精選三年級足球的作文匯編六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級足球的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級足球的作文 篇1

　　一天, 陽光明媚，微風(fēng)吹拂，柳枝在翩翩起舞。小兔子挑著兩筐滿滿的蘿卜，滿頭大汗地走在回家的路上。

　　突然，一個足球飛來，不偏不倚正好砸中了小兔子的腦袋。小兔子疼得“哎喲”一聲，趕緊放下?lián)�子，摸摸自己的腦袋，感覺暈乎乎的。它往四周一看，原來是自己的好朋友小猴干的好事。

　　頑皮的'小猴意識到自己闖禍了，馬上向小兔子道歉:“小兔，對不起，我不是故意的�！毙⊥米用�摸腦袋說:“沒關(guān)系，以后踢球時要小心一點�！毙『镫y為情地點點頭，說：“小兔，我來幫你搬蘿卜吧?就算將功贖罪。”小兔子又摸了摸自己還在疼的腦袋，苦笑著說：“好的，那謝謝你啊!”于是，小猴和小兔扛著兩筐蘿卜，“哼哧哼哧”地走回家。

　　到了家，小兔子拿起了一個大蘿卜遞給小猴說:“這個就當(dāng)做報酬送給你�！毙『飺u搖頭說:“我不喜歡吃蘿卜，你留著自己吃吧!再說，幫助你是應(yīng)該的�！毙『镎f完，抱著它心愛的足球蹦蹦跳跳地回家了。

三年級足球的作文 篇2

　　今天我像往常一樣去中央公園踢足球，不過今天是我踢的最不好的一次，因為，我們太驕傲了，居然把守門員調(diào)到了中場，最后，我們1：2輸給了對方，下面我給大家講講這次球賽。

　　我們迅速分完組，我們一組有：我、鄒榮折、曹李。對方是王禺針、夏雨凡、劉適源。然后比賽開始，我把球傳給了鄒榮折，鄒榮折迅速過人，可被他們的'后衛(wèi)搶到了，他大腳傳給了夏雨凡，曹李發(fā)現(xiàn)情況不妙立刻回防，用腳守住了球，好險��！差一點就進(jìn)球了。我們也立刻回來防守，想：看來我們要一個守門員才行，可誰都不想當(dāng)守門員，因為當(dāng)守門員不能踢球，所以我們也沒想太多繼續(xù)開始踢足球，就這樣我們踢完了上半場，開始中場休息。

　　在中場休息時，我們一邊喝水，一邊商量策略，最后，我們決定讓曹李在后面防守，其他人在前面踢。曹李一搶到球就傳給我，我再過兩個人傳給鄒榮折，他再射門。一商量完下半場就開始了。

　　王禺針把球傳給了劉適源，我們上去搶球，可被他躲過了，現(xiàn)在只能看曹李了，他踢走了這球，可被夏雨凡接到了，他大力射門，球進(jìn)了！我們非常傷心，我們一定要射進(jìn)一球，可我們也沒多少體力了，一發(fā)球就被搶走，眼睜睜地看見又進(jìn)一球，我們失去了信心，不過我在鄒榮折的一次大腳中找回了信心，因為這球踢到了對方后場，又被我接到了，我再一踢，球進(jìn)了。不過時間不等人，轉(zhuǎn)眼間90分鐘到了，我們1：2輸了，不過，我還是開開心心地回家了。

　　在這場比賽中我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

三年級足球的作文 篇3

　　這天剛放學(xué)，一群小足球迷們放小書包，開始了他們兩隊之間的“較量”。

　　其實球場只不過是一片鋪滿青草的草地上，大家的書包是球欄的邊界線，球欄居然還是活的`——一個身穿紅外套的小男孩。他兩腳分開的地方就是網(wǎng)子�！扒蚓W(wǎng)”的前邊是一個身穿黑襯衫，手戴黑皮手套，穿著一雙普通的運動鞋的小男孩。他膝蓋彎曲著，兩只手搭在膝蓋上，整裝待發(fā)。

　　“比賽開始”一個戴著黑色禮帽的男人喊道，這個人就是他們請來的教練。它和其他的鄰居，親人一起坐在“觀眾席”上，其實"觀眾席"只不過是幾塊木板而已。一位抱著嬰兒的人正津津有味的看比賽，小嬰兒也目不轉(zhuǎn)睛的盯著，好像他也能看懂。大白狗趴在地上，為主人加油助威。其他人也看的起興。突然，對方想守門員發(fā)起進(jìn)攻，一個左，一個右，躲開了其他隊員，突然，他用力一踢，想射門得分，但守門員一撲，把足球擋住了。“耶，太棒了�！庇^眾看得津津有味，好像在看真的球賽。幾個回合下來，守門員男孩這個隊以12比8的成績優(yōu)勝，隊員們把他拋出去，又接下，又拋出去，又接下……因為這次球賽他有很大的功勞，此時，所有隊員臉上洋溢著幸福的微笑。此時，小男孩已滿臉通紅，汗水浸泡著他的金發(fā)，身上臟兮兮的。對方向他們握了握手，小男孩和他的隊員們也微微一笑。

　　看看這一群足球迷，雖然大汗淋漓，卻玩得十分開心！

三年級足球的作文 篇4

　　今天，我們新區(qū)三小來到了新湖小學(xué)，舉行了一場激烈的足球比賽。

　　第一場，與弇山小學(xué)隊展開了對決。弇山小學(xué)被我們輕松完勝，我心中涌起了得意洋洋之情。

　　第二場，我們和南郊小學(xué)打了一場硬仗。因為我的疏忽大意，開場就輸?shù)袅藘汕�。我迅速進(jìn)入狀態(tài)，使出了有生以來最好的水平，一人能敵三人之力。在即將射門之時，父母、同學(xué)、教練的'加油聲陣陣傳來，我又渾身充滿了力氣。忽然，對方一位球員沖上前來奪取球權(quán)，我立刻發(fā)現(xiàn)，隊員已經(jīng)來到了守門員身后，我一橫傳，球被隊員接住，正準(zhǔn)備抬腳射門，卻發(fā)現(xiàn)已有四人來搶，我立刻跑到空擋，隊員一傳，我險些丟球，便立刻從一個死角打入門內(nèi)，“嗖”的一腳，球進(jìn)了！歡呼聲不絕于耳�，F(xiàn)在輪到對方發(fā)球，我直接上去便搶。對手因為一失手，把球權(quán)交給了我。我正準(zhǔn)備突破，心里卻大叫不妙——前方有三人來搶。我立刻回傳，順便跑到前場。我的隊友一記長傳，球越過四名對手頭頂，來到我的腳下，我直接向門處進(jìn)發(fā)，可又有一人追了上來，這時，我調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，立刻停下，對手被擋在前頭，我猛地一傳，隊友順勢一射。“嘟！”球又進(jìn)了！

　　下半場，我們乘勝追擊，以迅雷不及掩耳之勢進(jìn)了一球，然后就在我方半場互相傳球，以浪費時間。就在一次角球時，我沒有立刻發(fā)出，而是緩慢的發(fā)出，還沒有踢出去，就以“嘟、嘟——嘟”的聲音結(jié)束了。

　　我們贏了！太棒了！我太開心了，我們得的可是冠軍啊！

　　足球踢的不僅是實力，更是戰(zhàn)術(shù)，是心里素質(zhì)。足球比賽，不但讓我鍛煉了身體，還讓我學(xué)會了合作，學(xué)會了做人！

三年級足球的作文 篇5

　　我是南陽路二小足球隊中班組的一名隊員，我們的隊友們都與眾不同，各有擅長之處，讓我來說一說吧。

　　隊友史展鵬，擅長踢前衛(wèi)，因為隊里他傳接球最棒，做的假動作可以騙倒對方，在和農(nóng)業(yè)路小學(xué)的一場比賽中，是他用流暢的假動作把對方騙的'暈頭轉(zhuǎn)向，然后轉(zhuǎn)身把球傳給了隊友王子月，進(jìn)了關(guān)鍵的一球。

　　另一名隊友，動作快，擅長鉆人家空擋，愛咬指甲，愛撞人，他就是隊里的前鋒“忍者”，他的這個外號是這樣來的：速度快，超過別人就像電影里忍者的速度。

　　隊友劉羽帆，是隊里的中后衛(wèi)，個子隊里面最高，年齡最大的隊友。只要比賽中對方突破前面的防線，他就會飛快的迎上去搶球。他搶球猛、快、狠。

　　我們足球隊的隊友們各有各的特點、特長，組成了一支與眾不同的球隊，我們在一起快樂的踢足球，相互團(tuán)結(jié)，相互配合，一起成長！我們每個人都認(rèn)真訓(xùn)練，共有一個目標(biāo)就是打好每一場比賽，為我們學(xué)校爭光。等我們努力踢好每一場比賽，技能超過其他學(xué)校時，我們才能真正成為一支“與眾不同的足球隊”。

　　我們大家都盼望著這一天的到來，為了成為“與眾不同的足球隊”，我們要努力了。

三年級足球的作文 篇6

　　在寒假里，我每天都在家里，很無趣。

　　一天，我寫完寒假作業(yè)后，一個人看電視，忽然，我的幾個同學(xué)在門外敲門，原來他們叫我一起去學(xué)校踢足球。

　　我們來到學(xué)校，學(xué)校也空無一人。他們吩咐我當(dāng)守門員，比賽開始了，我們隊先帶球，我們的球員一個接一個地帶球，配合默契，最后把球踢進(jìn)去了。我們都激動地相互擊掌，表示祝賀。

　　輪到他們帶球了，他們的球員學(xué)我的球法，結(jié)果被我守住了。他們都垂頭喪氣地嘆氣。第二局還是我們帶球，我們用布陣一樣地你踢給我，我踢給你，看準(zhǔn)時機進(jìn)行射門，但是，我們的球被對方的守門員給守住了，這下輪到我們傷心了。

　　我們和對方的`最后一局比賽是他們帶球，我們要把他們的球搶過來。他們把球帶到中間的時候，四面八方已經(jīng)被我們的球員圍住了。我們其中的一個隊員去把他們的球搶過來之后，我們把球帶到了球門前，猛一踢，但又被對方的守門員死死地攔住了。守門員把球扔到了我們隊員的腳下，我們又迅速地把球踢到了對方的球門里。我們又得了一分。

　　就這樣，我們以二比零的優(yōu)勢勝利了。我們很開心，并從這一次比賽中喜歡上了足球。每天只要有時間，我就會找一個人練守門。

　　踢足球真有趣！

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