出生的小魚(yú)。那時(shí)我生活在一個(gè)龐大的魚(yú)群里，一起捕獵，一起玩耍，一起進(jìn)食，生活的很快樂(lè)。直到有一天，一個(gè)巨大的網(wǎng)向我們撲來(lái)，結(jié)果，什么也沒(méi)了。我的親人，我的朋友，和我的幸福。我傷心地在海底游，可是，不幸的.是，我被困在了一個(gè)塑料袋里。我使勁地想掙脫掉，可是還是不行。我大聲的喊救命，發(fā)出各種信號(hào)，可仍舊不行。我傷心地想：或許海沒(méi)那么咸，是被哭咸的。想到這里，眼淚就滴答滴答地流了下來(lái)。接著，我就睡著了。
等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天了。我發(fā)現(xiàn)我在魚(yú)缸里。我輕輕抽泣著說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我旁邊的小魚(yú)說(shuō)：“我叫紫羅蘭，你是誰(shuí)？”我說(shuō)：”我叫藍(lán)蝴蝶�！睆拇�，我們成了親密無(wú)間的朋友。紫羅蘭有一天說(shuō)：”這里的人想吃我們這些珍稀魚(yú)類，我知道一個(gè)地方可以逃，咱們走。說(shuō)著她就帶著我走了一個(gè)地下通道。地下通道很臟，我只好屏住呼吸，拼命往前游。經(jīng)過(guò)一天的跋涉，我終于回到了大海�；氐酱蠛：�，我找到了以前的宮殿。
可我該和紫羅蘭說(shuō)再見(jiàn)了。我跟她來(lái)了個(gè)大大的擁抱，然后我說(shuō)：“謝謝你一直陪著我，有空常來(lái)�！苯又�，她便走了。我目送著她游向遠(yuǎn)方的身影……
之后，我建了個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們分了環(huán)保隊(duì)和救護(hù)隊(duì)，環(huán)保隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就是紫羅蘭，她把尋到的垃圾送到海豚藍(lán)水晶那兒加工，你們一定想不到，那銀光閃閃的海底宮殿就是用加工后的垃圾做的。救護(hù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就是海豚藍(lán)水晶。她行動(dòng)敏捷，也十分聰明，她在海底四處暢游，游泳時(shí)就像一陣風(fēng)，但你卻會(huì)覺(jué)得似乎她的身后有許多的水晶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，海底湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，并且還倒入了海底魚(yú)兒們歡樂(lè)的笑聲。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇3
Hi！你好，我就是這篇文章的主人公，一條黃紅相間的小魚(yú)。我現(xiàn)在住在一條清澈的河流里，已經(jīng)有了孩子。一天，孩子們問(wèn)我過(guò)去的事時(shí)，我不禁流下了眼淚.......
我對(duì)孩子們說(shuō)：“我出生在一條清澈的小河里，有很多兄弟姐妹們。我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)�？刹恢^(guò)了多少年，人們開(kāi)始破壞我們的生存環(huán)境，亂扔垃圾，排泄污水。一天，我和姐妹們?cè)谝黄鹜嫠�。突然，‘咣唧’一聲一個(gè)玻璃瓶打到了二姐頭上，它立即頭破血流，翻了個(gè)魚(yú)肚白，死了。”說(shuō)完，我大聲哭了起來(lái)�！巴轮v！”孩子們正聽(tīng)得入迷。我接著說(shuō)：“過(guò)了幾天，我們實(shí)在忍不下去了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。第二天，我們便出發(fā)了。在路上，我看到人們亂向河里扔垃圾袋，一只大烏龜把一個(gè)白色的袋子當(dāng)成海蟄吃了。我們走著走著，聽(tīng)到了大海龜?shù)暮艟嚷暎ⅠR把它送進(jìn)‘清澈醫(yī)院’。可是，醫(yī)生用的手術(shù)工具已經(jīng)無(wú)法用干凈水清洗，導(dǎo)致大海龜?shù)?死亡。一天，我們又渴又累，一段時(shí)間后，終于找到了水源，可我們哪里知道，那水里有農(nóng)藥��！姐妹們喝了，3秒之內(nèi)，全部死亡，那場(chǎng)面真是太悲慘了！后來(lái)，只有我一個(gè)人游進(jìn)了這條唯一清澈見(jiàn)底的河流�！�
人們�。‰y道你們還打算破壞環(huán)境嗎？還想看到一片片的小魚(yú)都翻著白色的肚皮在水面上浮現(xiàn)嗎？請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇4
就在昨天，媽媽從書法班接我回家，突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)倒在魚(yú)缸里不動(dòng)了，媽媽急忙把它撈上來(lái)，發(fā)現(xiàn)它死了，我和媽媽百思不得其解它到底是怎么死的呢？可能是太撐了吧，我們也沒(méi)有太在意。
到了下午，又有一條小魚(yú)死了，到底是為什么呢？我們也沒(méi)喂太多啊。不知不覺(jué)到了晚上，我們發(fā)現(xiàn)所有的.小魚(yú)都趴在魚(yú)缸里不動(dòng)了，媽媽嚇了一跳，到底怎么了？媽媽想了想把上循環(huán)換氣打開(kāi)了。
早上，魚(yú)兒果然又活躍起來(lái)了，不過(guò)，原來(lái)前面那兩條魚(yú)沒(méi)有死啊，只是呼吸不到氧氣不動(dòng)了，哎，可惜假死變成了真死，我可憐的小魚(yú)�。�
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇5
我多想變成一條小魚(yú)，在神秘的海底享受自由自在的快樂(lè)生活。
我多想變成一條魚(yú)，和水草一起舞蹈。深藍(lán)的水波中，我們舞動(dòng)身姿，跳著舒緩的水中芭蕾。陽(yáng)光透過(guò)海水灑向我們，多么溫暖。閉上眼睛，隨心所欲，旋轉(zhuǎn)、扭動(dòng)、挪移……輕輕地，蝴蝶魚(yú)奏響了《珊瑚小夜曲》，多美的意境呀!我陶醉了。
我多想變成一條魚(yú)，靜靜聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大海深處的.聲音。仔細(xì)聽(tīng)，幽靜的海底原來(lái)也在呼吸�！皣W啦啦”，是魚(yú)群游過(guò);“嚓嚓嚓”，是海參爬過(guò)沙石;“窸窸窣窣”，是珊瑚隨波搖曳……朝向海面，輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵，哦，那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘，又迅速地往回退去，而遠(yuǎn)處，一片白帆破浪而行……海底，是一種令人心曠神怡的安靜。
我多想變成一條魚(yú)，盡情游戲。我與海葵玩捉迷藏，游前游后，感受�？|角的柔軟;我與飛魚(yú)比游泳，大片的海水被甩在身后;我騎在藍(lán)鯨背上，觀賞海底千奇百怪的生命，感悟生命的神奇……我最愛(ài)與小螃蟹玩，一同繞過(guò)一叢又一叢珊瑚，s形跑道上活躍著我們的身影，有時(shí)會(huì)撞個(gè)滿懷，真是有趣!
我多想變成一條魚(yú)，四處旅行，探索海底的奧秘。輕柔的海水中，我悠然自得地漫步。我向海貝請(qǐng)教珍珠是如何產(chǎn)生，向珊瑚詢問(wèn)美麗的珊瑚是怎樣形成，向鯨魚(yú)了解為什么它不是魚(yú)……大家都是我的老師，我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異：�？海瘔K，古沉船……令人目不暇接。大海有無(wú)數(shù)秘密，隨時(shí)等你發(fā)現(xiàn)，給你驚喜。
我多想、多想變成一條小魚(yú)，在海底體驗(yàn)全新的生活，領(lǐng)略全新的世界，與全新的朋友交往，感受全新的快樂(lè)……我多想變成一條小魚(yú)，暢游在海底。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇6
我得好好寫寫我們家的小魚(yú)，它叫“明明”，是我家里最調(diào)皮的小魚(yú)。它的`魚(yú)鱗就像女孩的眼影一樣，特別美麗。
一天早晨，我走到魚(yú)缸面前欣賞小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)只要人往哪里走，魚(yú)就往哪里游。中午的時(shí)候它們玩的很自在，有的在游泳，有的在午休，還有的在吹泡泡。晚上的時(shí)候它們都睡覺(jué)了，這是為什么呢？我來(lái)到魚(yú)缸前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)早晨小魚(yú)們特別餓，所以人走到哪里，小魚(yú)就跟到哪里，小魚(yú)好像在說(shuō)：“主人我餓了，我要吃食物�！敝形绲臅r(shí)候因?yàn)樗鼈兒軟](méi)意思所以才玩耍。晚上的時(shí)候小魚(yú)們特別累所以才會(huì)睡覺(jué)。
多么可愛(ài)的小魚(yú)！從那時(shí)起，小魚(yú)就成了我最喜愛(ài)的動(dòng)物。它和我一起睡覺(jué)，一起起床，一起度過(guò)美妙時(shí)光。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇7
姥姥家有一群人見(jiàn)人喜歡的孔雀魚(yú)，我和它們是好伙伴。
孔雀魚(yú)非常美麗。它的身體細(xì)長(zhǎng)，尾巴又大又寬，就像孔雀的尾巴一樣。孔雀魚(yú)的頭透明，兩只眼睛黑又亮，仿佛是兩顆黑寶石，從頭部往后，逐漸變黃。再往后就變成了青色，身子后部就變成深紫色。最有趣的是它尾巴的顏色，底色是淡紅色，外邊一環(huán)一環(huán)地布滿了綠綠的花紋，五顏六色的。當(dāng)它靜下來(lái)時(shí)象彩燈在閃爍，當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，尾巴左右擺動(dòng)，又好像仙女輕輕地舞動(dòng)美麗的'彩裙。看著這些漂亮的孔雀魚(yú)，真令人喜歡。
我在姥姥家沒(méi)事的時(shí)候，喜歡靜靜地看著它們。
有時(shí)候我給它們喂點(diǎn)魚(yú)食，它們看到我在那，都向我游來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了。”我放一小勺魚(yú)食進(jìn)去，孔雀魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴４簏c(diǎn)的魚(yú)總是能吃到好多魚(yú)食，可能是它們個(gè)頭大有力氣吧！看著它們吃飽了，我又高興，又生氣，因?yàn)橛械男◆~(yú)吃的太少了。它們吃飽了，又在水里歡快地游玩了。
姥姥家的孔雀魚(yú)是那么可愛(ài)、淘氣、美麗，我非常喜歡它們——小孔雀！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇8
我家有10條魚(yú)，其中，我最喜歡的是那條鯊魚(yú)。什么？鯊魚(yú)！不把你們家吃掉�。““。〔恢�？告訴你吧，其實(shí)那條鯊魚(yú)只是長(zhǎng)得像鯊魚(yú)罷了，剛才那個(gè)名字只是我自己取的。還有，那紅色的小魚(yú)特別愛(ài)吃，每次喂食它都第一個(gè)沖上來(lái)吃，吃飯后，它就滿足的去睡覺(jué)了。
還有一條長(zhǎng)得很漂亮的魚(yú)，它的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有兩個(gè)像寶石一樣亮的眼睛，那小尾巴老是一搖一擺。身體被陽(yáng)光一照，五彩繽紛的'顏色在它背上出現(xiàn)。真漂亮！
那銀色的小魚(yú)尾巴好像被剪了一下，整整齊齊的。全身銀光閃閃的，美麗極了！
小魚(yú)它們和諧相處不會(huì)打?qū)Ψ�，我喜歡我家的小魚(yú)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇9
有一天，小明在森林里高高興興地玩耍。但是他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的森林里到處都是被砍伐過(guò)后留下的一些樹(shù)樁，森林都快不叫森林了。
玩了一會(huì)兒，小明玩得口干舌燥。因?yàn)樗坷镆呀?jīng)沒(méi)有一滴水了，所以小明只好來(lái)到河邊去喝水。他剛跑到河邊，就看到了河水渾濁不清，死魚(yú)都浮在水面上了。小明大聲說(shuō)：“到底是誰(shuí)把河水搞得這么渾濁的，害得我不能喝水了�！�
一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，傷心地說(shuō)：“還不是你們這些可惡的人類，亂放廢氣，把原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天空污染了。亂放污水，把原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪污染成這樣！”
這時(shí)，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)：“小魚(yú)說(shuō)得對(duì)！每次到森林里來(lái)采蘑菇，我都要十一二點(diǎn)才能回到家，你知道為什么嗎？都是你們可惡的人類，亂放污水，把沒(méi)毒的`蘑菇變得有毒了，現(xiàn)在的蘑菇大多數(shù)都是有毒的，害得我找沒(méi)毒的蘑菇要到處跑！”
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)、沒(méi)錯(cuò)。都是你們這些人類，亂砍伐樹(shù)木，害是我修了一個(gè)家，那棵樹(shù)就倒下去。每次都是這樣，把我好多的鳥(niǎo)蛋都摔碎了！”
小明聽(tīng)了之后，羞愧地低下了頭。人類啊，你們?cè)僖膊荒芪廴敬笞匀涣耍?/p>
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