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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-09-30 15:34:59 三年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      四面環(huán)海,走在路上,微風(fēng)徐徐吹來(lái),沒(méi)有都市的繁華景象,沒(méi)有熙來(lái)攘往,擁擠的人潮,映入眼簾的,是翠綠的草原、是碧海藍(lán)天和澎湖人特有的招牌笑臉。這是我的家鄉(xiāng)──澎湖。

      一早起床,聽(tīng)見(jiàn)窗外麻雀嘰嘰喳喳的歌聲,我就知道美好的一天又將拉開(kāi)了序幕�!奥槿浮�,在澎湖四處可見(jiàn),曾有幾次到外地去玩,卻都很難見(jiàn)到電線(xiàn)桿上唱歌的麻雀,后來(lái)才知道,小麻雀喜歡住在那種安靜、詳和的地方,而美麗的澎湖,就是它心目中最棒的家。

      坐在車(chē)上,偶爾跟著一 家人來(lái)趟游走鄉(xiāng)下的旅程。在風(fēng)和日麗的天氣里,踏著輕快的腳步。走進(jìn)古榕的庇蔭,看著那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)鬚,彷彿看見(jiàn)了古榕經(jīng)歷的一切風(fēng)霜雨雪;七美的“雙心石滬”,那特殊的構(gòu)造,就像是在訴說(shuō)著澎湖人心連著心,團(tuán)結(jié)就是力量的精神,不畏風(fēng)雨、努力奮戰(zhàn);佇立在赤馬村的五孔頂,用石子鋪的階梯,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出了一閃一閃的光芒,好像在開(kāi)演唱會(huì),迎接客人的到來(lái);壯觀的鯨魚(yú)洞,一個(gè)流傳了千百年的故事,浪花拍打著洞口的大石塊, 濺出了白色的雪花,更為鯨魚(yú)洞增添了一份美麗,不朽的傳說(shuō)也永遠(yuǎn)印在世人的心里。

      澎湖帶給我們的'是悠閑和歡樂(lè),雖說(shuō)沒(méi)有城市的熱鬧,相對(duì)的,當(dāng)然也沒(méi)有城市的吵雜和人與人之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力,它是個(gè)樂(lè)園,讓人身心舒暢的樂(lè)園。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),也愛(ài)所有跟我生活在同一塊寶地的所以人,我們就像一個(gè)大家庭,在寬廣的世界上,無(wú)盡的發(fā)亮!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我的外婆今年57歲了,留著一頭短發(fā),個(gè)子不是很高,戴著一副眼鏡,待人很和善。

      外婆很疼我,可以說(shuō)我從小到大都是由外婆帶大的,爸爸媽媽工作很忙,沒(méi)時(shí)間管我,我上幼兒園開(kāi)始,都是外婆每天接送我,因此我和外婆的感情很深。

      外婆每天無(wú)微不至地照顧我,早上六點(diǎn)多起床做早飯,吃完飯送我上學(xué),幾年來(lái),外婆日復(fù)一日的.做著這些事,似乎已經(jīng)習(xí)慣了。

      記得一天夜里,外婆怕我著涼給我蓋被子,她的手摸到了我的臉突然大叫起來(lái):“怎么這么燙啊,呀,發(fā)燒了!”她急忙給我穿上衣服,背起我就往醫(yī)院走,外面下著小雨,外婆把衣服脫下給我把頭捂好,自已卻被雨淋濕了,她顧不上管,一路小跑把我背到醫(yī)院,看著醫(yī)生給我輸好液,一直在床邊照顧我,一會(huì)兒給我喂水,一會(huì)兒給我揉手、腳,一刻也沒(méi)有休息。我的眼睛濕潤(rùn)了。

      外婆對(duì)我這么好,我會(huì)好好地孝順外婆。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      上個(gè)星期六下午,我和弟弟、媽媽、爸爸在家里玩了捉迷藏。規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)找,三個(gè)人來(lái)躲,還必須在三分鐘內(nèi)找到。我和媽媽、弟弟來(lái)躲,爸爸閉著眼睛,數(shù)十秒后來(lái)找。

      游戲一開(kāi)始,媽媽竟然直接帶著弟弟躲到了廁所里,并輕輕地關(guān)上了門(mén)。

      天哪!我,撫了撫額頭,一臉無(wú)奈。經(jīng)過(guò)思慮,我輕手輕腳地躲到了柜子里,并悄悄地關(guān)上了門(mén),聽(tīng)著外面的一切動(dòng)靜。

      爸爸的動(dòng)靜太大了,只聽(tīng)見(jiàn)拖鞋的聲音來(lái)來(lái)回回。應(yīng)該是一間一間地找吧!忽然,聽(tīng)到了爸爸的一聲歡呼。我知道,媽媽和弟弟被抓到了。怎么辦?我緊張得都能聽(tīng)見(jiàn)自己怦怦怦的心跳聲了。我會(huì)不會(huì)被抓到��?

      爸爸的拖鞋聲還在持續(xù)著,我知道,他離我越來(lái)越近了。我看了看手表,還剩下一分鐘�?磥�(lái)我要贏啦!這時(shí),拖鞋聲變得很輕了。是爸爸走遠(yuǎn)了嗎?我還是不敢輕舉妄動(dòng),屏住呼吸,等待時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。突然,一側(cè)的.柜子門(mén)被打開(kāi)了,我迅速地躲到了柜子的另一邊,可惜另一側(cè)門(mén)也被迅速打開(kāi),我來(lái)不及躲了。

      正當(dāng)爸爸哈哈大笑的時(shí)候,我看了一下手表,發(fā)現(xiàn)他抓到我的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五秒鐘了。

      我連忙跟爸爸說(shuō):“爸爸!爸爸!你抓到我的時(shí)候已經(jīng)超時(shí)啦!所以不能算你贏,應(yīng)該算我們贏啦!”

      爸爸很不服氣:“再來(lái)一局!再來(lái)一局!”

      就這樣,我和爸爸、媽媽、弟弟又開(kāi)始了新一輪的捉迷藏……

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      ‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。這是高爾基眼中的書(shū); “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這是杜甫眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)就恰擬一位你最好的朋友,與你有著許許多多的逸聞趣事。

      記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始迷上了看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)�!毒�、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條錯(cuò)狗》這幾本我都看,每每看到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我都會(huì)陶醉其中,有一種 身臨其境的感覺(jué):一會(huì)兒,我仿佛與沈石溪、強(qiáng)巴尋找野驢; 一會(huì)兒,我又?jǐn)M與烏鴉鄰居交了朋友; 一會(huì)兒,我又好象在山腳上參加了“老阿呆”的敬禮.......隨著故事情節(jié)的跌宕起伏,我的`內(nèi)心也無(wú)法平靜,一會(huì)兒歡喜無(wú)比,為我們打到了獵而高興; 一會(huì)兒又走進(jìn)低谷,悶悶不樂(lè); 一會(huì)兒憤怒無(wú)比,火冒三丈。每每都是讀完了書(shū)人還是沉浸在書(shū)中所描述的大森林中,久久不能自撥。尤其內(nèi)品藏書(shū)系,更加精彩。我對(duì)它們也情有獨(dú)衷,幾平其他所有品藏書(shū)系的書(shū)我都看過(guò)了,沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的,也都在書(shū)店借閱過(guò)了。可遺憾的是其中的《刀疤豺母》任憑我在書(shū)店怎么找也不見(jiàn)它的蹤影。于是,我便迫切地想擁有這本《刀疤豺母》。終于,功夫不負(fù)有心人,在與樓校長(zhǎng)共進(jìn)午餐時(shí),樓校長(zhǎng)送給了我一本書(shū),不經(jīng)意地掃到了書(shū)的封面,呀,盡然正是我夢(mèng)寐以求的〈刀疤豺母〉!我小小的心頓時(shí)充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我像 一只饑餓得肚皮岾到脊梁骨的豹子,貪婪地閱讀著。我興奮地去尋找著,收獲著,把這本書(shū)帶給我的“寶藏”一股腦兒地吸了進(jìn)去,把沒(méi)有找到書(shū)時(shí)的寂莫一吐為快。

      沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)帶給了我極大的樂(lè)趣和享受。書(shū)這位朋友也像動(dòng)物小說(shuō)一般,就在觸手可及的地方與你交流、互動(dòng)......

      書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣,帶來(lái)了知識(shí)和精神財(cái)富,去誠(chéng)一本好書(shū)吧,它會(huì)是一位好友,扶持 你走上成功之路。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,那就是我的爺爺。

      說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè)于幫忙別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的.地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小姐……行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢(qián)用用……”人們從他的身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著問(wèn)他:“你是哪里人?怎樣會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián),都給你了。稍微幫忙你一些�!蹦侨瞬煌5卣f(shuō):“多謝,多謝,你這位好心人必須會(huì)有好報(bào)的。”

      然后,爺爺對(duì)我說(shuō):“婷婷,此刻我們只能夠回家去了。這天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨日還有一些菜留著,這天只要熱一熱就好吃了。”我說(shuō):“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢(qián)都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自我的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自我,我們就應(yīng)盡一點(diǎn)力來(lái)幫忙他。你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫忙那一些殘疾人。”“對(duì),你真是我的好孫女!”

      說(shuō)著,我們就往回走了。

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