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【精華】三年級樹的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級樹的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級樹的作文 篇1
為什么秋天有的樹葉變黃，有的樹葉變紅？
秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤一片，美麗極了，但有些樹葉變黃，如銀杏樹，秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么？
因為在綠色樹木的樹葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，此時還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹葉里葉綠素多，所有樹葉就是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來，滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會變紅，如楓樹的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的蘋果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著我們傻笑呢！
菜園里的茄子像個紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，露出一點紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊，米豆開的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米，像列隊的士兵，一個個牛角似的玉米棒，此時齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的.小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場，多得像一座座小山。
花園里的一串紅，像火一樣；牽�；ㄏ駛�小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……
樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報告人們秋天來了。
啊！秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。
三年級樹的作文 篇2
在恒安橋的河岸邊，栽種著兩行柳樹，我沒有數(shù)過，想一想總有四五十棵吧？長長的兩排。你別看它的枝條冬天光禿禿的`，摸起來硬硬的，怪丑怪丑的，可到了春天，你就一定不會這么覺得了。
春天來了，什么事物都像變了樣子。柳樹也不例外�？每昧鴺涠紶幭瓤趾蟮赝鲁隽搜�。原本像燒焦了似的柳枝一夜之間綠了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，真是“柳如煙”�？吹侥且荒ㄋ朴兴茻o的新綠，心情都會更好。等陽光變暖，一片片嫩綠的葉子長出來了。再過一段時間，葉子長滿柳枝，真的就好看了。
三月四月，你放眼望去，柳樹的葉子完完全全長出來了，柔軟的枝條舒展開，細(xì)細(xì)長長，像碧綠的手臂隨風(fēng)擺動。你不需要看別的花呀草呀，就站在橋頭，東望望，西看看，就會贊嘆春天了。
我最喜歡正對我家巷口的那兩棵柳樹，一大一小，似乎比別的樹挺拔些，就像爸爸帶著兒子在河邊玩。有時想到他們看到過河里的游魚小青蛙，而我只能碰巧看到，我還蠻羨慕這兩棵柳樹的。
春天的柳樹這么美，我想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
三年級樹的作文 篇3
我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級里過得快樂，特意給我買的。
它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有96這兩個數(shù)字，這只小松鼠好像在對那只大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那只大的'松鼠好像在說：“真的嗎?拿來給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。
打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。當(dāng)我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。
我喜歡我的鉛筆盒。
三年級樹的作文 篇4
今天我跟隨《作文�？返睦蠋焸儊淼搅艘尕S康莊園，我第一次近距離接觸了葡萄樹——可愛的葡萄樹。
我們集合完畢后跟著老師來到了田里，一股股泥土的芳香撲面而來。本來都以為是種葡萄樹，可沒想到是挖葡萄樹，農(nóng)博士告訴我們葡萄樹冬眠了，春天來了，我們要把睡著泥土里的葡萄樹喚醒，所以是挖葡萄樹。
農(nóng)博士先給我們做了示范，我也學(xué)著農(nóng)博士的樣子挖起了葡萄樹，我一腿在前，一腿在后，前腿弓步，后退蹬直，彎個腰，拿著沉重的大鐵鍬，不停地挖著，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一根彎彎曲曲的小樹枝，爸爸告訴我這就是我們要喚醒的葡萄樹，我害怕大鐵鍬一不小心會傷到葡萄樹，于是放下了重重的鐵鍬，用手開始挖起來，雨后的泥土有些潮濕，我沿著葡萄樹枝的方向?qū)⒛嗤烈稽c一點的散開，一根完整的褐色的葡萄樹靜靜的躺在泥土上，它好像在說：“小朋友，我已經(jīng)睡了整整一個冬天了，快扶我起來，讓我活動活動筋骨”。于是我趕緊把葡萄樹扶起來，用線卡子把葡萄樹固定在鐵絲上，葡萄樹迎著春風(fēng)精神抖擻地站在土地上好像在說：“謝謝你，小朋友�！蔽议_心極了，干勁兒也越來越大了。
在我們的齊心協(xié)力下，一排褐色的葡萄樹一棵一棵立了起來，那一棵棵葡萄樹像士兵一樣站在那里，等待著首長的檢閱。
隨后，我們又去參觀了生長在大棚里的葡萄樹。進(jìn)入大棚首先映入我眼簾的是那一排排的葡萄樹，它們整齊的排列開來，它們有著或粗或細(xì)褐色的樹干；大大小小像張開的手掌一樣的樹葉；彎彎曲曲又細(xì)細(xì)的'絲藤。這些葡萄樹有的十分害羞不敢開花；有的慢吞吞的只開了一點小花；還有的十分勇敢，都長出了晶瑩剔透的小葡萄。
外面陰著天，灰蒙蒙一片，沒有一絲陽光，可我們每個人的心里卻充滿了燦爛的陽光。
三年級樹的作文 篇5
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊遥覍€y杏葉仔細(xì)的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的'生長來摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說，銀杏在我國被稱為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無限的興趣），我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！