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三年級足球賽作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級足球賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級足球賽作文1
今天是炎炎夏日,不過我整天都很開心,炎熱的天氣對我來說,沒有影響心情。
以前的我,從未走出班級。除了足球課、體育課之外,就連戶外玩耍也很少。如果哪天走出班級,就可以算是一個大大的意外了。而今天,我卻像變了一個人一樣,在操場上跑啊,跳啊。是什么魔力讓一個宅男完完全全地變了一個樣呢?
原來,今天上完一兩節(jié)課后,我們?nèi)?)班和三(6)班要舉行班級足球賽。這兩班,可是一對冤家呢。一開始,我們就開始了火熱的“戰(zhàn)爭”。我也加入了班級“建設(shè)”的“黃河”中去。不過比起運(yùn)動員,我只能算是一名“吃瓜群眾”。
我們班的'運(yùn)動員黃梓皓、宋雨哲、周新雨、張政浩、盧奕成……在球場上都很努力,追著球跑啊跑啊。對方運(yùn)動員不甘示弱,追著球跑的飛快。其中還有一個女球員,表現(xiàn)的比男球員還努力。比賽時間一點(diǎn)點(diǎn)過去,雙方還是難分勝負(fù)。
時間總是殘忍的,離結(jié)束只有幾分鐘了。兩班運(yùn)動員和同學(xué)都不服氣平手,但是大家都筋疲力盡了。難道,真的要這么結(jié)束了嗎?不,我們不甘心,我們一定要勝利。
隨著一聲歡呼,劉洛成一腳把球踢進(jìn)了球門。我們勝利了,我們笑了笑得那么燦爛……
三年級足球賽作文2
“三(七)VS三(六)足球賽開始!”在燦爛的陽光中,足球成了我們最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。這不,班級間足球賽拉開了序幕。
“快一點(diǎn),傳球!”劉洛成爸爸急切地喊著。在半場之后,在我們啦啦隊(duì)的呼喊聲中,劉洛成接過盧奕成的傳球,猛地一腳踢向球門,終于進(jìn)了一球!
“耶!”我們同時歡快地叫了起來。那聲音,就像十億個銅鑼齊聲敲。接下來,只要跟三(六)班拖住時間,不用說,這盤贏定了!
就在這時,三(六)班的'主力隊(duì)員用力踢了一個球,往我方球門而來,而守門員又正好不在。我緊張極了,想著,千萬別進(jìn)啊。果然,神朝向我們這邊了,拿球用力地撞了球門立柱,反彈出去,滾到邊緣,出界了!
時間很殘忍,比賽結(jié)束了。我們贏了!我們又跑又跳,興奮極了。
周老師也很開心,給我們買了冰棍,讓炎熱太陽下的我們冷靜下來。
這就是激情四射的足球賽!
三年級足球賽作文3
在炎熱的教室里,大家吃著美味可口的東北大板。這些冰條是哪來的',還要看幾小時之前。
早上,太陽公公用火辣辣的陽光照向大地。三(7)班和三(6)班的足球賽開始了。
一開始,我們就成功帶球沖向他們的球門,戴祺豪正準(zhǔn)備射門,不妙,踢太猛,沒射進(jìn)。這時,三(6)班的隊(duì)員一發(fā)球,就往我們這邊沖了過來,大腳向球門飛去。昌鐳一點(diǎn)也不示弱,擋住了這個大腳。這時,我們叫了暫停。劉洛成爸爸對球員們說:“等會發(fā)球時,7號就往球門大腳開過去,9號接球傳給6號,6號再補(bǔ)一腳,射門。”于是,我們按照計(jì)劃實(shí)行,7號用盡了全力向球門開去,可惜9號沒接住,被三(6)班的一名隊(duì)員接住了,向我們沖來。這時,關(guān)鍵先生劉洛成出現(xiàn)了。他搶走了別人的球,沉住氣,穩(wěn)穩(wěn)地一個射門。進(jìn)了!場上一片歡呼!比分終于拉開了距離,1—0,時間也只剩十幾秒。看臺上又響起一陣歡呼,“昌鐳最棒!”三(6)班著急了,瘋了似的向我們的球門沖去,我們采取了出界戰(zhàn)術(shù),一看到球就踢出界。于是,球出了界!班帧壁w老師吹哨了。我們贏了!我們贏了!我心里比吃了蜜還要甜。
三年級足球賽作文4
如果你問我最近有什么讓我銘記在心的事?我肯定脫口而出“足球賽”!
昨天一敗涂地的我們,又重新回到了賽場上。我們有的在跑步;有的在壓腿;還有的在全身抖動,大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)三(6)班。
激烈的比賽開始了,我們大家正熱火朝天地踢著,一會兒帶球,一會兒傳球,各個踢得滿頭是汗。旁邊的啦啦隊(duì)也不示弱,拿著惟妙惟肖的展板,給我們一個勁兒地打氣,還給我們跳了一場活力四射的舞蹈呢!不過三(6)班也不甘示弱,有一次六班的球員傳著球馬上就要踢進(jìn)球門了,我上去不管三七二十一朝足球就是一踢!啊,球偏離了球門,我心中的`石頭終于落下來了。我最開心的要數(shù)射門了,當(dāng)我離球門只有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時候,劉洛成竭盡全力踢進(jìn)了球,緊接著是一片喝彩和歡呼聲。
我們雖然戰(zhàn)勝了三(6)班,但我們明天還要迎戰(zhàn)實(shí)力更強(qiáng)的三(3)班,希望我們的表現(xiàn)能更好,更出色!
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