【熱門】三年級(jí)的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
它，沒有泰山那樣雄偉，也沒有西湖那樣美麗，但是我對(duì)它有深深的喜愛之情。東臺(tái)山，一座高大美麗的山。那里的樹木漫山遍野，河水碧波蕩漾，草地蒼翠欲滴。迷人極了！
一進(jìn)大門，一朵朵鮮花爭奇斗艷。有的在向我們招手，有的在和太陽公公聊天呢！小草探出了它那小小的頭。樹木茂盛，有的像張開的龍爪；有的像撐開的大傘；還有的像矗立的寶塔，真是多姿多彩呀！
一路上的風(fēng)景使我們情不自禁地唱起歌來。兩旁的景色隨著我們優(yōu)美的音樂不斷變美。到了半山腰，我們看到了一個(gè)波光粼粼的池塘。里面的荷花競相開放，裝扮著這水，這山。有的荷花展開了粉紅色的花瓣，露出了淡黃色的小芽；有的.還是花苞，看起來像要破裂似的。還有綠得發(fā)亮的荷葉，它們縱橫交錯(cuò)，像一片綠色的海洋。小魚游過來了，有的是紅色的，有的是橙色的，還有的是黑色的……真是數(shù)不勝數(shù)！
到了山頂，一個(gè)白寶瓶展現(xiàn)在我們眼前。它的形狀是“l(fā)”形的，像一個(gè)哨兵筆直地挺立在那兒。
東臺(tái)山的景色讓人賞心悅目。我愛這美麗的東臺(tái)山。
三年級(jí)的作文 篇2
平常都是爸爸接送我，可是我多么希望能接送一次呀。但媽媽早出晚歸，工做很忙，沒有機(jī)會(huì)接送我。
今天放學(xué)，我和好朋友走出了教室。突然，我發(fā)現(xiàn)操場上有一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，原來是媽媽。我大聲喊道：“媽媽，媽媽！”媽媽也在人群中找到了我。我飛快地?fù)溥^去，興奮的問道：“媽媽，你今天怎么來接我？”媽媽笑著說：“想給你一個(gè)驚喜唄！”媽媽從我手里接過飯盒、書，還要取下我的書包，我說：“媽媽，不用了，我自己背�！眿寢層置嗣业�'額頭，親切地問：“寶貝，熱不熱？渴不渴？快喝一杯冰凍可樂吧！”我想：媽媽想得可周到。我接過可樂，擰開蓋子，喝了起來，真爽！哦，我又看了看同學(xué)們，他們向我投來了羨慕的目光。有的還說：“彭嘉軒，今天怎么是你媽媽來接你��？”我高興得說：“我媽媽想給我一個(gè)驚喜啊！”媽媽又問了今天的學(xué)習(xí)情況，我詳細(xì)地講給媽媽聽，我們一路上有說有笑，不知不覺，就回到了家里。
今天真幸福！
三年級(jí)的作文 篇3
在我家附近，有一家書店，開業(yè)快一年了，我和媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗门c我們小區(qū)居民經(jīng)常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過那門前，都沒有注意到。
昨天，我和媽媽去圖書館，媽媽偶然發(fā)現(xiàn)這家書店！我一看，真的！但是那家書店的店名是繁體字，從門面看，很像咖啡屋，難怪媽媽不說，我從來沒關(guān)注它。
書店分為三層，第一層是文具、玩具和飾品，第二層是咖啡屋，第三層才是書店。而且書特別少，基本都是練習(xí)題。
我覺得這家書店之所以很不容易被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榈攸c(diǎn)、裝修和布局與“書店”不符，媽媽說這屬于定位的'問題，定位很重要，不管對(duì)一個(gè)店還是一個(gè)人。
對(duì)于我來說，我對(duì)自己的定位是：小學(xué)生。所以，我就要以學(xué)習(xí)為主，把自己包裝成小學(xué)生應(yīng)該有的樣子，不能又戴手鏈、耳環(huán)，又涂指甲油，不然就不像小學(xué)生了。
三年級(jí)的作文 篇4
廖智姐姐被地震無情地奪去了雙腿，歷經(jīng)四個(gè)月的治療，才帶著假肢站了起來。為了她的舞蹈夢(mèng)想，她放下了舒適地坐輪椅的機(jī)會(huì)，而是帶著假肢的痛苦地生活，每一天都堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，最后成了成功的舞蹈家。她以前矛盾過：“要不就放下吧”；“我絕不能放下”！但她堅(jiān)持了，成功了。
她的故事讓我深深地感動(dòng)。我每一天都和家人幸福健康地生活著，比起廖智姐姐真是幸福多了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，坐在漆黑發(fā)亮的.鋼琴旁，為大家演奏動(dòng)聽的音樂，獲得大家熱烈的掌聲與鮮花。此刻媽媽每一天都會(huì)要求我練琴，有時(shí)侯五線譜就像無數(shù)的小蝌蚪在我的眼前游來游去，讓我感到頭暈眼花。有時(shí)練琴時(shí)光長了，手指會(huì)有些痛，我總是找各種理由想偷懶。但這些困難比起廖智姐姐所遇到的簡直太小了，我必須不會(huì)輕易放下，要對(duì)自我有信心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣才能成功。媽媽說過：“堅(jiān)持就是一種美麗”，我相信我必須會(huì)為了我美麗的夢(mèng)想堅(jiān)持到底！
三年級(jí)的作文 篇5
她是誰？一字形的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一張能說會(huì)道、甜甜的嘴巴，一會(huì)兒講起話來滔滔不絕、口若懸河，一會(huì)兒唱起歌來如夜鶯的歌聲一般悠揚(yáng)悅耳、美麗動(dòng)聽。她有一雙法力無邊的巧手，一會(huì)兒折出可愛的小兔子，一會(huì)兒畫出活靈活現(xiàn)的小鹿……
她十分貪吃。是一個(gè)十足的“貪吃鬼”，一看到巧克力等零食就會(huì)毫不猶豫地?fù)渖先ダ峭袒⒀室活D，直到肚子圓得像皮球。
她十分好動(dòng)。讀一、二年級(jí)時(shí)，她的`屁股上就像扎了針，總坐不住，常常站著上課，還開小差，這讓老師十分頭痛。直到現(xiàn)在做作業(yè)和吃飯時(shí)，她的兩只腳還會(huì)情不自禁地動(dòng)個(gè)不停，像兩只奔跑的小松鼠，為此她的爸媽總是嘮嘮叨叨的。
她十分粗心。一個(gè)字不是少了一點(diǎn)就是多了一捺，不是把9看成6就是把加法看成減法，不是少寫了一個(gè)單詞就是漏掉了一個(gè)字母……這些毛病使她吃了不少虧，令她后悔不已。
雖然她的缺點(diǎn)不少，但是她的優(yōu)點(diǎn)也有一籮筐：她能歌善舞，喜歡看書、畫畫、做手工和講故事。她最大的特點(diǎn)就是看書，吃飯時(shí)看，上衛(wèi)生間時(shí)看，走路時(shí)還要看。因?yàn)殚L時(shí)間看書，小小年紀(jì)她的鼻梁上就架起了一副小眼鏡。日積月累，她的寫作水平也不斷提高，已經(jīng)在報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站上發(fā)表了不少“豆腐塊”呢！
你猜猜她是誰？她就是我，愛說愛笑的黃書睿，你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)的作文 篇6
我們的何老師，叫我們語文課，從我進(jìn)班級(jí)以后，認(rèn)識(shí)了何老師，我就很喜歡和老師，老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。對(duì)我們也很好。我們班上的同學(xué)都很喜歡她。
我們有時(shí)候很貪玩，課堂上不想認(rèn)真聽講，總盼望著趕緊下課到校園里玩，老師上課喜歡提問問題讓我們回答，而我總是不認(rèn)真，每次站起來都回答錯(cuò)，何老師并沒有因此生我的氣罰我站講臺(tái)，反而很和藹地鼓勵(lì)我，在我答不出問題的時(shí)候總是在一旁提醒，為我化解難題，我覺得心里很對(duì)不起和老師，從此以后，我很認(rèn)真的聽課，不再那么貪玩，每一次當(dāng)我站起來回答問題的時(shí)候，我都會(huì)看到老師那一雙鼓勵(lì)的眼神，讓我心里很溫暖。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。老師為使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上能有所進(jìn)步，為此免費(fèi)為我們班上的同學(xué)在課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，每次我們?nèi)ニ齻兗抑凶尷蠋熝a(bǔ)課，她都會(huì)熱情地為我們做飯，切水果，如果我們又不懂的地方她都會(huì)耐心地講解。
我喜歡我們的'何老師，希望她能夠一直教我們。親愛的何老師，我們以后會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不再貪玩了。
三年級(jí)的作文 篇7
我們班52人，不知有多少人可以成為我的老師。但其中令我最為佩服的，一定是知識(shí)淵博的他。
個(gè)子不高的他，總是被安排在第一排，在眾多的人群中顯得很不起眼。一張又圓又大的臉，一雙不大不小的眼睛，烏黑烏黑，炯炯有神，最重要的，還是那張能說會(huì)道的嘴巴，能滔滔不絕地說出許多充滿智慧的話。他喜歡穿一件黑色的衣服，帽子上有一只企鵝的圖案，戴上帽子；走起路來；一搖一擺，還真像一只活潑可愛，惹人喜愛的“小企鵝”呢！
這個(gè)“小企鵝”那小腦袋里所埋藏著的豐富知識(shí)，可讓我感到由衷地佩服。
平時(shí)，我們經(jīng)常興致勃勃地聊一些話題，他總是能對(duì)一些現(xiàn)象說出精確的數(shù)據(jù)，而我卻只能對(duì)數(shù)據(jù)有一個(gè)模糊、大概的印象。有一次，他出了個(gè)難題來考我：“火星距離太陽的長度是多少千米？”這可考倒了我，腦袋突然“短路”，頓時(shí)犯了傻， 我只記得火星的近日點(diǎn)距離是20670萬千米，卻想不起來火星的遠(yuǎn)日點(diǎn)距離，只好吞吞吐吐地說：“近日點(diǎn)距離是20670萬千米，至于遠(yuǎn)日點(diǎn)距離是嘛……我就不知道了�！薄斑h(yuǎn)日點(diǎn)距離是24920萬千米，火星在橢圓軌道運(yùn)行時(shí)同太陽有距離變化可是很大的喲！”我話音未落，他就快速而又果斷地接了上去。他帶到班上來閱讀的書也是科普、歷史類的書，這樣不僅讓他自己重溫了那些知識(shí)，也讓大家也增加了不少知識(shí)。于是，我也經(jīng)常到他的座位上，翻翻他的書，幫自己找回一些遺忘的.知識(shí)，也讓自己積累更多的知識(shí)，當(dāng)大家討論事情時(shí)，他也總能發(fā)表一些自己的獨(dú)特看法，更讓我更加的佩服他。
他就是我們班的林心澤。我覺得他能成為我的老師， 因?yàn)槲乙蚕胂袼粯�，能在浩瀚無垠的書海里盡情遨游！
三年級(jí)的作文 篇8
每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的心愿，而我的心愿是“獨(dú)一有二”的。我的心愿是當(dāng)好媽媽的“小棉襖”“小畫家”讓天下的媽媽們幸福快樂。
常聽大人說“女兒是媽媽的小棉襖”。說起我的媽媽，我要先向大家介紹一下。我的媽媽是一名護(hù)士，雖然我們家離醫(yī)院只有幾分鐘的路程，但她每天很早都去上班了，很晚才下班，下班后還忙著為我做飯，洗衣，檢查作業(yè)。爸爸長年在外工作，很少在家，幫不上忙�？吹綃寢寗诶鄣臉幼樱艺嫦Ｍ荫R上長大，幫助媽媽分擔(dān)一些事情，所以，我學(xué)會(huì)了自己洗澡，洗襪子，洗碗；還學(xué)會(huì)了蒸米飯，煮雞蛋。我只是學(xué)會(huì)干了一點(diǎn)點(diǎn)事情，媽媽高興得見人就夸我，弄得我都不好意思了。媽媽還夸我是一個(gè)孝順的孩子。記得有一次，爸爸受涼后感冒了，又打噴嚏，又咳嗽的。我馬上變成了溫柔的保姆，一會(huì)兒給爸爸倒水，一會(huì)兒給爸爸拿衣服穿，一會(huì)兒給爸爸拿藥吃......，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)，爸爸說他的病好得特別快，我聽了感覺自己好像長大了。
爸爸媽媽看我畫的畫兒最高興了，一會(huì)兒說畫的松鼠很開愛，一會(huì)兒說畫的“熊大”很傻，一會(huì)說畫的爸爸真象他本人；姥姥，姥爺也很喜歡看我畫的畫兒，有時(shí)候看著看著還笑出聲呢；妹妹也很喜歡我畫的'畫兒，有時(shí)候我的畫還莫名其妙地丟失呢。所以我最大的心愿是長大了當(dāng)一名畫家，讓看了我的畫的人開心，快樂，忘記一切不愉快的事情。
三年級(jí)的作文 篇9
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋子。這些鞋子給人們的生活帶來了很多方便。
演員們穿上了我設(shè)計(jì)的音樂鞋子，只要一踏上地面，鞋子就會(huì)發(fā)出美妙的樂曲聲。他們?cè)谖枧_(tái)上唱啊、跳啊，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美，臺(tái)下的觀眾一次又一次為他們喝彩。
觀光旅游的人們穿上我設(shè)計(jì)的'變速鞋子，這種鞋子上有個(gè)小遙控器，可以控制行駛的速度。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下“徜徉”鍵，它的速度一下子就慢了下來，就可以盡情徜徉于柳堤湖畔、椰林海濱。再按一下“疾馳”鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心無比。
漆黑的夜里出現(xiàn)了一些亮光，這些亮光有的在醫(yī)院，有的在工廠。這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋子。這種鞋子的前面有一個(gè)感光的隱形燈泡，夜晚穿上它，燈泡就會(huì)發(fā)光，照著你前方道路，再也不用擔(dān)心道路的坎坷。
我還設(shè)計(jì)了一種可以調(diào)溫的鞋子，夏天穿上比穿涼鞋還涼快，冬天穿上比穿棉靴還暖和。
“娜娜，起床了！”我睜開眼睛，那些奇妙的鞋子瞬間從我的眼睛里消失了�！霸瓉磉@是一場夢(mèng)�。 蔽移婀值卣f道。
雖然說這是一場夢(mèng)，但我有信心將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓人們的生活變得更美好！
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